向优秀的人看齐-初中主题讲座课件.pptx
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1、向优秀者看齐向优秀者看齐心理健康主题班会心灵故事 转眼间,时间进入初三下学期距离高考越来越近了,同学们的学习劲头更足了,大家你追我赶,唯恐被挤下“独木桥”。王欣的成绩一般,考上重点中学的可能性很小,而和他从小就在一个家属院长大的刘畅却是备受关注的重点中学“种子选手”。大家在一个院子里住,抬头不见低头见,何况又在同一个班里,看到刘畅意气风发,而自己的学习成绩却不见长进,王欣觉得很懊恼。尽管刘畅一如既往地热情、友好,可王欣却有意无意地躲着他。有时候,王欣也觉得自己心眼儿太小,见不得别人比自己好,恨自己不争气。他想跟刘畅好好谈谈,可看到人家整天忙于学习,不亦乐乎,而自己呢,一时也拉不下脸来。面对比自
2、己优秀的同学,你有没有类似王欣的想法?我们应该怎样做才好呢?现实生活中,每个人的心里都有一套自我防御机制,它使我们敏感而脆弱的心灵能够对危机和挫折有所防御,有所淡化,从而得到自我解脱。王欣面对初三激烈的学习竞争,故意疏远比自己优秀的刘畅就是心理防御机制在起作用。心理防御机制分类l常见的心理防御机制有多种方式,如合理化、幻想、补偿、升华、利他、幽默等,但有些方式如压抑、逃避、自欺等是一种消极的人生态度。意义心理防御机制普遍存在于人们的心理活动中,当人们由于某种原因将要或已经陷人紧张焦虑状态时,就借助心理防御机制来减轻或免除内心的不安与痛苦,以更好地适应生活。从某种意义上说,它确实是一种心理自我防
3、御的武器,对心理健康具有一定的积极作用。著名教育家苏霍姆林斯基所言:“世界上没有才能的人是没有的。”我们不能因为别人在某一方面比自己优秀就心生嫉妒,采取一些不良的应对措施:故意疏远恶意中伤,或不敢面对现实,消极逃避。其实,我们每个人都潜藏着一个巨大的宝藏,只要方法正确,善于挖掘,持之以恒,专心致志,就一定能够成就人生的辉煌。我们不能在自欺的压抑、消极的逃避、恶意的嫉妒中消耗精力,而忽视了对自己能力的挖掘、锤炼和提升。故事卫国大夫孔圉聪明好学,更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后,卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神,特别赐给他一个“文子”的称号,后人就尊称他为孔文子。孔子的学生
4、子贡也是卫国人,但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次,他问孔子说:“孔圉的学问及才华虽然很高,但是比他更杰出的人还有很多,凭什么赐给孔圉文子的称号?”孔子听了微笑着说:“孔圉非常勤奋好学,脑筋聪明又灵活,而且如果有任何不懂的事情,就算对方地位或学问不如他,他都会大方而谦虚地请教,一点儿都不因此感到羞耻,这就是他难得的地方,因此赐给他文子的称号并不会不恰当。”经过孔子这样的解释,子贡终于服气了,不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事,“敏而好学,不耻下问”。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”只有虚心广泛地向他人学习,才能不断进步。面对那些比自己优秀的同学,我们应该用怎样的心态去面
5、对呢?1.1.大胆承认差距,认识自己的不足每个人都有自己的长处,同时也有不足和缺陷。从某种意义上说,我们学习就是为了弥补自己的不足和缺陷;大学分文科、理科和工科等,也是为了充分发挥同学们的天赋和优势,避开不足和缺陷。我们与优秀者在某些方面的差距是由多种原因造成的,如遗传禀赋、家庭环境、教育背景、兴趣爱好、学习基础等。我们要大胆承认自己的差距,勇于正视自己的问题,“不虚美,不隐恶”,不回避、不隐藏自己的缺陷和不足,这是我们学习新知、追赶先进的前提。2.2.树立良好的竞争心态和竞争意识我们应该认识到竞争的积极意义:一方面,竞争能激发人的积极性,增强人的进取心,使人精神焕发、情绪饱满;另一方面,公平
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