最终版立体构成-半立体构成课件.pptx

1、半立体构成.精品课件.1一、学习目的一、学习目的1 1、通过对形体变化的训练，培养我们对造型、通过对形体变化的训练，培养我们对造型的感受力，想象力和创造力。的感受力，想象力和创造力。二、学习重点与难点二、学习重点与难点1 1、重点：平面和立体的过渡、重点：平面和立体的过渡-半立体构半立体构成。成。2 2、难点：什么是构成和构成制作方法。、难点：什么是构成和构成制作方法。.精品课件.2准备准备：剪刀、单面刀片、直尺、圆规、铅：剪刀、单面刀片、直尺、圆规、铅笔笔、纸张、纸张、硬纸板、硬纸板。.精品课件.3.精品课件.4 纸的立体造型设计，就是利用纸的性能来改变纸的平面状态，而形成立体的效果的一种艺

2、术创造。如果使其得到有效地改变，并符合人的视觉美的感受，这就必须对纸进行必要地加工。因此，做纸立体构成的造型，首先要掌握纸的立体加工方法。在做纸的加工时，需要准备的工具较为简单，主要有：纸（以250克左右的双面白卡纸为好）、美工刀，圆规，直尺、三角板以及为了将纸进行粘合的物品（如糊精、透明胶水、乳胶、胶带、双面胶、钉书机等，其中圆规的一个金属针脚要作些加工，将针尖的内侧稍加研磨，制成一微型小刀片，以便于切纸加工的方便。.精品课件.5认识纸（一）切形（一）切形1 1、切的基本方法、切的基本方法 切是对纸进行加工的基本方法之一。切的方法主切是对纸进行加工的基本方法之一。切的方法主要有两种：要有两种

3、：全切、半切。全切、半切。全切：全切：即用刀将纸切断，使纸断裂开来，这种加工方法，我们称之为即用刀将纸切断，使纸断裂开来，这种加工方法，我们称之为全切。教材上作平面示意图时一般用实线表示全切全切。教材上作平面示意图时一般用实线表示全切半切：半切：所谓的半切，就是用刀在需要折叠的线上，对纸张进行其厚度所谓的半切，就是用刀在需要折叠的线上，对纸张进行其厚度一半的切划。切划太浅不易成型；切划太深，折时易断；切入纸厚度一半的切划。切划太浅不易成型；切划太深，折时易断；切入纸厚度的二分之一处最好。半切在教材的平面示意图上一般用虚线表示。的二分之一处最好。半切在教材的平面示意图上一般用虚线表示。在改变纸张

4、的平面而成为立体造型时，必然要使用折、叠等手法，在改变纸张的平面而成为立体造型时，必然要使用折、叠等手法，而要有效地进行折叠，使其能按设计好的形态定型，就必须进行必要而要有效地进行折叠，使其能按设计好的形态定型，就必须进行必要的半切。这里有一点要提醒一下：在半切中，我们要根据所需要折叠的半切。这里有一点要提醒一下：在半切中，我们要根据所需要折叠部位的峰谷来决定。半切一定要切在部位的峰谷来决定。半切一定要切在“峰峰”上，即凸出的一端；而不上，即凸出的一端；而不是切在是切在“谷谷”中，即凹入的一端。因为中，即凹入的一端。因为“峰峰”与与“谷谷”是相对应的，是相对应的，“峰峰”的反面便是的反面便是“

5、谷谷”。只有半切在。只有半切在“峰峰”上，折叠才能定型，否上，折叠才能定型，否则便不能到位。则便不能到位。.精品课件.6纸的立体造型加工方法2、切口变形 切口变形主要是根据全切的切口进行变形加工的造型方法。简单的切口变形方法，在纸上有规则的切出切口，然后向两边一拉，便可形成网状造型，使一个二维的平面成为三维的形状。而运用较多的，我们在一张平面的纸上，根据造型的需要对切口进行形态的塑造，然后切出需要的形体，并将所切形体进行翻折。这种对纸平面的加工可以作出许多的变化来。首先是切口的变化；可以是，或 、)等；其次是通过组合来完成效果，如图2-10所示，形成一种类似浮雕的肌理效果。除此之外，切口变形可

6、以使一些平淡的表面得到丰富。.精品课件.7折形折形 折形是立体构成纸加工的基本方法之一，是利用纸的塑性特点折形是立体构成纸加工的基本方法之一，是利用纸的塑性特点来进行构成加工的。可以说是用的最为广泛的一种方法。如一张来进行构成加工的。可以说是用的最为广泛的一种方法。如一张纸只须一折，（如图纸只须一折，（如图2-112-11）使得原本的一个面成了具有两个面的）使得原本的一个面成了具有两个面的立体形态，在光线的作用下有明暗的对比，层次感得到了加强，立体形态，在光线的作用下有明暗的对比，层次感得到了加强，形态肯定。这些特点均来自一折。在折形的加工处均须要进行半形态肯定。这些特点均来自一折。在折形的加

7、工处均须要进行半切。切。一般分为两种：直线折形，曲线折形。一般分为两种：直线折形，曲线折形。1 1、直线折形、直线折形 直线折形的方法是：先画好直线，分清所折的直线折形的方法是：先画好直线，分清所折的“峰峰”与与“谷谷”的位置，然后用刀轻轻地在折线的的位置，然后用刀轻轻地在折线的“峰峰”端上划切痕作半切，端上划切痕作半切，（以二分之一深度为好）半切后再按（以二分之一深度为好）半切后再按“峰峰”与与“谷谷”的方向做折的方向做折叠。直线折形的特点表现为形态整洁、明确、挺拔等美感。叠。直线折形的特点表现为形态整洁、明确、挺拔等美感。.精品课件.8曲线折形的方法基本上与直线折形相同，不同之处就是先画好

8、曲线，然后按直线折形的其他步骤即可做成。曲线折形的特点为：形态明了、优美，有流动感，较活泼生动。.精品课件.92、卷曲形、卷曲形、这是利用纸的塑性来进行卷曲形状加工的方法。加工这是利用纸的塑性来进行卷曲形状加工的方法。加工时将纸紧紧卷曲成纸卷状，然后放开，卷曲的形状便产时将纸紧紧卷曲成纸卷状，然后放开，卷曲的形状便产生了，平面的状态变成了立体的三维形状。生了，平面的状态变成了立体的三维形状。3、折曲形、折曲形、将折和曲结合起来使用的造型方法。即将平面的曲线将折和曲结合起来使用的造型方法。即将平面的曲线形在进行折的加工后，取得新的具有空间立体效果的形形在进行折的加工后，取得新的具有空间立体效果的

9、形态。折曲形的加工有两种形态，一种是自由的曲线折形态。折曲形的加工有两种形态，一种是自由的曲线折形态；另一种是圆形的曲线折形态态；另一种是圆形的曲线折形态,曲线的折形生成需要用曲线的折形生成需要用圆规、曲线板来完成形的设计塑造，以便进行半切、全圆规、曲线板来完成形的设计塑造，以便进行半切、全切。切。以上三种方法，是纸造型中的最基本的加工方法，主以上三种方法，是纸造型中的最基本的加工方法，主要在丰富平面效果上、改变基本的造型上起到关键的作要在丰富平面效果上、改变基本的造型上起到关键的作用。立体构成中的基本形体的塑造均依赖这些方法。用。立体构成中的基本形体的塑造均依赖这些方法。.精品课件.10半立

10、体构成也被称作二点五维构二点五维构成、二点五维浮雕、半浮雕，是从平面到立体两种形态之间的一个转换。是以平面为根基再在上面进形立体化的表现。如：浮雕、壁挂等艺术品。其制作方式是：通过对平面材料的切割、折叠、弯曲、镂空、插接等构成手段，使平面的材料产生立体的效果。是从平面到立体训练的一个初级阶段，通过对平面的材料进行多种手段的变化，训练学生的立体思维和动手能力。.精品课件.11半立体构成的材料：纸、塑胶板、泡沫板、木板、石膏、水泥、金属板、玻璃等。半立体构成的造型技巧：剪切、折叠、嵌集、粘贴等。.精品课件.12一、半立体构成的分类1.抽象构成 抽象构成是指运用加工变形手段，创作一个抽象的半立体形态

11、，并使该形态具有美感和如同音乐、数学中的节奏和韵律感，体现美的艺术效果。以纸材为例，切线活用 将一个平面形态经过一定加工手段使其进行空间变动而成半立体。方法：（1）不切多折（2）一切多折（3）多切多折.精品课件.13半立体构成实例不切多折 用铅笔将设计图画在上面，再用美工刀划线(不划透纸背)，再依线痕折纸，使之显现半立体效果。.精品课件.14.精品课件.15.精品课件.16半立体构成实例一切多折 在中心部位平行的边或对角线上切线，依线痕折出凹凸变化，使之呈现成形效果。制作中要考虑统一、对比、疏密变化等形式美的因素。.精品课件.17直线折屈加工.精品课件.18曲线及斜线折屈加工.精品课件.19

12、对称式组合加工.精品课件.20对称式组合加工.精品课件.21周边式组合加工.精品课件.22放射式组合加工.精品课件.23.精品课件.24半立体构成实例多切多折 根据构图作自由切割，再通过折屈、压屈、弯屈等不同处理，构成半立体造型。此练习可根据平构的渐变、发射、对比、特异等手法组织画面，同时切折后应体现出进深感。.精品课件.25.精品课件.26.精品课件.27.精品课件.28.精品课件.29具象构成 具象构成是通过各种加工和变形的手段，来表现具象的人物、动物、风景、植物等各种题材，也就是运用高度概括和夸张变形的也就是运用高度概括和夸张变形的手段，体现具象物象的具体特征，同时要把握整体的结构安排和

13、形式，锻炼对具象物的概括和提炼能力。卡纸浮雕.精品课件.30半立体构成的具象表现.精品课件.31.精品课件.32二、纸张半立体构成的制作手法.精品课件.33（一）无切口折曲 这是指通过一定的折压处理，使面材形成曲折、皱褶，需要材料具有一定的柔韧性、延展性，纸张类材料不能太薄或太脆，否则非常容易被折断，形成了缺口。.精品课件.34 做皱 将面材进行揉搓，因为多方向的受力而形成不定型的皱折。抽褶 3、折曲揉皱的纸团效果 有半浮雕效果的沙发靠垫.精品课件.35板式构成 是在平面材料上经过折叠、切割等立体化加工后，形成具有一定深（厚）度的具有浮雕特征的板状立体，这种形式的构成为板式构成。板式构成的实质

14、是以半立体为基本形态的重复或渐变构成。板式构成可以分为有板基构成和无板基构成。所谓板基是指在平面材料上，通过反复折叠而得到的板式基础原形。有板基构成：瓦棱折板基 和蛇腹折板基.精品课件.36蛇腹变异构成直线折屈加工立 体 构 成.精品课件.37蛇腹变异效果图立 体 构 成.精品课件.38斜向折屈构成效果图立 体 构 成.精品课件.39”金字塔“形穿插折屈构成背面造型效果图直线折屈加工立 体 构 成.精品课件.40曲线折屈构成直曲线结合折屈的效果图立 体 构 成.精品课件.41曲线折屈构成直曲线结合折屈的背面效果图立 体 构 成.精品课件.42切割拉伸和压屈构成效果图切割构成立 体 构 成.精品

15、课件.43切割构成切割拉伸和压屈构成效果图立 体 构 成.精品课件.44切割构成切割拉伸和压屈构成效果图立 体 构 成.精品课件.45 作品欣赏.精品课件.46.精品课件.47.精品课件.48.精品课件.49.精品课件.50.精品课件.51.精品课件.52.精品课件.53.精品课件.54.精品课件.55.精品课件.56.精品课件.57.精品课件.58.精品课件.59.精品课件.60.精品课件.61.精品课件.62.精品课件.63.精品课件.64作业：作业：设计以人物为主、以动物为主、或以风景植物为主的装饰画一幅，尺寸不小于A4纸大小，并加立体画框装裱好，注意色彩的搭配及版面的安排。（材料卡纸，

16、也可以选择其他可行材料）。注意：注意：用造型概括夸张的手法去归纳自然形体，即把自然形象还原到最单纯的几何形式，抓特征，求整体。如狐狸的脸被概括为三角形，嘴边的胡须被夸张为放射形，其他细节一律省略。还可以模仿物体的表象，由于半立体使用的材料往往与模仿的自然物象有着天壤之别，如用纸表现山羊时，纸的光滑质感和山羊表面的柔软毛皮差距很大，因此要对纸进行改造。将它剪成细细的条状层层排列，或者搓拧成条，产生一种类似羊毛拧卷的效果，使表面形态更加接近具象形体。.精品课件.65.精品课件.66.精品课件.67.精品课件.68.精品课件.69.精品课件.70.精品课件.71具象（装饰画）半立体制作步骤（以纸材为

17、例）具象（装饰画）半立体制作步骤（以纸材为例）1、在一张卡纸上，按实际制作展开图的大小尺寸，画出一个具象形的主要轮廓。2、将造型的外轮廓大形从活动稿上剪切下来。3、按设计需要，对大形做切挖、卷曲、折叠等处理，使平面的材料产生初步的立体特征。4、按实际比例，制作各种附加，并将其黏贴组合于形体的相应位置，并结合材料加工特点，做成浮雕形态。5、制作立体画框装裱完成。.精品课件.7273仿生小壁挂立体构成Three Dimentional Composition.精品课件.7374立体构成Three Dimentional Composition.精品课件.7475仿生小壁挂立体构成Three Dim

18、entional Composition.精品课件.7576仿生小壁挂立体构成Three Dimentional Composition.精品课件.7677仿生小壁挂立体构成Three Dimentional Composition.精品课件.7778仿生小壁挂立体构成Three Dimentional Composition.精品课件.7879仿生小壁挂立体构成Three Dimentional Composition.精品课件.79.精品课件.80.精品课件.81请挑选.精品课件.82任务一 两个只折不切，两个一切多折，两个多折多切 尺寸10*10cm.精品课件.83任务二 一个用到折切作的具象图案（人物景物动物都可以）.精品课件.84任务三 利用峰谷关系的变化作一个贺卡（有关建筑的）.精品课件.85任务四 在纸张柱状基础上作创造，.精品课件.86任务5 衍纸作品.精品课件.87