最新部编人教版语文8年级上册《三峡-》省优质课一等奖课件.pptx

1、三三 峡峡郦道元郦道元 1.识记、积累常用的文言实词、虚词，疏通文意，感知课文识记、积累常用的文言实词、虚词，疏通文意，感知课文内容。内容。（重点）（重点）2.学习作者抓住景物特征进行描写的方法以及巧妙地布局和学习作者抓住景物特征进行描写的方法以及巧妙地布局和张弛有度的行文节奏。张弛有度的行文节奏。（重点、难点）（重点、难点）3.感受祖国山川的雄奇壮美，培养对祖国河山的感情。感受祖国山川的雄奇壮美，培养对祖国河山的感情。学学习习目目标标三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。本文以此为江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。本文以此为标题

2、，点出了文章的写作对象，文题简洁明快。标题，点出了文章的写作对象，文题简洁明快。郦道元（约郦道元（约470-527），字善长，范阳涿县（今河北涿，字善长，范阳涿县（今河北涿州）人州）人,北魏地理学家。他曾先后在平城（今山西大同）和北魏地理学家。他曾先后在平城（今山西大同）和洛阳担任中央官吏，并多次出任地方官。他十分注重实地洛阳担任中央官吏，并多次出任地方官。他十分注重实地考察和调查研究，经过长期的努力，终于完成了考察和调查研究，经过长期的努力，终于完成了水经注水经注这一地理名著。这一地理名著。作作者者简简介介水经注水经注因注因注水经水经而得名，而得名，水经水经一书约一一书约一万余字，万余字，唐

3、六典唐六典注注说其说其“引天下之水，百三十七引天下之水，百三十七”。水经注水经注名为注释名为注释水经水经，实则以，实则以水经水经为纲，广为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。它与裴松之的代地理名著，并具有较高的文学价值。它与裴松之的三三国志注国志注、刘孝标的、刘孝标的世说新语注世说新语注、李善的、李善的文选注文选注并称为并称为“四大名注四大名注”。文文体体知知识识 郦道元郦道元（约470527

4、），字善长，范阳涿州（今河北涿州）人。平东将军郦范之子，南北朝时期北魏地理学家南北朝时期北魏地理学家。郦道元出生在河北省涿县一个官宦世家，少年时代就博览奇书，喜爱游览，曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说。了解并积累郦道元、了解并积累郦道元、水经水经、水经注水经注等文学常识。等文学常识。后来他做了官，就到各地游历，每到一处除参观名胜古迹外，还用心勘察水流地势，了解沿岸地理、地貌、土壤、气候，人民的生产生活，地域的变迁等。他发现水经（古代的地理发现水经（古代的地理书）书），虽然记载了大小河流的来龙去脉，但由于时代

5、更替，城邑兴衰，有些河流改道，名称也变了，但书上却未加以补充和说明。郦道元于是给水经作注，写成名垂青史的著作水经注。了解并积累郦道元、了解并积累郦道元、水经水经、水经注水经注等文学常识。等文学常识。水经注水经注共四十卷，三十多万字，是当时一部空前的地是当时一部空前的地理学巨著理学巨著。它名义上是注释水经，实际上是在水经基它名义上是注释水经，实际上是在水经基础上的再创作。全书记述了一千二百五十二条河流，及有关的础上的再创作。全书记述了一千二百五十二条河流，及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，比原著增加了近千条，文历史遗迹、人物掌故、神话传说等，比原著增加了近千条，文字增加了二十多倍字增加了二

6、十多倍，内容比水经原著要丰富得多（水经记录河流137条，而水经注则记录河流1252条。水经只有1.5万字，而水经注竟达30万字）。了解并积累郦道元、了解并积累郦道元、水经水经、水经注水经注等文学常识。等文学常识。此书开创了我国古代“写实地理学”的历史，是我国最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂、语言清丽，具有较高的文学价值。渔歌民谣，文笔绚烂、语言清丽，具有较高的文学价值。水经注也可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。了解并积累郦道元、了解并积累郦道元、水经水经、水经注水经注等文学常识。等文学常识。边听边听录

7、音录音，边轻声跟读。，边轻声跟读。要求：注意朗读的节奏、语气、语调。要求：注意朗读的节奏、语气、语调。跟读课文跟读课文重点字注音重点字注音重点字注音重点字注音重点字注音重点字注音阙阙 襄襄 涧涧 属属 溯溯漱漱 曦曦 湍湍 嶂嶂 啸啸quzhngxsshzhxioxingtunjin自自三峡七百里中三峡七百里中 自自/非非/亭午夜分亭午夜分 至于至于/夏水襄陵，沿夏水襄陵，沿溯溯/阻绝阻绝或或/王命急宣，有时王命急宣，有时/朝发白帝朝发白帝 其间其间/千二百里，虽千二百里，虽/乘奔御风乘奔御风/不以疾也不以疾也1.1.小组合作，疏通文意。小组合作，疏通文意。(1)(1)用自已喜欢的方式阅读课文

8、，结用自已喜欢的方式阅读课文，结合书下的注释，试着去翻译课文，然合书下的注释，试着去翻译课文，然后用笔圈出难解的字、词、句。后用笔圈出难解的字、词、句。(2)(2)小组合作，解决部分问题。小组合作，解决部分问题。(3)(3)小组提交问题，集体解决。小组提交问题，集体解决。原文：原文：自三峡七百里中，两岸自三峡七百里中，两岸连山连山，略略无阙无阙处。重岩叠处。重岩叠嶂嶂，隐天蔽日，隐天蔽日，自自非亭非亭午午夜分夜分，不见，不见曦曦月。月。连山：连山：连绵的高山。连绵的高山。略无：略无：毫无。毫无。阙：阙：通通“缺缺”，空缺。，空缺。嶂：嶂：屏障似的高峻山峰。屏障似的高峻山峰。注释：注释：第一段夜

9、分：夜分：半夜。半夜。自：自：如果。如果。曦：曦：日光，这里指太阳。日光，这里指太阳。在七百里长的三峡中，两岸都是连绵在七百里长的三峡中，两岸都是连绵的高山，没有中断的地方。层层的悬崖，的高山，没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮夜，就看不见月亮。译文：译文：原文：原文：至于夏水至于夏水襄襄陵，陵，沿沿溯阻绝。溯阻绝。或或王命急王命急宣宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽虽乘乘奔奔御风，不以御风，不

10、以疾疾也。也。襄：襄：上。上。沿：沿：顺流而下。顺流而下。或：或：有时。有时。宣：宣：宣布，传达。宣布，传达。注释：注释：第二段虽：虽：即使。即使。奔：奔：飞奔的飞奔的马。马。疾：疾：快。快。到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，上行和下行的船只都上行和下行的船只都被阻，不能通航。有时被阻，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。风，也没有这么

11、快。译文：译文：原文：原文：春冬之时，则春冬之时，则素湍素湍绿潭，绿潭，回清回清倒影，绝倒影，绝 多生怪柏，多生怪柏，悬泉悬泉瀑布，瀑布，飞漱飞漱其间，其间，清荣峻茂清荣峻茂，良多良多趣味。趣味。素湍：素湍：白色的急流。白色的急流。回清：回清：回旋的清波。回旋的清波。悬泉：悬泉：瀑布。瀑布。注释：注释：第三段飞漱：飞漱：急流冲荡。急流冲荡。清荣峻茂：清荣峻茂：水清，树荣水清，树荣(茂茂盛盛)，山高，草盛。，山高，草盛。良：良：实在实在,的确。的确。在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，清波，碧绿的潭水，倒映着两岸上的山色，在倒映着两岸上的山色

12、，在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有瀑布飞流冲荡，水清，树荣，在山峰之间，常有瀑布飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，确实有很多趣味。山高，草盛，确实有很多趣味。译文：译文：原文：原文：每至每至晴初霜旦晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长，林寒涧肃，常有高猿长啸，啸，属引凄异属引凄异，空谷传响，空谷传响，哀转久绝哀转久绝。故渔者。故渔者歌曰：歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”晴初：晴初：天刚晴。天刚晴。霜旦：霜旦：下霜的早晨。下霜的早晨。属引：属引：接连不断。接连不断。属，动词，连接。属，动词，连接

13、。引，延长。引，延长。注释：注释：第四段凄异：凄异：凄凉怪异。凄凉怪异。哀转久绝：哀转久绝：悲哀婉转，悲哀婉转，很久才消失。绝，停止，很久才消失。绝，停止，消失。消失。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉林和山涧显出清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，空长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。失。所以打渔的人唱道：所以打渔的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。鸣三声泪

14、沾裳。”译文：译文：导思导思1.1.三峡的山具有三峡的山具有什么特点？文中是如什么特点？文中是如何描绘的？何描绘的？导思导思2:2:三峡的水又具什三峡的水又具什么特点？文中运用了哪么特点？文中运用了哪些手法来写？些手法来写？山势山势江水江水关键词关键词奇险、清秀奇险、清秀导思导思3.3.文章是如何由文章是如何由山到水来写景的？为山到水来写景的？为什么不按照四季写水？什么不按照四季写水？脉络脉络导思导思4.4.文章表现了文章表现了样的情感？样的情感？情感情感三峡山水三峡山水第一部分()第二部分(-)写三峡山的特点：山高、岭连、峡窄。写三峡山的特点：山高、岭连、峡窄。写三峡不同季节的景色。写三峡不

15、同季节的景色。1.1.课文第一自然段，主要采用了何种方法来写课文第一自然段，主要采用了何种方法来写“山山”？突出了突出了“山山”的什么特点？的什么特点？【答案答案】正面描写、侧面描写相结合，正面写山的正面描写、侧面描写相结合，正面写山的 连绵、高峻，侧面借如果不是正午和半夜就见不到连绵、高峻，侧面借如果不是正午和半夜就见不到 太阳和月亮进一步写山的雄伟。全段突出了山的连太阳和月亮进一步写山的雄伟。全段突出了山的连 绵高峻、雄伟峭拔的特点。绵高峻、雄伟峭拔的特点。【答案答案】既有俯察近物，又有仰观远景。既有俯察近物，又有仰观远景。“素湍绿潭，回素湍绿潭，回清倒影清倒影”属俯视江中所见，动静相杂，

16、色彩各异，相映属俯视江中所见，动静相杂，色彩各异，相映成趣。成趣。“绝绝 多多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”属仰观属仰观远景，以远景，以“绝绝”状山，以状山，以“怪怪”写柏，绘形写貌，形神写柏，绘形写貌，形神兼备。兼备。“怪柏怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人顿觉生意盎然。山水之间注入一股生命的活力，使人顿觉生意盎然。2.2.“素湍绿潭，回清倒影，绝素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。布，飞漱其间。”赏析这句话的含义。赏析这句话的含义。3.3.“清荣峻茂，良多趣味。

17、清荣峻茂，良多趣味。”赏析这句话。赏析这句话。【答案答案】八个字总结全段，八个字总结全段，“清清”字写水，字写水，“峻峻”字写山，字写山，“荣荣”“”“茂茂”写树、草。写树、草。“良多趣味良多趣味”，又掺入了作者的审美意趣，使，又掺入了作者的审美意趣，使景、情融为一体。体现了文章语言的准确凝景、情融为一体。体现了文章语言的准确凝练。练。4.4.本段文字写三峡什么季节的风光？试分析。本段文字写三峡什么季节的风光？试分析。【答案答案】秋季。以秋季。以“霜旦霜旦”的的“霜霜”暗指秋季，写暗指秋季，写林寒涧肃、猿鸣凄凉，让人更加感受到深秋萧瑟的林寒涧肃、猿鸣凄凉，让人更加感受到深秋萧瑟的气氛。气氛。重

18、点品析第重点品析第4 4段段5.5.“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。异，空谷传响，哀转久绝。”这句话从什么角度写秋这句话从什么角度写秋景？试分析。景？试分析。【答案答案】重在绘声。重在绘声。“长啸长啸”“”“凄异凄异”“”“哀转哀转”，渲染，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中，一个变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中，一个“凄凄”字，既是对猿声的描述，也是为秋景所触发的感字，既是对猿声的描述，也是为秋

19、景所触发的感情。情。“林寒涧肃林寒涧肃”足够凄清，足够凄清，“高猿长啸高猿长啸”足够凄异，足够凄异，“哀转久绝哀转久绝”足够凄凉。足够凄凉。【答案答案】因为两山夹水的地方称为峡，所以写峡必因为两山夹水的地方称为峡，所以写峡必定要从山写起，三峡景色特征之一即为山高岭连，定要从山写起，三峡景色特征之一即为山高岭连，所以从山起笔，符合特征。另外，先写山势能揭示所以从山起笔，符合特征。另外，先写山势能揭示水流疾速的原因水流疾速的原因:山高，水的落差大；山连，水不山高，水的落差大；山连，水不外泄；峡窄，单位面积里水的流量大。又能使急流外泄；峡窄，单位面积里水的流量大。又能使急流和峻岭相互映衬，形成一幅险

20、峻壮奇的画面。和峻岭相互映衬，形成一幅险峻壮奇的画面。1.1.【难点探究难点探究】文章为什么先写山势后写水势？文章为什么先写山势后写水势？【答案答案】本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏夏水水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣清荣峻茂峻茂”的盎然情趣，故而合为一体描绘。的盎然情趣，故而合为一体描绘。2.2.【难点探究难点探究】作者为什么不按春夏秋冬四季的顺作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写

21、夏季，并将春冬二季序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？合为一体？三峡三峡山：连绵不断、高大险峻山：连绵不断、高大险峻 四季四季夏：水流湍急夏：水流湍急 春冬：清荣峻茂春冬：清荣峻茂 秋：林寒涧肃、猿鸣凄凉秋：林寒涧肃、猿鸣凄凉 热爱热爱祖国祖国山河山河 三三 文言知识积累文言知识积累（一）通假字（一）通假字 略无略无阙阙处处(“阙阙”通通“缺缺”，空缺，空缺)（二）（二）古今异义古今异义1.1.或或王命急宣王命急宣 古义：有时；今义：或者古义：有时；今义：或者2.2.虽虽乘奔御风，不以疾也乘奔御风，不以疾也 古义：表假设关系的连词，即使；古义：表假设关系的连词，即使；今义：表

22、转折关系的连词，虽然今义：表转折关系的连词，虽然 （三）（三）一词多义一词多义1.1.自：自：自自三峡七百里中三峡七百里中 介词，在介词，在 自自非亭午夜分非亭午夜分 连词，如果连词，如果2.2.绝：绝：沿溯阻沿溯阻绝绝 动词，隔绝动词，隔绝 绝绝 多生怪柏多生怪柏 形容词，极高的形容词，极高的 哀转久哀转久绝绝 动词，消失动词，消失 3.3.清：清：回回清清倒影倒影 名词，清波名词，清波 清清荣峻茂荣峻茂 形容词，清澈形容词，清澈 4.4.属：属：属属引凄异引凄异 zhzh，动词，连接，动词，连接 有良田美池桑竹之有良田美池桑竹之属属 shsh，名词，类，名词，类（四）词类活用（四）词类活用

23、1.1.虽乘虽乘奔奔御风，不以疾也御风，不以疾也 动词用作名词，飞奔的马动词用作名词，飞奔的马2.2.回回清清倒影倒影 形容词用作名词，清波形容词用作名词，清波3.3.空谷空谷传响传响 名词作状语，在空荡的山谷里名词作状语，在空荡的山谷里4.4.晴初晴初霜霜旦旦 名词作动词，下霜名词作动词，下霜（五五）文言句式文言句式省略句省略句有时朝发白帝，暮到江陵有时朝发白帝，暮到江陵 (省略介词省略介词“于于”，即有时朝发，即有时朝发(于于)白帝，暮到江陵白帝，暮到江陵)（六六）名句积累名句积累1.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。2.或王命急宣，有

24、时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。里，虽乘奔御风，不以疾也。3.故渔者歌曰：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”文章以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇文章以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。山的热爱之情。1.1.抓住景物特点进行描写。抓住景物特点进行描写。文章文章紧扣三峡雄伟秀丽的紧扣三峡雄伟秀丽的总特征和四季景色的不同特点下笔。写山，突出连绵总特征和四季景色的不同特点下笔。写山，突

25、出连绵不断，遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不不断，遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，同景象，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。给读者以深刻的印象。2.2.布局合情合理，层次过渡自然。布局合情合理，层次过渡自然。作者先写七百里山势，再写作者先写七百里山势，再写夏水暴涨，继写春冬美景，后写寒秋肃杀之景。因为，三峡的夏水暴涨，继写春冬美景，后写寒秋肃杀之景。因为，三峡的山不同寻常，不但多、连、高，而且峡很窄。可想而知，江水山不同寻常，不但多、连、高，而且峡很窄。可想而知，江水通过这样的峡谷必然比其他处更急，更壮观

26、。水涨总有水落通过这样的峡谷必然比其他处更急，更壮观。水涨总有水落时，一年四季，涨落有素。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋时，一年四季，涨落有素。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空。由此，水成了串连全文的一根线。文章层次过渡天水枯谷空。由此，水成了串连全文的一根线。文章层次过渡自然。全文写出四个层次，作者仅用了几个字，就把全文天衣自然。全文写出四个层次，作者仅用了几个字，就把全文天衣无缝地连接在一起。用无缝地连接在一起。用“至于至于”自然导出夏水，一个自然导出夏水，一个“则则”字，巧妙地过渡到春冬，用字，巧妙地过渡到春冬，用“每至每至”引出肃杀之秋，用引出肃杀之秋，用“故故”总束第四段，引

27、出渔者歌谣。总束第四段，引出渔者歌谣。3.3.本文语言准确凝练，句式灵活，充满生气。本文语言准确凝练，句式灵活，充满生气。三峡三峡全文仅一百多字，作者却以准确凝练的文字为全文仅一百多字，作者却以准确凝练的文字为我们描绘了三峡的雄壮险拔，也描绘了三峡的清幽秀丽。我们描绘了三峡的雄壮险拔，也描绘了三峡的清幽秀丽。叙写三峡全景，作者虽以平实的语言状物写景，但每句叙写三峡全景，作者虽以平实的语言状物写景，但每句用词无不精确、凝练、贴切、形象。且多用对偶句式，用词无不精确、凝练、贴切、形象。且多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收敛有致，富有节奏感。又兼用散句，使文章读起来收敛有致，富有节奏感。1连绵

28、不断连绵不断2高耸峻峭高耸峻峭两岸连山两岸连山略无阙处略无阙处重岩叠重岩叠嶂嶂隐天蔽隐天蔽日日 自非亭自非亭午午 不见曦不见曦月月正面描写正面描写侧面描写侧面描写夏水湍夏水湍急急夏水襄夏水襄陵陵沿溯阻沿溯阻绝绝水势浩水势浩大大朝发白朝发白帝帝暮到江暮到江陵陵水流水流湍急湍急正正面面侧侧面面素湍绿素湍绿潭潭回清倒回清倒影影绝巘怪绝巘怪柏柏悬泉瀑悬泉瀑布布俯俯视视仰望仰望总特总特点点水枯谷水枯谷凄凄林寒涧林寒涧肃肃哀转久哀转久绝绝渔者歌渔者歌曰曰正正面面侧侧面面这篇散文以凝练、生动的笔墨描绘了三峡雄奇险拔、这篇散文以凝练、生动的笔墨描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱

29、之情。清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。课堂总结 郦道元真不愧为北魏著名的地理学家和散文家，他郦道元真不愧为北魏著名的地理学家和散文家，他用地理学家丰富的游历和散文家丰厚的文学功底，把用地理学家丰富的游历和散文家丰厚的文学功底，把水水经经里的一条注释作得如此优美，真是慧眼独具、匠心独里的一条注释作得如此优美，真是慧眼独具、匠心独运。一百五十余字的短文，却能囊括千里，包容四季，收运。一百五十余字的短文，却能囊括千里，包容四季，收纳山水草木，罗入古猿怪柏，其笔法确实精妙至极。难怪纳山水草木，罗入古猿怪柏，其笔法确实精妙至极。难怪余秋雨先生说郦道元余秋雨先生说郦道元水经注水经注中的中的三峡三峡，使后人再，使后人再难调动描述的辞章了。难调动描述的辞章了。