最新版小学语文修辞手法(六种常见修辞)课件.ppt
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1、一个小姑娘,生在水中央。一个小姑娘,生在水中央。身穿粉红衣裳,坐在绿洲上。身穿粉红衣裳,坐在绿洲上。(猜一植物)(猜一植物)用了什么修辞手法?用了什么修辞手法?拟人拟人.精品课件.1修辞手法学习修辞手法学习 .精品课件.2常用的修辞手法:常用的修辞手法:比喻、排比、设问、反比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人问、夸张、拟人.精品课件.3一,排比一,排比.精品课件.4 漓江的水真静啊,静得让你感漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕水真绿啊,绿得仿佛那是一块
2、无瑕的翡翠。的翡翠。排比排比.精品课件.5排比排比:把把3 3个或三个以上结构相似、内容相关、个或三个以上结构相似、内容相关、语气一致的语句排列在一起语气一致的语句排列在一起。作用:起到增强语气、起到增强语气、增强气势增强气势,使思想感情表使思想感情表达的更为强烈达的更为强烈判断要点:排比判断要点:排比的特点明显,句中含有三个或的特点明显,句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子三个以上结构相同或相似的短语或句子。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(三个排比的短语表现海上夜空的柔和、静寂(三个排比的短语表现海上夜空的柔和、静寂与神秘特色。)与神
3、秘特色。).精品课件.6例句:例句:(1)晏子回答说:)晏子回答说:“这是什么话?我国这是什么话?我国首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举起首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨:街上的人肩膀檫着肩膀,脚是一阵雨:街上的人肩膀檫着肩膀,脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢?尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢?”.精品课件.7(2)桂林的山真奇啊,一座座拔地)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。像骆驼,奇峰罗列,形态万千。.精品课件.8 (3 3)心灵是一方广
4、袤的天空,)心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的的雪原,它辉映出一个缤纷的世界世界。.精品课件.9 (4 4)谎言是一只心灵的蛀虫,将人)谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面全非;谎言是一个深深的心蛀得面全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷中无法自拔;谎的泥潭,让人深陷中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让坠入罪恶言是一个无尽的黑洞,让坠入罪恶的深渊万劫不复。的深渊万劫不复。.精品课件.10二,比喻二,比喻.精品课件.11比喻比喻
5、:就是就是打比方打比方,利用不同事物之间的某些相,利用不同事物之间的某些相似的地方,借一事物来说明另一事物的方法。似的地方,借一事物来说明另一事物的方法。运用比喻这一方法,可以在描绘一事物时,运用比喻这一方法,可以在描绘一事物时,使使语言生动、形象、富有感染力。语言生动、形象、富有感染力。一般情况下,比喻包括三部分:被比喻的一般情况下,比喻包括三部分:被比喻的事物,叫做事物,叫做本体本体;作比方的事物,叫做;作比方的事物,叫做喻体喻体;联系本体和喻体的词语,叫做联系本体和喻体的词语,叫做比喻词比喻词。这三部。这三部分不一定在所有的比喻句中都同时出现分不一定在所有的比喻句中都同时出现.精品课件.
6、12 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴.头上的羽毛头上的羽毛-榄色的头巾榄色的头巾 背上的羽毛背上的羽毛-浅绿色的外衣浅绿色的外衣 腹部的羽毛腹部的羽毛-赤褐色的衬衫赤褐色的衬衫.精品课件.1
7、3 (1 1)桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新)桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(桂(桂林山水)林山水)(2 2)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。丽的大花园,也是一座巨大的宝库。美美丽的小兴安岭丽的小兴安岭典型例句.精品课件.14运用比喻时应注意:运用比喻时应注意:1 1)本体和喻体必须是两种)本体和喻体必须是两种不同不同的事物,但的事物,但两种不同的事物在某些方面又有些两种不同的事物在某些方面又有些相似相似。)常用的比喻词有像、好像、好比、如、)常用的比喻词有
8、像、好像、好比、如、如同、简直是、宛如、仿佛、像如同、简直是、宛如、仿佛、像.一样等一样等等。等。不是不是所有像所有像“像像”、“好像好像”、“仿佛仿佛”等词的句子都是比喻句。等词的句子都是比喻句。例如例如:他呆呆地坐在那里,好像在等人似的。:他呆呆地坐在那里,好像在等人似的。.精品课件.15拟人拟人:就是就是把物当做人来写把物当做人来写,赋予它们人的,赋予它们人的思想感情。运用拟人这一方法,可以思想感情。运用拟人这一方法,可以使使文章生动、有趣、富有感染力,使人觉文章生动、有趣、富有感染力,使人觉得亲切,有利于作者抒发感情。得亲切,有利于作者抒发感情。拟人有两种类型:拟人有两种类型:把事物直
9、接当做人来写。把事物直接当做人来写。人直接同事物说话。人直接同事物说话。.精品课件.16 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的拢来,形成了光彩夺目的春天.赶集赶集 是是有人才会有的动作有人才会有的动作,用到了草用到了草 叶叶 和花的身上和花的身上这样的句子就叫做拟人这样的句子就叫做拟人,例如:风中风中,小树在快乐的舞蹈小树在快乐的舞蹈.公园里花儿向我微笑公园里花儿向我微笑.蟋蟀在平台上弹琴蟋蟀在平台上弹琴.精品课件.17 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。2 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3 3、船头飞溅
10、起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。4 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。她在向着我们点头微笑。5 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头。头。.精品课件.18 要区分比喻和拟人首先要弄清楚两要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者的特点和区别:者的特点和区别:1、比喻句,就是利用事物的相似性打、比喻句,就是利用事物的相似性打比方。比喻的基本结构为三部分:本比方。比喻的基本结构为三部分:本体、比喻词、喻体。体、比喻词、喻体。2、拟人是指把非人类的东西加以人格、拟人是
11、指把非人类的东西加以人格化,有三个特点:化,有三个特点:所写事物必须具有所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。现表示人物的词语。.精品课件.19 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。耳朵,向两边拉。她似乎感到那几双恶狼般的眼睛都盯在她似乎感到那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。越来越短的蜡烛上。妈妈还是死命追着不放,到底追上了,妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,
12、用手雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。妈笑。比喻比喻.精品课件.20 这座房子像宫殿。这座房子像宫殿。江上的轮船像一叶扁舟。江上的轮船像一叶扁舟。注意:同类事物不能比喻。注意:同类事物不能比喻。(不是)(不是)(不是)(不是).精品课件.21下列句子中使用了比喻的是(下列句子中使用了比喻的是()句)句A、江上的轮船像一叶扁舟。、江上的轮船像一叶扁舟。B、奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。、奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。C、像您这样的高个儿干不了这重活儿、像您这样的高个儿干不了这重活儿 D、小丽好像看出了我
13、的心思、小丽好像看出了我的心思 E、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海F、小珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的、小珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。球儿。F.精品课件.22指出下面比喻句是用什么比喻什么。指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。生命燃烧不止。3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等
14、待检阅的、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。仪仗队,整整齐齐地站着。5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。、鲜红的队旗像燃烧的火焰。6、玉屑似的雪末随风飘扬。、玉屑似的雪末随风飘扬。把把 漓江的水漓江的水 比作比作 无瑕的翡翠无瑕的翡翠把把 老师老师 比作比作 一把火炬一把火炬把把 缝纫鸟的窝缝纫鸟的窝 比作比作 工艺品工艺品把把 一对对玉兰花灯柱一对对玉兰花灯柱 比作比作 仪仗队仪仗队 把把 队旗队旗 比作比作 火焰火焰把把 雪末雪末 比作比作 玉屑玉屑.精品课件.23(1)天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。(2)天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦
15、朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。(3)天空像被水清洗过的蓝宝石,清澈透亮.精品课件.24(4)玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。(5)月亮从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。(6)村子里一棵棵茂盛的大榕树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。.精品课件.257、密密的塔松、密密的塔松像像撑开的巨伞。撑开的巨伞。8、橡树和菩提树的叶子越来越少,、橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚光秃秃的像一把把扫帚。9、极目远眺,四周全是、极目远眺,四周全是丝绒般的丝绒般的碧碧绿草原绿草原。10、她有着一头、她有着一头瀑布似的瀑
16、布似的黑头发。黑头发。11、几对燕子停在电线上,、几对燕子停在电线上,犹如五犹如五线谱上的音符线谱上的音符。.精品课件.2612、发令枪响了,同学们、发令枪响了,同学们像像离弦的离弦的箭一般向前冲去。箭一般向前冲去。13、长城、长城像像一条巨龙在崇山峻岭间一条巨龙在崇山峻岭间盘旋。盘旋。14、结了冰的水柱、结了冰的水柱像像水晶一样透明水晶一样透明可爱。可爱。15、晶莹的露珠在荷叶上滚来滚去,、晶莹的露珠在荷叶上滚来滚去,犹如犹如一颗颗闪耀的珍珠。一颗颗闪耀的珍珠。.精品课件.2716、黑白相间的蚕豆花谢了,长出、黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头了小指头似的似的豆荚。豆荚。17、风一吹,鹅毛、
17、风一吹,鹅毛般的般的苇絮就飘飘苇絮就飘飘悠悠地飞起来。悠悠地飞起来。18、草地柔软而有弹性,、草地柔软而有弹性,就像就像 一张一张巨大的地毯。巨大的地毯。.精品课件.28非比喻句的五种非比喻句的五种“像像”字句:字句:二、表示举例二、表示举例1 1、你骗谁,像你这样的穷人能买得、你骗谁,像你这样的穷人能买得起汽车。起汽车。2 2、像你身体这样柔弱的人,是干不、像你身体这样柔弱的人,是干不了重活的。了重活的。.精品课件.29非比喻句的五种非比喻句的五种“像像”字句:字句:三、表示猜测三、表示猜测1 1、珊迪听了,目不转睛地看着我,、珊迪听了,目不转睛地看着我,好像想表示感激。好像想表示感激。2
18、2、小丽好像看出了我的心思。、小丽好像看出了我的心思。.精品课件.30非比喻句的五种非比喻句的五种“像像”字句:字句:四、表示联想四、表示联想1 1、皮鞋匠静静地听着,他好像看见、皮鞋匠静静地听着,他好像看见了波澜壮阔的大海。了波澜壮阔的大海。2 2、母鸡咯咯地叫着,用嘴啄着地板,、母鸡咯咯地叫着,用嘴啄着地板,好像说:好像说:“小主人,快放我出去小主人,快放我出去吧!吧!”.精品课件.31非比喻句的五种非比喻句的五种“像像”字句:字句:五、表示说明五、表示说明1 1、猎人微笑着说:、猎人微笑着说:“在大森林里,你在大森林里,你不能像个客人,要像个主人。不能像个客人,要像个主人。”(用(用“像
19、像”来说明一种道理。)来说明一种道理。)2 2、狼连忙半闭着眼睛,说:、狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼我是狼狗,所以有些像狼。狗,所以有些像狼。”(用(用“像像”来指出某种情况。)来指出某种情况。).精品课件.321、马是跪着的,像等人骑上它的背,、马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。它才站起来似的。()2、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!新的生命在颤动。这美丽的南国的树!()3、一排排搭石像忠诚的仆人为我们服、一排排搭石像忠诚的仆人为我们服务。务。()4、
20、卡罗纳脸色苍白,像是生了一场大、卡罗纳脸色苍白,像是生了一场大病似的。病似的。().精品课件.335、白帆好像一张巨大的蝴蝶的翅膀。、白帆好像一张巨大的蝴蝶的翅膀。()6、他一动也不动,好像真的睡着了。、他一动也不动,好像真的睡着了。()7、霞光照在地面上,小白猪变成小金猪了。、霞光照在地面上,小白猪变成小金猪了。()8、那棵茂盛的大榕树,真是鸟的天堂啊!、那棵茂盛的大榕树,真是鸟的天堂啊!()9、我仿佛听见几只鸟扑翅膀的声音。、我仿佛听见几只鸟扑翅膀的声音。()10、天空中的火烧云色彩绚丽,仿佛一幅、天空中的火烧云色彩绚丽,仿佛一幅美丽的画卷。美丽的画卷。().精品课件.34三,拟人三,拟人
21、.精品课件.35拟人:拟人:(一)什么是拟人(一)什么是拟人把物当做人写,赋予物以人的情感、意志或把物当做人写,赋予物以人的情感、意志或动作。动作。(二)判断要点:用描写人的词来描写物。(二)判断要点:用描写人的词来描写物。(三)拟人的作用(三)拟人的作用把无生命的事物当成人写,使事物色彩鲜明,把无生命的事物当成人写,使事物色彩鲜明,描写生动,蕴含丰富。描写生动,蕴含丰富。.精品课件.36 种类种类 例例 句句赋予语言赋予语言 青蛙问小鸟:青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?你从哪儿来呀?”赋予动作赋予动作小兔子摇摇头,小兔子摇摇头,惭愧地惭愧地低下了头。低下了头。赋予神态赋予神态 第一个上任的是猫头
22、鹰,他想到自己第一个上任的是猫头鹰,他想到自己是万兽之王,是万兽之王,神气极了!神气极了!赋予心理活动赋予心理活动乌鸦乌鸦不服气不服气地地想想:“凤凰只是长得漂亮,凤凰只是长得漂亮,不见得有什么真本领。不见得有什么真本领。”赋予性格赋予性格倔强的倔强的小草小草 不畏春寒,不畏春寒,勇敢地勇敢地从地下钻从地下钻出头来,迎接春天。出头来,迎接春天。赋予品质赋予品质啄木鸟啄木鸟专心致志地专心致志地给大树伯伯看病,他那给大树伯伯看病,他那一丝不苟的一丝不苟的工作态度让我们尊敬。工作态度让我们尊敬。.精品课件.37 (1 1)风儿轻轻地唱着歌,唤醒了沉睡中的大)风儿轻轻地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。地。
23、(2 2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。典型例句.精品课件.38 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。的头。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着属于它们的王国。地欣赏着属于它们的王国。拟人拟人.精品课件.39 比较下面两个句子,说说它们分别用了比较下面两个句子,说说它们分别用了什么修辞手法。什么修辞手法。啄木鸟在给树治病啄木鸟在给树治病()啄木鸟像
24、医生在给树治病(啄木鸟像医生在给树治病()拟人拟人比喻比喻.精品课件.40春风像母亲的手抚摸着你(春风像母亲的手抚摸着你()春风温柔地抚摸着你。(春风温柔地抚摸着你。()比喻比喻拟人拟人.精品课件.41读成语、辨修辞读成语、辨修辞岁月如流岁月如流,归心似箭归心似箭,冷若冰霜(冷若冰霜()莺歌燕舞莺歌燕舞,鸟语花香鸟语花香,百花争艳(百花争艳()比喻比喻拟人拟人.精品课件.42读下面的句子,用读下面的句子,用“”确定它用的修辞手确定它用的修辞手法。法。1、没有花的绿地是寂寞的。(比喻没有花的绿地是寂寞的。(比喻 拟人)拟人)2 2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了
25、一道纱帘。(比喻(比喻 拟人拟人 )3 3、金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;、金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。(比喻种子。(比喻 拟人拟人 排比)排比)4 4、草地柔软而有弹性,比城市体育馆的垫子、草地柔软而有弹性,比城市体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场还要强,这简直是一个天然的运动场!(比喻(比喻 拟人拟人 ).精品课件.43分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号
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