人教部编版四年级下册道德与法治第11课 多姿多彩的民间艺术第三课时 维护民间艺术ppt课件.ppt
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1、第四单元 第11课 第三课时 维护民间艺术 道德与法治四年级下册(人教版)道德与法治四年级下册(人教版) 一、从生活情景走进课堂一、从生活情景走进课堂 乌铜走银是云南一种独特的铜制纯手工工乌铜走银是云南一种独特的铜制纯手工工 艺,始创于清代雍正年间,已经有艺,始创于清代雍正年间,已经有300300年的历史年的历史 了。它以铜为胎,在胎上雕刻各种花纹图案,了。它以铜为胎,在胎上雕刻各种花纹图案, 然后将熔化的银(或金)水填入花纹图案中,然后将熔化的银(或金)水填入花纹图案中, 冷却后再打磨光滑。由于技艺繁琐,成本高,冷却后再打磨光滑。由于技艺繁琐,成本高, 产量小,一个月的成品率也不过两三件,所
2、以产量小,一个月的成品率也不过两三件,所以 年轻人大多不愿意去学、去传承。不仅如此,年轻人大多不愿意去学、去传承。不仅如此, 乌铜走银的家训都极严,传内不传外,也就是乌铜走银的家训都极严,传内不传外,也就是 传男不传女、传媳妇不传闺女,这项技艺的传传男不传女、传媳妇不传闺女,这项技艺的传 承非常艰难。承非常艰难。 思考:思考:如何传承乌铜走银这项技艺如何传承乌铜走银这项技艺? 二、主题探究活动二、主题探究活动 我国的民间艺术到底有多少种,估计谁也我国的民间艺术到底有多少种,估计谁也 说不上来。透着喜庆和吉祥的大红剪纸、精巧说不上来。透着喜庆和吉祥的大红剪纸、精巧 细致的细致的“蛋壳雕蛋壳雕”、
3、别出心裁的甲骨彩绘、灵、别出心裁的甲骨彩绘、灵 韵别致的泥塑、金碧辉煌的铜刻、清新简洁的韵别致的泥塑、金碧辉煌的铜刻、清新简洁的 蓝印花布蓝印花布除了这些物质化形式展现的民间除了这些物质化形式展现的民间 艺术,非物质文化遗产就更多种多样了,且不艺术,非物质文化遗产就更多种多样了,且不 说粤剧说粤剧、昆曲昆曲、黄梅戏等各地著名的戏曲,北黄梅戏等各地著名的戏曲,北 方的评书、山东的快板、京东的大鼓、河南的方的评书、山东的快板、京东的大鼓、河南的 坠子、江南的小曲均能引人入胜,甚至那些不坠子、江南的小曲均能引人入胜,甚至那些不 知名的民间小调也令人回味无穷。这些民间艺知名的民间小调也令人回味无穷。这
4、些民间艺 术今天面临着怎样的境遇呢?术今天面临着怎样的境遇呢? 1.1.民间艺术不能任其失传。民间艺术不能任其失传。 阅读材料:阅读材料: 三十年前到过陕北黄土高原的人,都会为窑内三十年前到过陕北黄土高原的人,都会为窑内 窑外铺天盖地的窗花和剪纸而惊叹;然而三十年后窑外铺天盖地的窗花和剪纸而惊叹;然而三十年后 的今天,即便在黄土高原最偏僻的小村庄,你也只的今天,即便在黄土高原最偏僻的小村庄,你也只 能看到窑洞内满墙的明星贴画。民间剪纸消失的速能看到窑洞内满墙的明星贴画。民间剪纸消失的速 度,被人戏称为度,被人戏称为“一夜春风遍地梨花落一夜春风遍地梨花落”。 是的,山间已没有白云一样的民歌飘来,
5、窗上是的,山间已没有白云一样的民歌飘来,窗上 已没有山花一样的窗花开放,村头二胡不知何时早已没有山花一样的窗花开放,村头二胡不知何时早 已悄然无声已悄然无声那些我们上一代耳濡目染的民间艺那些我们上一代耳濡目染的民间艺 术,现在只能苦苦找寻才能觅其术,现在只能苦苦找寻才能觅其“芳踪芳踪”。短短三。短短三 十年来,民间艺术的繁荣之势就如同十年来,民间艺术的繁荣之势就如同“滚滚江水一滚滚江水一 去不复还去不复还”。 (1 1)材料中哪些民间艺术正在衰落下去?)材料中哪些民间艺术正在衰落下去? 剪纸、民歌、二胡。剪纸、民歌、二胡。 (2 2)这些民间艺术能任其衰落下去吗?)这些民间艺术能任其衰落下去吗
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