人教部编版四年级下册道德与法治第10课 我们当地的风俗第二课时 奇妙的节日风俗ppt课件.ppt

1、第四单元 第10课 第二课时 奇妙的节日风俗 道德与法治四年级下册（人教版）道德与法治四年级下册（人教版） 一、从生活情景走进课堂一、从生活情景走进课堂 说一说下列剪纸作品反映了哪个传统节日说一说下列剪纸作品反映了哪个传统节日 的风俗。的风俗。 一、从生活情景走进课堂一、从生活情景走进课堂 说一说下列剪纸作品反映了哪个传统节日说一说下列剪纸作品反映了哪个传统节日 的风俗。的风俗。 一、从生活情景走进课堂一、从生活情景走进课堂 说一说下列剪纸作品反映了哪个传统节日说一说下列剪纸作品反映了哪个传统节日 的风俗。的风俗。 二、主题探究活动二、主题探究活动 主题探究活动（一）不同的节日风俗主题探究活动

2、（一）不同的节日风俗 1.1.本地传统节日习俗。本地传统节日习俗。 中华民族有许多重要的传统节日，同学们中华民族有许多重要的传统节日，同学们 能说一说吗？能说一说吗？ 春节、端午节、中秋节等。春节、端午节、中秋节等。 刚才同学们只根据剪纸就直接猜出其反映刚才同学们只根据剪纸就直接猜出其反映 的传统节日。大家是怎么猜到的呢？的传统节日。大家是怎么猜到的呢？ 根据传统节日的根据传统节日的风风俗或人们庆祝节日的活动。俗或人们庆祝节日的活动。 传统节日都有哪些风俗呢？同学们交流一传统节日都有哪些风俗呢？同学们交流一 下本地传统节日都有哪些风俗。下本地传统节日都有哪些风俗。 展示、交流课前准备的展示、交

3、流课前准备的“传统节日风俗调查表传统节日风俗调查表”。 节日名称节日名称 本地主要本地主要风风俗俗 春节春节 端午节端午节 中秋节中秋节 2.2.相同的节日，不同的风俗。相同的节日，不同的风俗。 我国幅员辽阔，民族众多，风俗多样。在我国幅员辽阔，民族众多，风俗多样。在 悠久的历史长河中，各个地方形成了自己独特悠久的历史长河中，各个地方形成了自己独特 的年俗。的年俗。 山西：年夜煮饺子时，要鸣放鞭炮。为驱山西：年夜煮饺子时，要鸣放鞭炮。为驱 邪恶、求吉利，有的地区要用芝麻秸烧火煮饺邪恶、求吉利，有的地区要用芝麻秸烧火煮饺 子，意味着新的一年像芝麻开花节节高，日子子，意味着新的一年像芝麻开花节节高

4、，日子 越过越好。饺子要煮得多，必须有余，意在有越过越好。饺子要煮得多，必须有余，意在有 余头。就餐时，除每人一碗外，还要多盛一两余头。就餐时，除每人一碗外，还要多盛一两 碗，意在希望人丁兴旺。碗，意在希望人丁兴旺。 2.2.相同的节日，不同的风俗。相同的节日，不同的风俗。 我国幅员辽阔，民族众多，风俗多样。在我国幅员辽阔，民族众多，风俗多样。在 悠久的历史长河中，各个地方形成了自己独特悠久的历史长河中，各个地方形成了自己独特 的年俗。的年俗。 黑龙江：在饺子中包上几个带有硬币的，黑龙江：在饺子中包上几个带有硬币的， 谁吃到这样的饺子就预示着在新的一年里会交谁吃到这样的饺子就预示着在新的一年里

5、会交 好运，有吉祥之意。此外，黑龙江在初五这天好运，有吉祥之意。此外，黑龙江在初五这天 一定要吃饺子，也称“破五”，就是把饺子咬一定要吃饺子，也称“破五”，就是把饺子咬 破，寓意将不吉利的事都破坏，有驱灾避邪之破，寓意将不吉利的事都破坏，有驱灾避邪之 意。意。 阅读教材第阅读教材第7676页的内容，结合材料，思考：页的内容，结合材料，思考： （1 1）在传统节日中，各地的风俗一样吗？）在传统节日中，各地的风俗一样吗？ 我国地域广大，在传统节日中，各地形成我国地域广大，在传统节日中，各地形成 了各具特色的节日风俗。了各具特色的节日风俗。 （2 2）我国我国传统节日的风俗表达了人们怎样的传统节日的

6、风俗表达了人们怎样的 情感？情感？ 我国传统节日的风俗反映了人们热爱生活我国传统节日的风俗反映了人们热爱生活 的情感，表达了人们希望生活幸福、家人健康的情感，表达了人们希望生活幸福、家人健康 等的美好心愿。等的美好心愿。 主题探究活动（二）地方特有的节日风俗主题探究活动（二）地方特有的节日风俗 人们常说“十里不同天，百里不同俗。”中人们常说“十里不同天，百里不同俗。”中 国地域广大，除了共同的传统节日，人们的风俗国地域广大，除了共同的传统节日，人们的风俗 有着较大的差异外，各地还有其独具特色的节日，有着较大的差异外，各地还有其独具特色的节日， 有很多独具特色的节日风俗。有很多独具特色的节日风俗

7、。 1.1.阅读教材第阅读教材第7676、7777页内容，思考：页内容，思考： （1 1）这些节日在地域上有什么特点？）这些节日在地域上有什么特点？ 相对全国而言，这些节日都是居住在一相对全国而言，这些节日都是居住在一 定地区人们的共同节日。定地区人们的共同节日。 （2 2）通过教材）通过教材第第7676页页的四张情的四张情景景图，你图，你 发现节日通常有什么特点？发现节日通常有什么特点？ 例如：通过一定形式表达人们的庆祝例如：通过一定形式表达人们的庆祝 活动或进行某项活动。活动或进行某项活动。 （3 3）从不同的节日风俗中，你领悟到什么？）从不同的节日风俗中，你领悟到什么？ 不同的风俗体现了

8、不同的文化，都寄托不同的风俗体现了不同的文化，都寄托 着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。 2.2.助读资料助读资料 幺妹节是四川省华蓥山区以红岩乡为主的幺妹节是四川省华蓥山区以红岩乡为主的 传统传统风风俗。每年农历三月，华蓥山区的年轻汉俗。每年农历三月，华蓥山区的年轻汉 子将漂亮幺妹抬上华蓥山，拜佛观景，夺得前子将漂亮幺妹抬上华蓥山，拜佛观景，夺得前 三名的不但能获得大奖，且多数抬滑竿汉子还三名的不但能获得大奖，且多数抬滑竿汉子还 有被看中选为郎君的可能。滑竿抬幺妹不仅成有被看中选为郎君的可能。滑竿抬幺妹不仅成 为四川省非物质文化遗产保护项目，而且

9、被评为四川省非物质文化遗产保护项目，而且被评 为四川十大民间节日之一。为四川十大民间节日之一。 三、课时活动总结三、课时活动总结 无论是中国人民共同的传统节日还无论是中国人民共同的传统节日还 是各地独特的地方性节日，风俗都有差是各地独特的地方性节日，风俗都有差 异。不同的风俗体现了不同的文化，都异。不同的风俗体现了不同的文化，都 寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多 样的情感。样的情感。 板书设计板书设计 奇妙的节日风俗奇妙的节日风俗 共同的传统节日共同的传统节日 当地特有的节日当地特有的节日 各地不同的节日风俗各地不同的节日风俗 独特的节日风俗独特的节日风俗 体现不同文化，寄托美好祝愿，表达多样情感体现不同文化，寄托美好祝愿，表达多样情感