人教部编版四年级下册道德与法治第5课合理消费第二课时学会合理消费ppt课件.ppt

上传人（卖家）：DOC

文档编号：459045

上传时间：2020-04-12

格式：PPT

页数：16

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资源描述：: 1、第二单元第5课第二课时学会合理消费道德与法治四年级下册（人教版）道德与法治四年级下册（人教版）一、教学导入一、教学导入非得买吗？不买行吗？今天早上哪些同学在早餐店吃饭？请举手。今天早上能不能不吃饭、不花早餐费？今天还有哪些同学花钱了？刚才问了几个同学，他们说早餐必须吃，早餐费必须花；铅笔是学习必需品，必须买你们说这些消费合理吗？看来大家懂得了购买生活必需品属于合理消费。那么，合理消费还包括哪些方面呢？今天我们就来学习合理消费。二、活动过程二、活动过程（一（一）了解家庭收入和开支）了解家庭收入和开支 1.体谅父母的辛劳看来父母为了家都很辛苦，挣钱很不容易。因
2、此，我们要体谅父母，学会合理消费。同学们都知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗？工作辛苦吗？ 2.了解家庭收支大家仔细看表，主要看支出明细，并算一下余额。家庭收入开支表家庭收入开支表家庭月收入家庭月支出父母的工资收入约 *元其他*元房贷*元生活费用约*元交通出行约*元学习教育约*元人情开支约*元家里需要支出的地方有很多，除去各种生活开支，基本没剩多少余额。那么作为小学生，我们该如何为家里节省开支，合理消费呢？共同的感觉：（二（二）辨析两种消费观）辨析两种消费观有计划的消费有计划的消费量入为出量入为出过度的消费过度的消费入不入不敷出敷出按实际需要采购
3、日常用品买东西不知节制，超过预算饮食适量，按需就餐暴饮暴食，不知约束有储蓄，可以进行投资理财不仅没有储蓄，还可能到处借钱请想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同？攀比消费、盲目消费、过度消费都是不健康的消费心理和消费观，都会给家庭带来沉重的负担，还容易诱发违法违纪问题，影响个人的健康成长。合理消费有利于身心健康，提高生活质量，让生活更美好，促进社会的和谐发展。学校组织春游，同学们需要自备午餐，有以下这些食物可供选择。你会怎样合理安排你的午餐呢? （三（三）合理开支巧安排）合理开支巧安排 2.对计划表进行评价。 1.独立完成后，小组内交流讨论，看是否合理。 3.思考: 你准备购买哪些食物?还进行了哪些消费?这样安排的理由是什么?一共花了多少钱?有没有考虑家庭实际情况? 既要满足需要，又要做到不浪费，量力而行。三、课时活动总结三、课时活动总结过度消费危害大，合理消费受益多。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。板书设计板书设计生活：井井有条有滋有味学会合理消费学会合理消费消费：精打细算量入为出

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