部编版小学语文四年级下册第五单元学情检测卷 （含答案）.docx

1、部编版部编版小学语文四年级下册小学语文四年级下册第五单元学情第五单元学情检测检测  一、用“”画去加点字的错误读音。 （4 分） 扩 （ku ku）展   浙 （zh sh）江   突兀 （w ）   漆 （x q）黑    负荷 （h h）    刹 （ch sh）那   簇 （z c）拥    臀 （tn dn）部 二、看拼音，写字词。 （6 分） fn          n l 1.作为班里的模（   ）学生，她学习非常

2、（   ） ，还积极参加课外活动。 sh zhng r    sh sn      bin hu wn qin 2.这些（       ）和（     ）的形状（         ） 。 三、用给出的字组成不同的词语填空。 （6 分） 观 1.海上日出难道不是伟大的（  ）吗？ 2.用无数的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（  ） 。 艳 3.国庆节快到了，大街上到处都飘扬着（  ）的五星红旗。 4.粉红色的山，各色

3、的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片（  ） 。 目 5.黄山的迎客松青翠挺拔，十分引人（  ） 。 6.太阳终于钻出云层，发出（  ）的亮光。 四、选择恰当的关联词语填空。 （4 分） 无论都  不仅也   要是准  即使也 1.这时候发亮的（  ）是太阳、云和海水，连我自己（  ）成了光亮的了。 2.山上的映山红（  ）花朵和叶子， （  ）比盆栽的杜鹃显得有精神。 3.黄山奇石形态各异， （  ）不比作什么， （  ）很值得观赏。 4.你（  ）晚起半小时

4、， （  ）赶不上泰山的日出了。 五、读句子，按要求完成练习。 （10 分，每小题 2 分） 1.后来太阳才 慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至 把黑云也染成了紫色或者红色。 （1）从“才”字可以体会到                 ，从“甚至”可以体会 到                 。 （2）“冲出重围”原本的意思是               &n

5、bsp; ，在这里 指                。 2.粉红色的山上开满了各色的映山红。 缩句：                              。 3.洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂。 这句话把洞口和      作比较，形象地写出了洞口的      。把洞内的空 间和 &nb

6、sp;    作比较，具体地写出了山洞的        。 4.要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂的亮光。 请用修改符号修改上面的病句。 （有两处错误） 5.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 照样子把句子补充完整： 一轮明月从海平面上缓缓升起， 圆得像           ， 亮得像              。 六、根据本单元所学内容填空。 （5 分） 写游览过的一个

7、地方，可以按照      的顺序来写。例如（谁）的记金华的双 龙洞 ， 就是按照“       洞口             内洞出洞” 的顺序写的。可以把       作为重点来写，例如记金华的双龙洞重点写 了              。如果景物发生了变化，可以按照       的顺序 来写，如       （谁）

8、的海上日出就是按照              的 顺序来写的。 七、给下面的句子排序。 （4 分） （  ）它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰颜色了。 （  ）为了看日落，我登上了顶楼。 （  ） 落到只剩下一点点圆弧的时候， 像是被谁在下面拽了一下似的， 忽地全落下去了。 （  ）向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。 （  ）夕阳慢慢下坠，渐渐地不那么耀眼了，但仍是格外红艳。 （  ）观看了日落的情景，我不禁赞叹： “多么美啊！ ” （  ）只剩下了

9、红色的晚霞在天边飘浮，就像一群仙女，穿着粉色的纱裙在天际漫步。 八、口语交际。 （4 分） 小明和他的同学在老师的带领下一起来到植物园春游，小明发现一棵小树苗倒了，一向 顽皮的他蹲下来把手伸向小树苗。老师看见了，马上批评他，说他把小树苗弄倒了，不爱护 花草树木。如果你是小明，你会如何向老师解释？ 九、阅读理解。 （27 分） （一）阅读下面的文段，完成练习。 （9 分） 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙 （  ）流出。虽说是孔隙，可 也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人， 是这样小的小船。船两头都系 （  ）着绳子，

10、管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船 就进去， 在外洞的工人拉另一头的绳子， 船就出来。 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里， 自以为从后脑到肩 （  ） 背， 到臀部， 到脚跟， 没有一处不贴着船底了， 才说一声“行了”， 船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似 （  ）乎都在朝我挤压过 来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程 吧，就登陆了。这就到了内洞。 1.在文中括号内给加点字注音。 （2 分） 2.在文中用“  ”画出写小船之“小”的句子，想一想这样写有什么好处。 （3 分） 3.下面词语中，可

11、以用来描述“我”乘船时心情的有（  ） （多选） （2 分） A.好奇    B.害怕  C.紧张    D.自信 4.作者写孔隙，从       、       、       三个方面写出了孔隙       的特征。 （2 分） （二）阅读下面的文言文，完成练习。 （7 分） 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中 ，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，棹 小舟入湖。山色如娥 ，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已

12、不觉目酣神醉。 袁宏道初至西湖记 【注释】保叔塔：塔名。突兀层崖中：高耸在重山叠岭之中。昭庆：寺名。 棹：用桨划船。娥：借指女子的眉毛，这里是说山是青黑色的，如同美女的秀眉。目 酣神醉：形容景色优美，令人陶醉。 1.找出原文中描写西湖风景的句子，用“  ”画出来。 （2 分） 2.文中画“  ”的句子写出了作者           的心情。 （2 分） 3.文中的西湖给你留下了怎样的印象？（3 分） （三）阅读下面的短文，完成练习。 （11 分） 明月初升明月初升  夕阳终于收起了最后一抹余晖，夜（  ）

13、很快降临。四周静悄悄的，只有几颗星星， 闪着寒光，缀在深蓝的天空上，向我调皮地眨着眼睛，想吸引我的视线，可我却不看他们， 只向天空默默地（  ）望着。 几分钟后，我的眼前出现了一幅美丽的风景画。我惊于这画的瑰丽色彩，沉醉于大自然 创造的美的境界之中。它像一首优美的抒情诗，像一支充满幽情的乐曲，让人无限陶醉。 只见一片看不清形状的树梢顶端， 罩着一层银光， 好像有无数宝石放在那里， 闪闪发光。 附近几颗小星的微光，被这片银纱吞没了，而天空中几片看不见的白云，这会儿还罩上了银 纱，闪烁着光亮，我料定月亮一定会从银光中升起来。 果真，不一会儿，树之间露出一道（  ）形的金边，那就

14、是初升的月亮。借着树的掩 映，她尽力地向上升着，升着，终于悬挂在高高的天空中了。那是怎样的一种景色！明月离 我那么近，仿佛张开了手臂就可以拥抱她。明月，奇美、瑰丽、大放异（  ） ，使得那些嵌 在天空中的星星顿时失去光彩。明月把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和 快乐。 1.在文中括号里依次填入恰当的汉字，正确的一项是（  ） （2 分） A.幕 眺 狐 彩   B.暮 跳 弧 采 C.幕 眺 弧 彩   D.慕 眺 狐 采 2.用“”圈出文中 ABB 式词语，用“  ”画出文中 AABC 式词语，并分别再写出两个。 （3 分） A

15、BB 式：              AABC 式：           3.文章是按什么顺序写的？你是从哪里看出来的？（3 分） 4.文章最后一个自然段说，明月把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快 乐。你还知道哪些自然事物也有这样的“奉献精神”？请举一个例子简单写一写。 （3 分） 十、写作。 （30 分） 回忆你印象最深的一次旅行，选择旅途中的任意一个景点写一篇文章。注意按照游览的 顺序把游览的过程写清楚，不少于 400 字。 参考答案参考答案  

16、一、画去：ku zh x h sh h4 z dn 二、1.范  努力  2.石钟乳  石笋  变化多端 三、示例：1.奇观 2.壮观 3.鲜艳 4.明艳 5.注目 6.夺目 四、1.不仅  也  2.无论  都 3.即使 也 4.要是 准 五、1.（1）太阳出来的过程有些漫长  太阳发出的光非常强烈 （2）突破重重包围圈  太阳从云层中钻出来 2.山上开满映山红 3.桥洞  宽  大会堂  宽敞 因为 4.要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂

17、的亮光。 5.示例：一个大圆盘  一盏明灯 六、游览 叶圣陶 路上 外洞 孔隙 特别吸引自己的景物（或印象最深刻的景物） 孔 隙 变化 巴金 早晨太阳变化 七、3 1 5 2 4 7 6 八、示例：老师，您误会了！小树苗不是我弄倒的，我只是想把它扶起来。 九、 （一）1. x j jin s 2.画出：两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人  好处：这样写，形象而具体地写出 了小船的小，让读者对此能有更直观的认识。 3.AC 4.小船的小 小船的进出方式 “我”通过孔隙时的感受 窄小 （二）1.画出：山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫 2.迫不及待地想要看到西湖美景

18、3.略，答案合理即可。 （三）1.C 2.圈出：静悄悄 画出：闪闪发光 示例：红彤彤  灰蒙蒙  亭亭玉立  恋恋不舍 3.短文是按时间顺序写的。从“几分钟后”“不一会儿”等词句中看出来的。 4.略，可以举太阳、雨水等例子，简单写一写，答案合理即可。 十、略 第五单元达标测试卷 一、读拼音,写字词。(8 分) 1 流云在玩要的时候摔倒了,除了 （ ） 头和 jin （ ） 部有些轻微的擦伤外,衣服还 ln （ ） 了好几个洞。 2.经过花农们的不断 n（ ）力，d jun（ ）花的种植范围比以前 ku（ ）大了许多。 二、下列每组加点的字读音相同的一项是( &nb

19、sp;)(2 分) A.刹 那 刹 车 刹 住    B.好 奇 好 学 好 好 C.重荷 荷 花 荷 叶    D.稍 微 稍 息 稍 许 三、给加点词语选择正确的解释。(5 分) 精神:表现出来的活力;活跃有生气;相貌、身材好。 1.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神 。 （   ） 2.他生病了，没有一点儿精神 。 （   ） 3.聚会时,大家都夸表哥长得精神 。 （   ） 光彩:颜色和光泽；光荣。 4它旁边的云片也突然有了光彩 。 （   ） 5.哥哥考上北京大学,我们全家都感到很

20、光彩 。 （   ） 四、选词填空。(8 分) 清静 幽静 平静 恬静 1.月光正照在她那(   )的脸上。 2.那时天还没有大亮,周围非常(   )，只有机器的响声。 3.比赛刚刚结束,我的内心难以(   )。 4.我和妈妈一起漫步在(   )林荫小道上。 五、按要求完成句子练习。(12 分) 1.这不是很伟大的奇观吗?(改为肯定句) 2.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(仿写句子) 怎样粗的大树呢?               &

21、nbsp;   ，是这样粗的大树。 3.从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,各处都贴着船底了。(改为双重否定句) 4.你出金华城大约五公里左右到罗店。(修改病句) 六、 记金华的双龙洞文作者的游览顺序是(  )(2 分) A.孔隙内洞洞口外洞一出洞途中 B.途中洞口外洞孔隙内洞出洞 C.途中孔隙内洞洞口外洞出洞 D.孔隙内洞洞门外洞途中出洞 七、根据课文内客,回答问题。(4 分) 1.海上日出按照事情发展顺序描写了     和     两种情况下的日出奇观。 2记金华的双龙洞这篇游记有两条线索，一条是明线,即     &

22、nbsp;顺序；一条是暗线, 即作者多次写到的水,以           为线索。 八、课内阅读。(11 分) 记金华的双龙洞(节选) 一路迎着溪流。随着山势,溪流      ，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就 来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。 在洞口抬头望,山相当高,突兀森都,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个 大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。 泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 1.选文中作者的游览路线是入山   &nb

23、sp;    。(2 分) 2.文中横线处应填的句子是(  )(2 分) A.时而窄,时而宽,时而缓,时而急  B.时而宽,时而急,时面窄,时而缓 C.时而宽,时而窄,时而缓,时而急  D.时而缓,时而浅,时而急,时而深 3.“走进去,仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法,把   比作   (2 分) 4作者游览外洞时,先描写了洞口外的景色,特点是   ;然后写了    ，特点 是       ；再写了       ，特点是 &n

24、bsp;    。(5 分) 九、课外阅读。(14 分) 黄山游记 黄山,多么令人心驰神往的地方!没想到,我居然有机会跟妈妈一起去游览,这多么令人兴奋 啊！ 一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的,就是那飞流直泻的瀑布，像一条 银白色的绸带，,从半空中挂下来,夹带着哗哗的水声,急流奔腾,气势雄伟。瀑布顺着山沟蜿蜒 曲折流到了我的脚边,成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊!就像一块透明的玻璃,一眼就 可以望到水底的沙石。 爬上山坡,抬头一看,黄山陡峭的峰峦令人惊叹!黄山真高啊!高得望不到顶,一座座山峰直 插云端,我们家乡的铁臂山和它相比,只能算是一个小土堆了!黄山真

25、奇啊!奇峰罗列,形态万千。 有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八成吃西瓜,还有的像武松打虎黄山真险啊!上 天都峰的山路几乎全是直上直下,与地面成九十度角,非得拉着铁索,用力才能爬上去。登天都 峰的人,回头一望,都会不约而同地发出一声:“好险啊!“最危险的要算是“鲫鱼背”了,这是在 两座山顶之间架起的一座天桥,它海拔高约 1800 米,两面悬空,低头向下一望,不禁叫人胆战心 惊,稍不小心,就会摔下万丈深渊。 站在黄山上放眼望去,黄山的云海真美啊!近看云海,像一层浓雾,把那些奇峰异岭遮得无影 无踪,大风一吹,雾气飘走,一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看,朵朵白云又像对对白色 蝴蝶,围绕着

26、山峦,翩翩起舞;再远处,白云就像一片望不到边的海洋,把一座座崇山峻岭淹没在 里面,只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛,在云里时隐时现,使人感觉如入仙境。 黄山啊黄山,你美丽奇妙,雄伟壮观,难怪你闻名天下,我多么希望能再一次来欣赏你的风 姿! 1.文中画 “   ” 的句子,把    比作    ， 读到这里我想到了 “         ” 的诗句。(3 分) 2.第二到第四自然段每一段写一景,依次描写了黄山的    、    和     &nb

27、sp;。(3 分) 3.黄山的“山”的特点是     、     、     。(3 分) 4.写黄山的云海,作者是按照(   )的顺序写的。(2 分) A.方位  B.由近到远  C.事情发展  D.地点转移 5.本文通过描写黄山的特点,表达了作者怎样的思想感情?(3 分) 十、习作。(30 分) 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过的一处自然景观,写一篇习作。写之前要 想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。 相信通过你的习作,读者可以想象出画面， 感受到大自然的奇妙。不少于

28、350 字。 答案 一、1.额 肩 烂 2 努 杜鹃 范 扩 二、B 三、1.2.3.4.5. 四、1.恬静 2.清静 3.平静 4 幽静 五、1.这是很伟大的奇观。 2.示例:三个人手拉手,刚好围住大树 3.从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了。 4.你出金华城大约五公里到罗店。(或删去“大约”) 六、B 七、1 晴朗时 有云时 2.作者游览的先后 溪流的流经路线 八、1.双龙洞口 外洞 2.C 3.外洞 大会堂 4.很有气势 洞口 很宽 外洞 大 九、1.瀑布 银白色的绸带 飞流直下三千尺 2.瀑布 山峰 云海 3.高 奇 险 4.B 5.表达了作者对黄山的喜爱和赞美之情。