2019~2020学年部编版六年级下册语文第16课《真理诞生于一百个问号之后》课件.pptx
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1、 部编版 语文 六年级 下册 16 16 真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后 第一课时第一课时 叶永烈叶永烈 著名科普作家著名科普作家、传记传记 文学文学作家作家。以长篇小说及纪实以长篇小说及纪实 文学为主要创作内容文学为主要创作内容。作品作品 真理诞生于一百个问号真理诞生于一百个问号之后之后 被选入小学教材被选入小学教材。 诞诞 澡澡 械械 授授 涡涡 逆逆 纬纬 砂砂 庚庚 域域 锲锲 dn zo xi sh u w n sh wi y qi n 诞 dn 注意右部与注意右部与 “廷廷”的区别的区别 械 xi 不要少写不要少写 “丿丿” 易写错易写错 定理定理:已经证明具有正
2、确性、可以作为原则或已经证明具有正确性、可以作为原则或 规律的命题或公式,如几何定理。规律的命题或公式,如几何定理。 词语解释词语解释 定律:定律:科学上对某种客观规律的概括,反映事科学上对某种客观规律的概括,反映事 物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系,物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系, 如能量守恒定律。如能量守恒定律。 司空见惯:指看惯了就不觉指看惯了就不觉 得奇怪。得奇怪。文中是说一些现象文中是说一些现象 常见就不觉得奇怪了。常见就不觉得奇怪了。 对于他的无理取闹对于他的无理取闹, ,我们早已我们早已司空见惯司空见惯。 无独有偶:虽然罕见,但是虽然罕见,但是 不只一个,还有一
3、个可以不只一个,还有一个可以 成对儿。成对儿。文中是说这样的文中是说这样的 事不止一件。事不止一件。 无独有偶无独有偶,最近另,最近另一家技术一家技术公司也发布了公司也发布了 一个免费软件。一个免费软件。 见微知著:见到一点儿苗头见到一点儿苗头 就能知道它的发展趋向或就能知道它的发展趋向或 问题的实质。问题的实质。 学习就是一个学习就是一个见微知著见微知著的过程。的过程。 锲而不舍:雕刻一件东西,一雕刻一件东西,一 直刻下去不放手,比喻做事情直刻下去不放手,比喻做事情 能坚持到底,不半途而废。也能坚持到底,不半途而废。也 形容有恒心,有毅力。形容有恒心,有毅力。 学习要有学习要有锲而不舍锲而不
4、舍的精神。的精神。 打破砂锅问到底:比喻追究事情比喻追究事情 的根底的根底。课文中用一句口头禅形课文中用一句口头禅形 象地写出探索精神的重要性象地写出探索精神的重要性。 妹妹从小遇事就爱妹妹从小遇事就爱打破砂锅问到底。打破砂锅问到底。 作者在文中提出的观点是什么? 真理诞生于一百个问号之后。真理诞生于一百个问号之后。 整体感知整体感知 二是地质学家魏格纳从二是地质学家魏格纳从_推论出地球上大推论出地球上大 陆和海洋的形成;陆和海洋的形成; 蚯蚓的分布蚯蚓的分布 做梦时眼珠转动做梦时眼珠转动 为了证明这个观点,课文具体写了哪几个事例呢? 一是谢皮罗教授从一是谢皮罗教授从_,_,联想到地球的自转联
5、想到地球的自转, , 并作出了合乎逻辑的判断并作出了合乎逻辑的判断; 三是一位奥地利医生从儿子三是一位奥地利医生从儿子_这个现象这个现象, , 推断推断出凡睡者眼珠转动都表示在做梦的普遍规律。出凡睡者眼珠转动都表示在做梦的普遍规律。 (课后(课后第二题第二题) 洗澡水的漩涡洗澡水的漩涡 本文是采用什么结构来写的呢? 按按“_”的结构写的结构写的的, ,先提出中先提出中 心论点心论点, ,用三个事例证明中心论点用三个事例证明中心论点, ,最后总结全最后总结全 文文, ,重申论点。重申论点。 总总分分总总 课文又是按照怎样的顺序来介绍这三个事例 的呢?我们下节课再学习。 一、把词语补充完整。一、把
6、词语补充完整。 司司( )()( )惯惯 无无独独( )()( ) 见见( )( )知知( ) ( ) ( )而不而不( ) ( )()( )不得其不得其解解 空空 见见 有有 偶偶 微微 著著 百百 思思 锲锲 舍舍 课堂演练课堂演练 二二、以下四个选项中,与“见微知著”词语、以下四个选项中,与“见微知著”词语 意思最接近的是(意思最接近的是( )。)。 A.古为今用古为今用 B.标新立异标新立异 C.一叶知秋一叶知秋 D.无独有偶无独有偶 C 三、为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个 观点,课文具体写了哪几件事? 1.洗澡洗澡水的水的漩涡漩涡 2.蚯蚓的分布蚯蚓的分布 3.睡觉睡觉时眼
7、珠的转动时眼珠的转动 部编版 语文 六年级 下册 16 16 真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后 第二课时第二课时 第二课时 上一节课我们知道,为了证明“真理诞生于真理诞生于 一百个问号之后一百个问号之后”这个观点,课文具体写了三件 事例,这节课我们就来看看每个事例是按照怎样 的顺序来介绍的? 默读第一个事例(第3自然段)。 想一想这个事例中的“?”是什么?由 此发现的“真理”是什么? 互动课堂互动课堂 每次每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝 逆时针方向逆时针方向旋转。旋转。这是为什么呢?这是为什么呢? 他他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向认为,在北半
8、球,洗澡水朝逆时针方向 旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺 时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。 真理真理 反复反复的实验和的实验和研究研究 这个真理是怎么诞生的呢?为什么谢 皮罗教授能从洗澡水的现象中发现真理呢? 从书上找找关键的词句说一说。 敏锐地注意敏锐地注意 紧紧抓住问号不放紧紧抓住问号不放 按照第一个事例的学习方法,对照表格自己完成。 人物人物 “?”“?” 从“?”到从“?”到 “!”的过程“!”的过程 “!”“!” 魏格纳魏格纳 奥地利奥地利 医生医生 美国东海岸有一种蚯美国东海岸有一种蚯
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