2019~2020学年部编版六年级下册语文第1课《北京的春节》课件.pptx

1、 部编版 语文 六年级 下册 1 1 北京的春节北京的春节 第一课时第一课时 老舍老舍 1899189919661966年年，原名原名舒庆春舒庆春， 笔名老舍笔名老舍，北京人北京人。中国现代小说中国现代小说 家家、作家作家，杰出的语言大师杰出的语言大师，新中新中 国第一位获得国第一位获得“人民艺术家人民艺术家”称号称号 的的作作家家。著有话剧著有话剧龙须沟龙须沟茶茶 馆馆春华秋实春华秋实；长篇小说；长篇小说骆骆 驼祥子驼祥子四世同堂四世同堂等等。 春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国 民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史民间最隆重、最热闹的一

2、个传统节日。春节的历史 很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活 动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元 正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公 历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日 叫春节。叫春节。 春节简介 醋醋 饺饺 拌拌 擦擦 眨眨 宵宵 旦旦 燃燃 戚戚 贩贩 摊摊 轿轿 骆骆 驼驼 浒浒 jiojio cc zhzh cc bnbn xioxio qq rnrn jiojio tntn

3、 fnfn lulu d d n n tutu hh c 易写错易写错 醋 一种调味品，起源于 中国。古时用酒作为 发酵剂酿制食醋，所 以从“酉”。 左边里面有一短横 q 亲戚 戚 这里是“上+小” 词语解释词语解释 截然不同：截然不同：截然，很截然，很分明分明 地、断然分开的样子。形地、断然分开的样子。形 容两件事物毫无共同之容两件事物毫无共同之处。处。 文中是说元旦与除夕的光文中是说元旦与除夕的光 景不一样。景不一样。 这两个好朋友的性格这两个好朋友的性格截然截然 不同不同。 张灯结彩张灯结彩：挂上挂上灯笼，灯笼， 系系上彩绸。上彩绸。本文指元宵本文指元宵 节大街上的喜庆气氛。节大街上的喜

4、庆气氛。 春节就要到了春节就要到了, ,家家户家家户 户户张灯结彩张灯结彩, ,非常热闹。非常热闹。 万象更新：万象更新：万象，宇宙万象，宇宙间的间的 一切景象一切景象。一切。一切事物或景象事物或景象 都变得都变得焕然一新。焕然一新。本文指元本文指元 宵节大街上的喜庆气氛。宵节大街上的喜庆气氛。 阳春阳春三月，春回大地，三月，春回大地， 万象更新万象更新。 天桥：天桥： 地名。在北京市永定门地名。在北京市永定门 内。是清末民间艺人集内。是清末民间艺人集 中演出地区。如今的天中演出地区。如今的天 桥地区已经桥地区已经没有了老北没有了老北 京的京的气息。气息。 “逛天桥逛天桥”指观看天桥上的各种活

5、动指观看天桥上的各种活动，如杂耍如杂耍、 绝技等绝技等，跟现在的逛街差不多跟现在的逛街差不多。 元宵：元宵：元宵节应时食品元宵节应时食品。 用糯米面做成用糯米面做成，球形球形，有有 馅馅，煮着吃煮着吃。 元宵是一种深受人们喜欢的食品。 快速快速浏览课文，把表示时间的浏览课文，把表示时间的词语画词语画 出来出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？并想一想，课文是按什么顺序写的？ 时间顺序时间顺序 整体感知整体感知 腊八腊八 腊月二十三腊月二十三 除夕除夕 正月初一正月初一 正月十五正月十五 正月十九正月十九 按照老规矩，北京人是怎么过春节的？默读按照老规矩，北京人是怎么过春节的？默读 课文，完成这

6、张表格。课文，完成这张表格。 元宵节元宵节 春节结束春节结束 日期日期 活动活动 腊月初九腊月初九二十二二十二 腊月二十三腊月二十三 过了二十三过了二十三 除夕除夕 初初一腊八一腊八 正月十五正月十五 正月十九正月十九 熬腊八粥、泡腊八蒜熬腊八粥、泡腊八蒜 买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿 放鞭炮、吃糖放鞭炮、吃糖 大扫除、预备年货大扫除、预备年货 贴对联、年画，放鞭炮，守岁贴对联、年画，放鞭炮，守岁 拜年、待客、逛庙会拜年、待客、逛庙会 张灯结彩、放花炮、吃元宵张灯结彩、放花炮、吃元宵 孩子上学、大人照常做事孩子上学、大人照常做事 说一说：说一说：老老北京的春节给你留下怎

7、样北京的春节给你留下怎样 的印象的印象呢呢？ 忙乱忙乱 热闹热闹 喜庆喜庆 团圆团圆 老北京人是如何过春节的呢老北京人是如何过春节的呢？我们下节课再学习。？我们下节课再学习。 一、一、将词语补充完整。将词语补充完整。 色（色（ ）双（）双（ ） （ ）七八（）七八（ ） （ ）象（）象（ ）新）新 灯火（灯火（ ）（）（ ） 日夜（日夜（ ）（）（ ） 张（张（ ）结（）结（ ） 味味 美美 零零 碎碎 万万 更更 通通 宵宵 不不 绝绝 灯灯 彩彩 课堂演练课堂演练 有名有名的老的老铺都铺都要挂出几百盏灯要挂出几百盏灯来来 各各 形形各色各色 有有的一律是玻璃的一律是玻璃的的 有有的清一色的

8、清一色 是牛角是牛角的的 有有的都是的都是纱灯纱灯 有有的通通彩绘的通通彩绘 全部全部 红楼梦红楼梦 或或 水浒传水浒传 故事故事 二二、读一读，加上合适的标点。、读一读，加上合适的标点。 ， ， ， ， ， 。 部编版 语文 六年级 下册 1 1 北京的春节北京的春节 第二课时第二课时 第二课时 同学们，这首歌曲你们熟悉吗？同学们，这首歌曲你们熟悉吗？ 下面我们一起走进课文下面我们一起走进课文，看看北京的看看北京的 春节是怎样过的春节是怎样过的。 再再读课文读课文，说说说说文中哪些部分写得文中哪些部分写得 详细详细，哪些部分写得简略哪些部分写得简略。讨论：这样。讨论：这样 写有什么好处？写有

9、什么好处？ 互动课堂互动课堂 （课后第一题课后第一题） 腊八腊八 除夕除夕 正月正月 初一初一 元宵元宵 详写：详写： 略写：略写： 过小年过小年 正月初六正月初六 正月十九正月十九 详略得当，突出重点详略得当，突出重点 快速浏览课文1-2自然段，说说春 节开始时（腊八）有哪些习俗？ 这不是粥这不是粥，而是小型的农业展览会而是小型的农业展览会。 打比方打比方 粥材料丰富 熬腊八粥 到年底到年底，蒜泡得色如翡翠蒜泡得色如翡翠，醋也有了醋也有了 些辣味些辣味，色味双美色味双美，使人忍不住要多吃几使人忍不住要多吃几 个饺子个饺子。 泡腊八蒜 大人们熬腊八粥，泡腊八蒜，孩子们是 怎么准备过春节的呢？读

10、第3自然段，在课 文中勾画出来。 （课后课后第二题第二题） 第一件大事 买杂拌儿 第二件大事 买爆竹 第三件事 买各种玩意 儿风筝、 空竹、口琴等 杂拌儿：杂拌儿： 掺杂在一起的各种干掺杂在一起的各种干 果、果脯、蜜饯等。果、果脯、蜜饯等。 蜜饯：蜜饯： 也称果脯。以果蔬为原也称果脯。以果蔬为原 料，用糖或蜂蜜腌制后料，用糖或蜂蜜腌制后 而加工制成的食品。而加工制成的食品。 空竹：空竹：一种靠线绳一种靠线绳抖动使其高抖动使其高 速旋转而速旋转而发出响声发出响声的的玩具玩具。 再来读一读，注意加点的词语，体会老舍“京 味儿”语言的特点。 孩子们孩子们准备过年，第一件大事就是买准备过年，第一件大事

11、就是买杂拌儿杂拌儿。 这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和 成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事 是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买 各种玩意儿各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。风筝、空竹、口琴等。 儿化音。后面的“儿”只做卷舌的动作，音不要读出来就可以了。 采用北京话口语,调动了艺术表现力。 （课后课后第三题第三题） 认真读第4自然段，想一想春节开 始时，人们有怎样的表现？ 孩子们欢喜孩子们欢喜，大人们也忙乱大人们也忙乱，他们他们 必须预备

12、过年吃的必须预备过年吃的、喝的喝的、穿的穿的、用的用的，好好 在新年时显出万象更新的气象在新年时显出万象更新的气象。 万象：宇宙间的一切景万象：宇宙间的一切景 象。更，变更。一切事物或象。更，变更。一切事物或 景象都变得焕然一新。景象都变得焕然一新。 默读第5-6自然段，说说小年（腊月 二十三）这一天和之后有什么风俗习惯？ 放鞭炮 吃糖 扫房 预备食材 研读第7自然段，思考作者是从哪 些方面描写除夕的热闹的？你是从哪里 看出来“热闹”的？ 春节的第一个高潮春节的第一个高潮除夕除夕 除夕真热闹除夕真热闹。家家赶做年菜家家赶做年菜，到处是酒到处是酒 肉的香味肉的香味。男女老少都穿起新衣男女老少都穿

13、起新衣，门外贴上门外贴上 了红红的对联了红红的对联，屋里贴好了各色的年画屋里贴好了各色的年画。除除 夕夜家家灯火通宵夕夜家家灯火通宵，不许间断不许间断，鞭炮声日夜鞭炮声日夜 不绝不绝。在外边做事的人在外边做事的人，除非万不得已除非万不得已，必必 定赶回家来吃团圆饭定赶回家来吃团圆饭。这一夜这一夜，除了很小的除了很小的 孩子孩子，没有什么人睡觉没有什么人睡觉，都要守岁都要守岁。 重视吃团圆饭 家家家家 到处到处 都都 红红的红红的 各色的各色的 灯火通宵灯火通宵 不许间断不许间断 日夜日夜 不绝不绝 赶回家赶回家 都都 穿新衣 贴对联 放鞭炮 吃团圆饭 做年菜 守岁 默读第8自然段，说一说正月初

14、一 与除夕有哪些不同？ 除夕 正月初一 真热闹：贴对联、年画，赶做 年菜，灯火通宵，鞭炮不绝。 真静：铺户上板， 全城休息。 截然不同截然不同 默读第9-10自然段，总结一下正月 初一人们都有哪些活动？ 春节的第二个高潮春节的第二个高潮初一初一 男人们男人们 女人们女人们 孩子们孩子们 到亲戚、朋友家拜年。 在家中接待客人。 逛庙会、骑毛驴、买玩具。 联系实际说说：你是怎么 过春节的？ （课后课后第二题第二题） 我每年除夕都和爸爸贴对联我每年除夕都和爸爸贴对联， 贴窗花贴窗花，晚上放鞭炮晚上放鞭炮，看春节联看春节联 欢会欢会，守岁守岁。正月初一早上要吃正月初一早上要吃 饺子饺子，给长辈拜年给长

15、辈拜年，收压岁钱收压岁钱。 说一说：你是怎么拜年的呢？拜 年的时候，你会说些什么？ 默读课文第11-12自然段，看看元 宵节是什么景象，人们是怎么度过的？ 春节的第三个高潮春节的第三个高潮元宵节元宵节 灯的数量多灯的数量多 灯的种类多灯的种类多 有名的老铺子都要挂出几百盏有名的老铺子都要挂出几百盏灯灯来来 各形各色，有的一律是玻璃的，有各形各色，有的一律是玻璃的，有 的清一色是牛角的，有的都是纱灯，的清一色是牛角的，有的都是纱灯， 有的通通彩绘全部有的通通彩绘全部红楼梦红楼梦或或 水浒传水浒传的故事。的故事。 处处张灯结彩，处处张灯结彩， 人们随意观灯人们随意观灯 小孩子买各种花炮燃放，小孩子

16、买各种花炮燃放， 家中也有灯可供玩耍家中也有灯可供玩耍 这一天还必须吃元宵啊这一天还必须吃元宵啊 用上“有的用上“有的有的有的有的有的”写一写”写一写 你眼中的元宵节。你眼中的元宵节。 元宵节的晚上，彩灯无数，有的像燃放的彩元宵节的晚上，彩灯无数，有的像燃放的彩 球，有的像展翅的蝴蝶，有的像翩翩少女球，有的像展翅的蝴蝶，有的像翩翩少女 小练笔小练笔 读一读，说说这句话在文中的作用。 一眨眼，到了残灯末庙，春节一眨眼，到了残灯末庙，春节 在正月十九结束了。在正月十九结束了。 照北京老规矩，春节差不多在腊月的照北京老规矩，春节差不多在腊月的 初旬就开始了。初旬就开始了。 一眨眼，到了残灯末庙，春节

17、在正一眨眼，到了残灯末庙，春节在正 月十九结束了。月十九结束了。 时间过得快 花灯逐渐减少，庙会也 到了最后一天 恋恋不舍恋恋不舍 首首 尾尾 呼呼 应应 读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿” 语言的特点。 采用北京话口语,调动了艺术表现力。 腊月和正月，在农村腊月和正月，在农村正是大家正是大家最最闲在的时候。闲在的时候。 清闲自在 老舍老舍在在茶馆茶馆里写道：“秦二爷，您里写道：“秦二爷，您 怎么这么怎么这么闲在闲在，想起下茶馆儿来，想起下茶馆儿来？”？” （课后课后第三题第三题） 读课后“阅读链接”中两段关于春节 习俗的描写。和课文比较一下说说有什么 不同，对你的习作有什么启发。 （

18、课后第四题课后第四题） 老舍：老舍： 舒乙：舒乙： 斯妤：斯妤： 不同点不同点 语言语言通俗易懂，写出了人们对生活的热爱通俗易懂，写出了人们对生活的热爱， 对对除夕这一天热闹场景的描写井然有序除夕这一天热闹场景的描写井然有序。 详细详细地介绍了祭灶的风俗和春节的食物地介绍了祭灶的风俗和春节的食物， 把把春节的风俗写得十分有春节的风俗写得十分有情趣。情趣。 重点重点描述一家人在这一天的忙碌描述一家人在这一天的忙碌，字里行，字里行 间间流露出对生活的热爱。流露出对生活的热爱。 相同相同题材的文章，因为地域题材的文章，因为地域不同，不同， 作者作者不同，文化背景不同，文化背景不同，个人不同，个人的体

19、的体 验不同，会呈现出不同的风格，表达验不同，会呈现出不同的风格，表达 出不同的思想感情。我们也要出不同的思想感情。我们也要根据自根据自 己的不同体验写出不同特色的文章己的不同体验写出不同特色的文章。 各地人民欢度春节 各地人民欢度春节 各地人民欢度春节 各地人民欢度春节 各地人民欢度春节 文章主要介绍了北京的春节从文章主要介绍了北京的春节从_ 开始，直到开始，直到 结束，这一段时间老结束，这一段时间老 北京过春节的习俗。字里行间反映出老北北京过春节的习俗。字里行间反映出老北 京人京人 的心情，的心情，也表达了作也表达了作 者对者对_的喜爱和认同。的喜爱和认同。 欢欢喜喜过春节欢欢喜喜过春节

20、传统文化传统文化 主题概括主题概括 腊月上旬腊月上旬 正月十九正月十九 拓展延伸拓展延伸 记忆里记忆里，过年的空气中含着灶糖甜过年的空气中含着灶糖甜 滋滋的味道滋滋的味道。腊月二十三腊月二十三，过小年过小年，民民 间的说法是间的说法是，灶王爷这一天要向玉帝灶王爷这一天要向玉帝 “汇报工作汇报工作”，这天晚上这天晚上，要给灶王爷献要给灶王爷献 灶糖灶糖，为的就是让灶王爷甜甜嘴为的就是让灶王爷甜甜嘴，好好“上天言好事上天言好事”。 当然当然，名义上是甜灶王爷名义上是甜灶王爷，实际上都甜了孩子们的嘴实际上都甜了孩子们的嘴。 过年过年的的味道味道 周友斌周友斌 记忆里记忆里，过年的空气中含着煎过年的空

21、气中含着煎 炒烹炸的浓香味炒烹炸的浓香味。我们这里是二我们这里是二 十五磨豆腐十五磨豆腐、二十六去割肉二十六去割肉、二二 十七杀只鸡十七杀只鸡、二十八把面发二十八把面发、二二 十九蒸馒头十九蒸馒头。除夕一早除夕一早，又要张又要张 罗包饺子罗包饺子，蒸年糕蒸年糕、炸油食炸油食、煮煮 白肉的香味和着剁肉馅的声音不白肉的香味和着剁肉馅的声音不 断从各家各户传出来断从各家各户传出来 大年初一凌晨醒来大年初一凌晨醒来，赶早祭祀人家的鞭炮声已经零赶早祭祀人家的鞭炮声已经零 星地响起星地响起。睁开眼睁开眼，感觉一切都是全新的感觉一切都是全新的，新的屋子新的屋子， 新的年画新的年画，新的窗花新的窗花还有抬头就

22、能看到的还有抬头就能看到的“抬头见抬头见 喜喜”“”“身卧福地身卧福地”的春联的春联。因为新春的到来因为新春的到来，一切日常一切日常 所见的平常东西都好像被赋予了全新的含义所见的平常东西都好像被赋予了全新的含义，都在眼中都在眼中 变得美好变得美好。晚上睡觉时脱下来的旧衣服晚上睡觉时脱下来的旧衣服，早被母亲收拾早被母亲收拾 到一个找不到的地方去了到一个找不到的地方去了，枕边整齐地放着每个人的新枕边整齐地放着每个人的新 衣服衣服，可以闻到新棉布淡淡的香味可以闻到新棉布淡淡的香味，这一切都是母亲等这一切都是母亲等 我们睡着之后一一放好的我们睡着之后一一放好的。 课堂演练课堂演练 一一、在括号里填上合

23、适的动词，注意、在括号里填上合适的动词，注意不不要要重复重复。 （ ）腊八粥）腊八粥 （ ）新衣）新衣 （ ）庙会）庙会 （ ）毛驴毛驴 （ ）腊八蒜）腊八蒜 （ ）年画）年画 （ ）爆竹爆竹 （ ）灯笼灯笼 熬熬 穿穿 逛逛 骑骑 泡泡 贴贴 燃燃 挂挂 二、回忆课文内容，选一选二、回忆课文内容，选一选。 1 1. .北京的春节北京的春节指出新年的高潮是指出新年的高潮是（ ） A A. .除夕除夕 B B. .元旦元旦 C C. .元宵节元宵节 D D. .过过小年小年 2 2. .北京的春节北京的春节指出新年的彩排是指出新年的彩排是（ ） A A. .除夕除夕 B B. .元旦元旦 C C

24、. .元宵节元宵节 D D. .过过小年小年 A A D D 三、询问亲戚和朋友，看看你的家乡三、询问亲戚和朋友，看看你的家乡 春节有哪些习俗。和老北京的春节一样吗？春节有哪些习俗。和老北京的春节一样吗？ 有哪些不同？和同学分享交流。有哪些不同？和同学分享交流。 又称对联又称对联、门对门对。过年贴春联与古过年贴春联与古 代的代的“桃符桃符”驱鬼避邪有关驱鬼避邪有关。古人认为古人认为 人间的疾病灾害是鬼魅造成的人间的疾病灾害是鬼魅造成的。为了抵为了抵 抗它们在过年期间的侵扰抗它们在过年期间的侵扰，人们便用具人们便用具 有避邪作用的桃木板挂在门旁有避邪作用的桃木板挂在门旁，写写上上门门 神的名字神

25、的名字或或画上它们画上它们的的图像的图像的。这样这样， 为非作歹的鬼魅邪恶就不敢上门了为非作歹的鬼魅邪恶就不敢上门了。这这 些桃木板就叫些桃木板就叫“桃符桃符”，后来后来被红纸取被红纸取 代代，写上字就成了春联写上字就成了春联。 春联春联 返回 俗名俗名“熬年熬年”。就是在旧年的就是在旧年的 最后一天夜里不最后一天夜里不睡觉熬夜睡觉熬夜迎接新一迎接新一 年到来的年到来的习俗习俗。 古时古时守岁有两种含义守岁有两种含义: :年长者守年长者守 岁岁为为“辞旧岁辞旧岁”，有珍爱光阴的意有珍爱光阴的意 思思; ;年轻人守岁年轻人守岁，有延长有延长父母父母寿命的寿命的 意味意味。 守岁守岁 返回 逛庙会：逛庙会： 集吃喝玩乐于一体的传统民俗文化活动。由于起源集吃喝玩乐于一体的传统民俗文化活动。由于起源 于寺庙周围，所以叫于寺庙周围，所以叫“庙庙”；又由于小商小贩们看；又由于小商小贩们看 到烧香拜佛者多，就在庙外摆起了各式小摊。渐渐到烧香拜佛者多，就在庙外摆起了各式小摊。渐渐 地就成为了定期的活动。地就成为了定期的活动。 返回