新沪科版八年级全一册《二章-运动的世界-第一节-动与静》课件9.ppt
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- 二章-运动的世界-第一节-动与静 新沪科版八 年级 一册 运动 世界 第一节 课件
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1、第一节第一节 动与静动与静1 1、宇宙大爆炸带来了满天星斗。、宇宙大爆炸带来了满天星斗。19501950年前后,伽莫夫建立了热大爆炸年前后,伽莫夫建立了热大爆炸的观念:认为宇宙起源于一次大爆炸。的观念:认为宇宙起源于一次大爆炸。大大约约180180亿年前,最初的宇宙是由超高温、亿年前,最初的宇宙是由超高温、高密度的高密度的“一点一点”爆炸而成,以后各星系爆炸而成,以后各星系会无限膨胀。会无限膨胀。4646亿年前太阳系行星形成。亿年前太阳系行星形成。19651965年年,有观测证据有力地支持大爆炸模有观测证据有力地支持大爆炸模型。型。一、运动的世界一、运动的世界第一节第一节 动与静动与静2、地壳
2、的运动、地壳的运动,大陆板块的碰撞产大陆板块的碰撞产生了地球上的高山生了地球上的高山和峡谷,和峡谷,珠穆朗玛珠穆朗玛峰峰的高度在变化;的高度在变化;江河的流动,江河的流动,形成沟壑和平原;形成沟壑和平原;水城威尼斯水城威尼斯在不段在不段下沉。下沉。3、生命在于运动生命在于运动我们生活在一个运动的世界里,自我们生活在一个运动的世界里,自然界的物体都在运动着。然界的物体都在运动着。你能举出那些在生活中熟悉的运动吗?你能举出那些在生活中熟悉的运动吗?如:上学的学生、下班的工人、飞翔的如:上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动
3、的空气马、流动的空气想一想:我们平时又是怎样描述运动的呢?想一想:我们平时又是怎样描述运动的呢?二、人文视野中运动的描述二、人文视野中运动的描述1、诗人用语言的韵律和意境赞美运动。、诗人用语言的韵律和意境赞美运动。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”2、画家用形态和色、画家用形态和色彩描绘运动。彩描绘运动。万马奔腾图万马奔腾图和和星夜星夜3、音乐家用旋律和节奏来表现运动。、音乐家用旋律和节奏来表现运动。古琴古琴 流水流水流水是一首非常古老、著名的琴曲。相传,高山流水原来是一个曲子。到了唐朝才分成
4、高山和流水两个曲子。1977年8月22日,著名古琴演奏家管平湖先生演奏的流水,被录入美国“航天者号”太空飞船携带的一张镀金唱片上。发射于太空。用以向宇宙中外星高等生物传达人类智慧与文明。人文视野中运动的描述人文视野中运动的描述 诗人诗人用语言的用语言的韵律和意境韵律和意境来来赞美赞美运动。运动。画家画家用作品的用作品的形态和色彩形态和色彩来来描绘描绘运动。运动。音乐家音乐家用音乐的用音乐的旋律和节奏旋律和节奏来来表现表现运动。运动。那么科学家又是怎么来描述运动呢?那么科学家又是怎么来描述运动呢?例例 1某同学走过宣传栏;某同学走过宣传栏;三、科学视野中运动的描述三、科学视野中运动的描述例例2
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