数学史与科学史04世界科学史课件.ppt
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- 数学史 科学 04 世界 课件
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1、科学革命 Nicholaus Copernicus,1473-1543 哥白尼Charles Darwin,1809-1882 达尔文Sigmund Freud,1856-1939 弗洛伊德第第 3 讲讲哥白尼革命The Copernican Revolution 毕达哥拉斯Pythagoras(ca 560ca 480 BC)Cosmos(宇宙)一个和谐而有规律的体系 天文学首先是追求宇宙的和谐,而不是狭义地去拟合观测。柏拉图Plato(428348 BC)同心球模型月、日、水、金、火、木、土柏拉图的蒂迈欧Timaeus 为什么天体进行圆周运动?柏拉图的论证 宇宙的本质是和谐的 和谐的体系是
2、绝对完美的 绝对完美的轨道是圆形 天体都按照圆形轨道绕地球运行 柏拉图同心球模型的缺点 个别异常现象的存在,并不说明和谐这一理性的原则错了。拯救现象 行星似乎没有按照圆形的轨道运动欧多克斯Eudoxus(409356 BC)同心球模型concentric spheres 同心球模型:太阳外层天球,24小时旋转一周第2层天球,每年旋转一周第3层天球,太阳附缀其上,每年旋转一周太阳运动轨迹亚里士多德Aristotle(384-322 BC)亚里士多德的宇宙观 地球是一个球 北极星高度 大海上的帆船 月食白道月全食月偏食半影月食月亮的路线月全食月偏食半影月食亚里士多德Aristotle(384-32
3、2 BC)地球是宇宙的中心,绝对静止不动 所有天体必须按照匀速的圆周运动 恒星的视差 Uniform Circular Motion 自由落体恒星视差太阳AB月亮地球金星太阳火星水晶球模型 crystalline spheres月、水、金、日、火、木、土 同心球-水晶球模型 优点 日月运行的快慢 行星的顺行与逆行 缺点 行星的亮度变化 行星到地球的距离不变月、日、水、金、火、木、土阿波隆尼Apollonius of Perga(260 220 BC)阿波隆尼的本轮均论模型P本轮均轮C地球亮暗亮希帕恰斯Hipparchus公元前2世纪ESBASOECD 希帕恰斯 偏心圆模型:太阳托勒密Ptole
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