数学北师大版七年级下册三角形全等的判定(边边边)课件.pptx
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1、七年级七年级 下册下册4.3探索三角形全等的条件 (第(第1课时)课时)课件说明课件说明 本课是在学生已经学习了全等三角形的概念和性质本课是在学生已经学习了全等三角形的概念和性质的基础上,探究三角形全等的条件,并以的基础上,探究三角形全等的条件,并以“边边边边边边”条件为例,理解、掌握三角形全等的判定条件为例,理解、掌握三角形全等的判定.学习目标:学习目标:1构建三角形全等条件的探索思路,体会研究几何构建三角形全等条件的探索思路,体会研究几何 问题的方法问题的方法2探索并理解探索并理解“边边边边边边”判定方法,会用判定方法,会用“边边边边 边边”判定方法证明三角形全等判定方法证明三角形全等3会
2、用尺规作一个角等于已知角,了解作图的道理会用尺规作一个角等于已知角,了解作图的道理 学习重点:学习重点:构建三角形全等条件的探索思路,构建三角形全等条件的探索思路,“边边边边边边”判定判定 方法方法课件说明课件说明A=AAB=AB已知已知ABC AB C,找出其中相等的边与找出其中相等的边与 角:角:思考满足这六个条件可以保证思考满足这六个条件可以保证ABCABC吗?吗?创设情境,导入新知创设情境,导入新知ABCA BC B=BBC=BCC=CAC=AC追问追问1当满足一个条件时当满足一个条件时,ABC 与与ABC全等吗?全等吗?动脑思考,分类辨析动脑思考,分类辨析 思考如果只满足这些条件中的
3、一部分,那么能保思考如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证证ABC ABC吗?吗?思考如果只满足这些条件中的一部分,那么能保思考如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证证ABC ABC吗?吗?两边两边 一边一角一边一角 两角两角两个条件两个条件 追问追问2当满足两个条件时当满足两个条件时,ABC 与与ABC全等吗?全等吗?动脑思考,分类辨析动脑思考,分类辨析 思考如果只满足这些条件中的一部分,那么能保思考如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证证ABC ABC吗?吗?三边三边 三角三角 两边一角两边一角 两角一边两角一边三个条件三个条件 追问追问3当满足三个条件时,当满足三个条件时,ABC
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