数学公开课优秀课件--《百分数的意义和读写法》.ppt

1、百分数的意义和读写法百分数的意义和读写法执教教师：执教教师：XXXXXX你还在什么地方见过下面这样的数？你还在什么地方见过下面这样的数？像上面这样的数，如像上面这样的数，如14%14%、65.5%65.5%、120%120%叫做叫做百分数百分数。14%14%表示已经格式化的部分是所要格表示已经格式化的部分是所要格式化的总量的式化的总量的 。100100141414%14%表示已经格式化的部分是所要格表示已经格式化的部分是所要格式化的总量的式化的总量的 。100100141414%14%表示已经格式化的部分是所要格表示已经格式化的部分是所要格式化的总量的式化的总量的 。100100141465.

2、5%65.5%表示含羊毛量是面料的总量的表示含羊毛量是面料的总量的 。10010065.565.567%67%表示剩余电量是总电量的表示剩余电量是总电量的 。100100676765.5%65.5%表示含羊毛量是面料的总量的表示含羊毛量是面料的总量的 。10010065.565.514%14%表示已经格式化的部分是所要格式化的总量的表示已经格式化的部分是所要格式化的总量的 。1001001414百分数表示一个数是另一数的百分之几的数。百分数表示一个数是另一数的百分之几的数。67%67%表示剩余电量是总电量的表示剩余电量是总电量的 。1001006767百分数是一种特殊的分数，是分数的另一种表现

3、形式。百分数是一种特殊的分数，是分数的另一种表现形式。百分数也叫做百分数也叫做百分率百分率或或百分比百分比。百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号加上百分号“%”来表示，读作来表示，读作“百分之百分之”14%65.5%120%读作读作读作读作读作读作百分之十四百分之十四百分之六十五点五百分之六十五点五百分之一百二十百分之一百二十探究新知探究新知练习巩固练习巩固写出下面的百分数写出下面的百分数百分之一百分之一百分之二十八百分之二十八百分之零点五百分之零点五1%28%0.5%做一做做一做1.1.写出下面的百分数写出下面的百分数百分之四十二

4、百分之四十二百分之一点六百分之一点六百分之三百零五百分之三百零五42%42%1.6%1.6%305%305%2.2.读一读下面的百分数。读一读下面的百分数。34%72.9%100%153%练习巩固练习巩固读一读下面的百分数读一读下面的百分数17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%做一做做一做百分之十七百分之十七百分之四十五百分之四十五百分之九十九百分之九十九百分之一百百分之一百百分之一百四十百分之一百四十百分之零点六百分之零点六百分之七点五百分之七点五百分之三十三点三百分之三十三点三百分之一百二十一点七百分之一百二十一点七百分之三百百分之三百练习巩固练习

5、巩固根据下面每个百分数的意义填空。根据下面每个百分数的意义填空。（1 1）学校合唱队中，男生人数是女生的）学校合唱队中，男生人数是女生的45%45%。学校合唱队中，男生人数是女生的学校合唱队中，男生人数是女生的 ，男生与女生的，男生与女生的 人数比是（人数比是（）100100。（2 2）六年级一班学生的近视率是）六年级一班学生的近视率是20%20%。六年级一班学生，（六年级一班学生，（）的人数占全班人数的）的人数占全班人数的20%20%。（3 3）给一艘轮船装货，已经完成了）给一艘轮船装货，已经完成了7575，已经装船了货物与，已经装船了货物与 货物总量的比是（货物总量的比是（）：（：（）。）

6、。4545近视近视7575100100做一做做一做1004545下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？1.1.一堆煤一堆煤 吨，运走了它的吨，运走了它的 。97100 751002.2.米相当于米相当于 米的米的 。23100 46100 5010075%50%我发现：我发现：分数不仅可以表示（分数不仅可以表示（），还表示），还表示（）关系，而百分数只表示（）关系，而百分数只表示（）关系，所以百分数后面不能带（关系，所以百分数后面不能带（）。）。具体的数量具体的数量两个数量间的两个数量间的两个数量间的两个数量间的 单位名称单

7、位名称拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升 百分数百分数 分数分数 意义意义表示两个数之间的表示两个数之间的倍数关系倍数关系。既可以表示一个具体的数既可以表示一个具体的数、又可以表示两个数之间的又可以表示两个数之间的倍数关系倍数关系。所以百分数的后面不能写所以百分数的后面不能写单位名称单位名称。说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。拓展提升拓展提升判断题。判断题。某工厂今年产值是去年产值的某工厂今年产值是去年产值的110110，说，说明今年产值比去年多。明今年产值比去年多。()()百分数与分数的意义完全相同。百分数与分数的意义完全相同。()()百分

8、数的单位是百分数的单位是 1 1 。()()最大百分数的是最大百分数的是 100100 。()()（1 1）一堆煤重一堆煤重80%80%吨。吨。()()2.2.选择合适的数填在（选择合适的数填在（）中）中 45%，200%，98%，0.001%，100%，3.9%，55%（1）一本书已看了全书的（），还剩下全书的（）；（2）一根铁丝长（）米；（3）青岛啤酒的酒精度（）；（4）你认为大海捞针的可能性是（）；10010075753.看成语联想百分数.百战百胜（）十拿九稳（）百里挑一（）半壁江山（）4.思考题：甲：我们学校的女生人数占49%；乙：我们学校的女生人数也占49%。这两个学校的女生人数一定相等吗？为什么？这节课学了什么？这节课学了什么？百分数和分数的区别。百分数的读法和写法；百分数的意义：表示一个数是另一数的一个数是另一数的 百分之几的数；百分之几的数；60%60%100%100%110%110%谢谢观看谢谢观看请指导请指导