挑战杯-学工部-河南工业大学课件.ppt

1、学生发展教育中心学生发展教育中心大学生职业发展教育大学生职业发展教育2014-2015-2第七讲 创新实践 学生发展教育中心 职业发展教研室 二一五年三月学生发展教育中心学生发展教育中心2一、创新能力的影响因素一、创新能力的影响因素二、大学生参与创新实践的途径二、大学生参与创新实践的途径三、大学生科技创新竞赛简介三、大学生科技创新竞赛简介四、创新创意作品展示四、创新创意作品展示五、如何完成创新创意作品五、如何完成创新创意作品教学内容学生发展教育中心学生发展教育中心进行创新创意实践进行创新创意实践完成创新创意作品完成创新创意作品锻炼创新创意能力锻炼创新创意能力教学目标教学目标学生发展教育中心学生

2、发展教育中心一、创新能力影响因素一、创新能力影响因素学生发展教育中心学生发展教育中心故事分享：漂浮在水上的足球场学生发展教育中心学生发展教育中心创新能力的影响要素创新能力的影响要素?讨论讨论学生发展教育中心学生发展教育中心创新能力影响因素创新能力影响因素智力因素智力因素1非智力因素非智力因素2环境因素环境因素3C C 学生发展教育中心学生发展教育中心智力因素智力因素1 1思维力思维力想象力想象力记忆力记忆力注意力注意力结构结构智力的核心智力的核心创新能力影响因素创新能力影响因素观察力观察力学生发展教育中心学生发展教育中心非智力因素非智力因素知知情情意意知识知识经验经验技能技能 动机动机兴趣兴趣

3、情感情感 意志意志恒心恒心 毅力毅力 创新能力影响因素创新能力影响因素2 学生发展教育中心学生发展教育中心 创新能力还与社会的文化、教育、经济、政治等条件有关。创新能力还与社会的文化、教育、经济、政治等条件有关。环境因素环境因素3 3创新能力影响因素创新能力影响因素学生发展教育中心学生发展教育中心学生发展教育中心学生发展教育中心创新能力影响因素创新能力影响因素:智力因素智力因素1非智力因素非智力因素2环境因素环境因素3C C 学生发展教育中心学生发展教育中心二、大学生创新实践途径二、大学生创新实践途径学生发展教育中心学生发展教育中心大学生参与创新实践途径？大学生参与创新实践途径？讨论讨论学生发

4、展教育中心学生发展教育中心大学生参与创新实践途径大学生参与创新实践途径学生发展教育中心学生发展教育中心大学生参与创新实践途径大学生参与创新实践途径学生发展教育中心学生发展教育中心大学生参与创新实践途径大学生参与创新实践途径学生发展教育中心学生发展教育中心大学生参与创新实践途径大学生参与创新实践途径学生发展教育中心学生发展教育中心大学生参与创新实践途径大学生参与创新实践途径20132013年年KAB-HAUTKAB-HAUT宣讲会暨河南首届宣讲会暨河南首届KABKAB创业峰会创业峰会学生发展教育中心学生发展教育中心大学生参与创新实践途径大学生参与创新实践途径学生发展教育中心学生发展教育中心大学生

5、参与创新实践途径大学生参与创新实践途径学生发展教育中心学生发展教育中心大学生参与创新实践途径大学生参与创新实践途径学生发展教育中心学生发展教育中心1 1、参加课外科技学术竞赛活动、参加课外科技学术竞赛活动 挑战杯竞赛、学科专业赛挑战杯竞赛、学科专业赛2 2、参与导师科研项目、参与导师科研项目 导师制导师制3 3、积极参与社会实践活动、积极参与社会实践活动 寻访校友、社会调研寻访校友、社会调研4 4、加入创新类社团、加入创新类社团 KABKAB、青年研究中心青年研究中心5 5、参加课外学术讲座、参加课外学术讲座6 6、志愿服务、专业实习、志愿服务、专业实习高校创新实践途径高校创新实践途径学生发展

6、教育中心学生发展教育中心三、大学生科技创新竞赛简介三、大学生科技创新竞赛简介学生发展教育中心学生发展教育中心 1 1、“挑战杯挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛中国大学生课外学术科技作品竞赛学生发展教育中心学生发展教育中心 1 1、“挑战杯挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛中国大学生课外学术科技作品竞赛 “挑战杯挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简称性的竞赛活动，简称“大挑大挑”（挑战杯创业计划大赛对应）。（挑战杯创业计划大赛对应）。该比赛创办于该比赛创办于19861986年，由教育部、共青团中央、中国科协、全年，由教

7、育部、共青团中央、中国科协、全国学联、省级人民政府主办，被誉为中国大学生学术科技国学联、省级人民政府主办，被誉为中国大学生学术科技“奥奥林匹克林匹克”。该竞赛每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新。该竞赛每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新、迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。学生发展教育中心学生发展教育中心 1010月月1313日至日至1717日，第十三届日，第十三届“挑战杯挑战杯”全国大学生课外学术科技作品全国大学生课外学术科技作品竞赛在苏州大学举行。我校获得全国特等奖竞赛在苏州大学举行。我校获得全国特等奖1 1项，一等奖项，一等奖1 1项，二等奖项，

8、二等奖1 1项，项，三等奖三等奖2 2项，首获交叉创新二等奖、累进创新铜奖并获得校级优秀组织奖，项，首获交叉创新二等奖、累进创新铜奖并获得校级优秀组织奖，最终以最终以260260分的团体总分继续领跑河南省高校，位居全国前列。分的团体总分继续领跑河南省高校，位居全国前列。学生发展教育中心学生发展教育中心“挑战杯挑战杯”申报作品分类别申报作品分类别自然科学类学术论文作者限本专科生自然科学类学术论文作者限本专科生1自然科学类自然科学类学术论文学术论文2哲学社会科学哲学社会科学类社会调查报类社会调查报告和学术论文告和学术论文3科学发明制作科学发明制作学生发展教育中心学生发展教育中心哲学社会科学类社会调

9、查报告和学术论文类哲学类调查哲学类调查报告、学术报告、学术论文论文管理管理哲学哲学经济经济社会社会法律法律教育教育学生发展教育中心学生发展教育中心科学发明制作类科技发明制作类分为科技发明制作类分为A、B两类：两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。来便利的小发明、小制作等。学生发展教育中心学生发展教育中心2、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛学生发展教育中心学生发展教育中心 “挑战杯挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是中国大学生创业计划竞赛是2020世纪

10、世纪8080年代在年代在美国高校兴起的以推动成果转化为目标的活动。它借助风险美国高校兴起的以推动成果转化为目标的活动。它借助风险投资运作模式，要求参赛者组成学科交叉、优势互补的竞赛投资运作模式，要求参赛者组成学科交叉、优势互补的竞赛团队，就一项具有市场前景的技术产品或服务，以获得风险团队，就一项具有市场前景的技术产品或服务，以获得风险资本的投资为目的，完成一份完整的创业计划书，资本的投资为目的，完成一份完整的创业计划书，“挑战杯挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是目前国内大学生创业创新类最热中国大学生创业计划竞赛是目前国内大学生创业创新类最热门最受关注的竞赛。门最受关注的竞赛。2 2、“挑战杯挑战

11、杯”中国大学生创业计划竞赛中国大学生创业计划竞赛学生发展教育中心学生发展教育中心3、全国大学生电子商务“创新 创意 创业”挑战赛 学生发展教育中心学生发展教育中心3、全国大学生电子商务“创新 创意 创业”挑战赛 由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会（面向由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会（面向全国高校举办的大学生竞赛项目，是教育部重点支持项目。全国高校举办的大学生竞赛项目，是教育部重点支持项目。举办以举办以“创新创新 创意创意 创业创业”为主题的全国大学生电子商务三为主题的全国大学生电子商务三创赛，营造出了产学研紧密结合的大学生实训实战氛围。大创赛，营造出了产学研紧密结合的大学生

12、实训实战氛围。大学生通过竞赛挑战企业需求项目，激励创意、创新、创业热学生通过竞赛挑战企业需求项目，激励创意、创新、创业热情，建立高校教育教学与社会经济发展紧密联系的立交桥。情，建立高校教育教学与社会经济发展紧密联系的立交桥。学生发展教育中心学生发展教育中心4、全国大学生物流设计大赛 由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会和中国物流与采购联合会共由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会和中国物流与采购联合会共同举办的一项面向全国大学生的大型物流教学实践方面的竞赛活动，是教育部实同举办的一项面向全国大学生的大型物流教学实践方面的竞赛活动，是教育部实施施“质量工程质量工程”专业设计大赛之一，也是目

13、前国内最具专业性、权威性、实用专业设计大赛之一，也是目前国内最具专业性、权威性、实用性的大学生物流大赛，大赛每两年举办一次。性的大学生物流大赛，大赛每两年举办一次。学生发展教育中心学生发展教育中心5、全国大学生数学建模竞赛 全国大学生数学建模竞赛是教育部高等教育司和中国全国大学生数学建模竞赛是教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动，每年科技活动，每年9 9月举行。月举行。学生发展教育中心学生发展教育中心6、全国大学生电子设计竞赛 全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之全国大学生电子设计竞赛

14、是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，每逢单数年的一，是面向大学生的群众性科技活动，每逢单数年的9 9月份举办。月份举办。学生发展教育中心学生发展教育中心7、全国大学生机械创新大赛 全国大学生机械创新全国大学生机械创新大赛是经教育部高等教育大赛是经教育部高等教育司批准，由教育部高等学司批准，由教育部高等学校机械学科教学指导委员校机械学科教学指导委员会主办，面向大学生的群会主办，面向大学生的群众性科技活动。是教育部众性科技活动。是教育部资助的九大赛事之一。资助的九大赛事之一。学生发展教育中心学生发展教育中心8、全国大学生结构设计大赛 全国大学生结构全国大学生结构设计大赛

15、由国家教育设计大赛由国家教育部、部、住房和城乡建设住房和城乡建设部、中国土木工程学部、中国土木工程学会联合主办，面向大会联合主办，面向大学生的群众性科技活学生的群众性科技活动。是教育部资助的动。是教育部资助的九大赛事之一。九大赛事之一。学生发展教育中心学生发展教育中心9 9、其他学科竞赛、其他学科竞赛 竞赛名称竞赛名称活动组织方活动组织方承办单位承办单位届次届次备注备注全国大学生职业生涯规划暨模全国大学生职业生涯规划暨模拟就业大赛拟就业大赛共青团中央、全国学联共青团中央、全国学联就业中心就业中心2007年首年首次次全国机器人大赛全国机器人大赛教育部中央电教馆等教育部中央电教馆等电气工程学院电气

16、工程学院每年一每年一届届全国数控技能大赛全国数控技能大赛劳动和社会保障部、教育部、劳动和社会保障部、教育部、科学技术部等科学技术部等电气工程学院电气工程学院每年一每年一届届大学生智能汽车邀请赛大学生智能汽车邀请赛教育部自动化教指委教育部自动化教指委电气工程学院电气工程学院2006年首年首届届大学生化学实验竞赛大学生化学实验竞赛高等学校化学教育研究中心高等学校化学教育研究中心化学化工学院化学化工学院两年一两年一届届全国大学生物流设计大赛全国大学生物流设计大赛教育部物流专业指导委员会、教育部物流专业指导委员会、中国物流采购联合会中国物流采购联合会管理学院管理学院每年一每年一届届学生发展教育中心学生

17、发展教育中心1 1、“挑战杯挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛中国大学生课外学术科技作品竞赛2 2、“挑战杯挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中国大学生创业计划竞赛3 3、全国大学生电子商务、全国大学生电子商务“创新创新 创意创意 创业创业”挑战赛挑战赛 4 4、全国大学生物流设计大赛、全国大学生物流设计大赛5 5、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛大学生科技创新大学生科技创新学生发展教育中心学生发展教育中心四、创新创意作品展示四、创新创意作品展示学生发展教育中心学生发展教育中心创新创意作品 学生发展教育中心学生发展教育中心创新创意作品 河南工业大学本科生出国留学意向调查河南工业大

18、学本科生出国留学意向调查学生发展教育中心学生发展教育中心作品优缺点？作品优缺点？讨论讨论学生发展教育中心学生发展教育中心五、完成创新创意作业五、完成创新创意作业学生发展教育中心学生发展教育中心如何完成创新创意项目？如何完成创新创意项目？讨论讨论学生发展教育中心学生发展教育中心如何完成创新创意项目？如何完成创新创意项目？团队团队方法方法课题课题学生发展教育中心学生发展教育中心要运作一支好的团队要运作一支好的团队团队组成团队组成4.4.团队文化（氛围）团队文化（氛围）（1 1）实事求是，锐意进取；）实事求是，锐意进取；（2 2）精益求精，勇于创新）精益求精，勇于创新。3.3.合理分工合理分工（1

19、1）分工明确，优势互补；）分工明确，优势互补；（2 2）形成合力。）形成合力。2.2.创作团队创作团队（1 1）建立一个相互信任、自）建立一个相互信任、自由交流的平台；由交流的平台；（2 2）团结协作。）团结协作。1.1.指导教师指导教师（1 1）解决自身不足；）解决自身不足；（2 2）弥补专业知识）弥补专业知识 结构局限结构局限 学生发展教育中心学生发展教育中心选择合适的课题选择合适的课题适适4 4选题适中选题适中适于研究适于研究特特3 3特殊领域特殊领域特别关注特别关注新新1 1眼光独到眼光独到角度新颖角度新颖选择课题的角度选择课题的角度近近2 2贴近社会贴近社会贴近专业贴近专业学生发展教

20、育中心学生发展教育中心更新以上图片河南工业大学作品更新以上图片河南工业大学作品如何让如何让“菜园子菜园子”直通直通“菜篮子菜篮子”基于郑州市基于郑州市“农超对接农超对接”现状调查现状调查获得获得第十三届全国一等奖第十三届全国一等奖 。近：贴近社会、贴近专业近：贴近社会、贴近专业学生发展教育中心学生发展教育中心 河南工业大学河南工业大学新型职业农民培育：模式创新与政策新型职业农民培育：模式创新与政策考量考量基于粮食主产区百村调研基于粮食主产区百村调研获得第十三届全国特等奖和获得第十三届全国特等奖和交叉创新二等奖。交叉创新二等奖。特：特殊领域、特别关注特：特殊领域、特别关注学生发展教育中心学生发展

21、教育中心研究方法研究方法数理统计问卷调查个案访谈文献调查学生发展教育中心学生发展教育中心态度决定一切！态度决定一切！我校学生团队骑行进藏纪实学生发展教育中心学生发展教育中心完成创新创意项目完成创新创意项目学生发展教育中心学生发展教育中心作品展示要求一、展示作品：各组依次展示创新创业项目一、展示作品：各组依次展示创新创业项目二、各组互评：每组可以推荐两个最佳团队，并说二、各组互评：每组可以推荐两个最佳团队，并说 明理由。明理由。三、确定名次：依据各组获推荐提名多少确定名次。三、确定名次：依据各组获推荐提名多少确定名次。学生发展教育中心学生发展教育中心一、创新能力的影响因素一、创新能力的影响因素二、大学生参与创新实践的途径二、大学生参与创新实践的途径三、大学生科技创新竞赛简介三、大学生科技创新竞赛简介四、创新创意项目训练创新创意作品展示四、创新创意项目训练创新创意作品展示五、如何完成创新创意作品五、如何完成创新创意作品教学内容教学内容