按比分配课件.ppt

1、.1按 比 分 配.2学习目标：1 1、在实例的分析中感悟按比分配的实际意义和结构特点。2 2、会利用转化的方法解决按比分配的实际问题，学会按比分配的解题方法，体会解决问题策略的多样性。.3（1 1）男生人数与女生的比是8 8：7 7。这句话的意思是男生有（）份，女生有（）份，全班人数共有（）份，男生占全班人数的（），女生占全班人数的 （）。1 1、我会说。（2 2）一种稀释液是由浓缩液和水勾兑而成的，其中浓缩液和水的比是1 1：3 3。.4（1 1）小张和小李合办一个股份公司。如果每人都投资了2020万元，一年后盈利150150万元，怎样分配利润才合理？2 2、怎样分配利润合理？（2 2）如

2、果小张投资2020万元，小李投资3030万元，一年后利润200200万元，那么怎样分配利润才合理？.5这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。阅读与理解1 1：3 3的稀释液怎么配制？.6浓缩液和水按1:41:4的体积比配制了一瓶500mL500mL的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？1:41:4就是说在500mL500mL的稀释液，浓缩液占1 1份，水的体积占4 4份，一共是5 5份，浓缩液占稀释液的 ，水的体积占稀释液的 。1 15 54 45 5 阅读与理解思考：（1 1）题中要分配的数量是什么？按什么分配的？（

3、2 2）500mL500mL是谁的体积？（3 3）1 1：4 4什么意思？.7讨论：（1 1）按比分配问题有几种解答方法？（2 2）每种解答方法的步骤是什么？解题关键又是什么？.8方法一：总份数：4 41 15 5 每份是：5005005 5100100（mLmL）浓缩液有：1001001 1100100（mLmL）水有：1001004 4400400（mLmL）方法一：先求总份数再求一份数。最后分别求几份数。分析与解答平均分.9方法二：总份数：4 41 15 5 浓缩液有：500500 100100（mLmL）水有：500500 400400（mLmL）方法二：先求总份数。找出问题占总数的几

4、分之几。用总数分别乘几分之几，求出问题对应的数量。分析与解答1 15 54 45 5分数乘法.10浓缩液和水按1:41:4的体积比配制了一瓶500mL500mL的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？回顾与反思我们的解答对吗？怎样检验？.11 1 1、六（4 4）班要举行联欢会，班委决定买1212千克苹果和梨，爱吃苹果的同学人数和爱吃梨的人数的比是2121，请你算一算，苹果和梨分别买多少千克？.12 2 2、小丽一家三口和小敏一家四口到餐馆用餐，餐费共350350元。两家决定按人数分摊餐费，两家各应付多少元？.13 3 3、小张和小李合办一个股份公司，小张投资2020万元，小李投资3030万元，一年后利润200200万元，按投资的多少分配利润，小张和小李各得多少万元？.14 4 4、六一班有5454人，六二班有5656人。（1 1）现在有330330本图书要分给这两个班，你认为怎样分比较合理？写出你的想法。（2 2）按照你设计的分法，算一算，六一班和六二班各分得多少本图书？.15说说你的收获和感受。.16 请你课后搜集生活中的实例，编一道按比分配的题目，在下一节课中进行交流学习。