手把手教小朋友学习看图写话课件.pptx

1、如何看图上课的小要求讨论一下谁？在哪里？在做什么？小鱼在河里游泳。可爱的小鱼在河里快活地游来游去，还吹着泡泡。讨论一下谁？在哪里？在做什么？我特别喜欢动物园里的猴子。它们有的爬到树上荡秋千，有的坐在那里晒太阳，有的互相挠痒痒，十分可爱。这是什么？有什么用途？什么样子？这是一只小闹钟，它天天陪着我。这是一只可爱的闹钟，每天早上叫醒我。我的书桌上摆着一只小闹钟，它是我学习和生活的好伙伴。小闹钟的头上戴着一顶“蘑菇帽”，身后长着一条“骨头”尾巴，可爱极了。我还给小闹钟画上了五官，带上丰富的表情，这样小闹钟显得更加有趣了。庹庹老师提醒：生活当中有很多事物都可以成为我们看图写话的对象。1.抓住图片重点；

2、2.先看图再联想;3.发现生活中的“看图写话”。1.抓住图片重点；1.抓住图片重点；2.先看图再联想;3.发现生活中的“看图写话”。讨论一下谁？在做什么？做得怎么样？表弟做算术表弟今年五岁了，他总是闹着让我给他出算术题。于是，我决定考考他。第一道题：“3+5是多少？”只见他右手伸出三个手指头，左手伸出五个手指头，很快就算出结果是8。接着我加大了难度：“8+7是多少？”表弟不慌不忙地脱掉袜子，手脚并用，算出了结果为15。不过，第三道题可把表弟难住了：“22+19是多少？”表弟找来了手套，一会儿数数自己的手指头，一会儿数数脚趾头，一会儿又看看桌上的手套。算了半天，最后皱起了眉头：“算数真难啊！”迷糊的鸡妈妈 鸡妈妈有五个宝宝，可是有一天，一个宝宝不见了。大象的面条大象为好朋友河马煮了一大盆面条，他高高兴兴地把面条送往河马家。毛毛钓鱼毛毛去钓鱼了，他钓到了吗？