手指-课堂教学课件.ppt
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- 手指 课堂教学 课件
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1、教学目标教学目标u 认识手指认识手指u 了解五根手指的不同特点了解五根手指的不同特点 u 从文中悟出的道理从文中悟出的道理u 体会作者描写手法的方法体会作者描写手法的方法丰子恺丰子恺我国著名的漫画家、我国著名的漫画家、作家、音乐家。作家、音乐家。生平简介:生平简介:丰子恺(丰子恺(189818981975)1975)曾用曾用名丰润,号丰凯,浙江嵩德(今桐乡)人,名丰润,号丰凯,浙江嵩德(今桐乡)人,多才多艺。多才多艺。突出成就:突出成就:丰子恺一声涉猎文学等丰子恺一声涉猎文学等多个领域,并取得了杰出的成就,是我国著多个领域,并取得了杰出的成就,是我国著名的散文家。名的散文家。主要作品:主要作品
2、:缘缘堂随笔缘缘堂随笔缘缘缘堂再笔缘堂再笔随笔二十篇随笔二十篇甘美的回忆甘美的回忆艺术趣味艺术趣味率真集率真集等。等。名言佳句:儿童天真浪漫,人格完整,这才是真正的“人”。大拇指大拇指食指食指中指中指无名指无名指小指小指手指对你们有什么帮助?手指对你们有什么帮助?想一想想一想你喜欢哪根手指?为什么?你喜欢哪根手指?为什么?我们的五个手指,有不同的特点:各有所长,各有所短。各有所长,各有所短。快速读课文,完成表格快速读课文,完成表格最肯吃苦最肯吃苦姿态不美姿态不美身体矮胖身体矮胖头大而肥头大而肥构造简单构造简单工作不如大工作不如大拇指吃力,拇指吃力,却比大拇指却比大拇指复杂,机敏复杂,机敏姿态不
3、如其姿态不如其他三指窈窕,他三指窈窕,都是直直落都是直直落落的强硬的落的强硬的曲线曲线地位最优,相地位最优,相貌最堂皇,左貌最堂皇,左右有屏障,曲右有屏障,曲线优美。线优美。养尊处优,做养尊处优,做事名义上参加,事名义上参加,实际并不出力实际并不出力体态秀丽,样体态秀丽,样子可爱,在丝子可爱,在丝竹管弦,舞蹈竹管弦,舞蹈上能力强,有上能力强,有用武之地。用武之地。能力薄弱,是能力薄弱,是其它手指的附其它手指的附庸。庸。最肯吃苦形体不美:身材矮而胖,头大而肥,构造简单机敏,干活以他为主不窈窕,常受伤,做的事复杂。相貌堂皇,有曲线美干活不出力体态秀丽,样子可爱能力薄弱人各有所长,我人各有所长,我们
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