高中语文: 64篇情景式默写贴心整理(可打印 B4版精品资料28页).pdf
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1、高考高考 6464 篇情景式默写复习材料篇情景式默写复习材料 1 1、 论语十则论语十则 1 1、 论语十则中,阐述关于学习方法的语句是:论语十则中,阐述关于学习方法的语句是:学而时习之,不亦学而时习之,不亦说说乎乎 2 2、阐述学习乐趣(、阐述学习乐趣(阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子)的句子:的句子:有有 朋自远方来,不亦朋自远方来,不亦乐乐乎?乎? 3 3、表现个人修养,为人态度(、表现个人修养,为人态度(阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确 的态度的态度)的语句是:的语句是:
2、人不知而不人不知而不愠愠,不亦君子乎,不亦君子乎 4 4、曾子强调君子应、曾子强调君子应如何进行自我反省如何进行自我反省:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎乎?传不传不 习乎习乎? 5 5、阐述学习与思考辩证关系的句子是:阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则学而不思则罔罔,思而不学则,思而不学则殆殆。 6 6、孔子强调孔子强调学习态度要端正(诚实、谦逊学习态度要端正(诚实、谦逊),切莫不懂装懂(),切莫不懂装懂(言行要谨慎,不要夸言行要谨慎,不要夸 大自己的知识和本领,要大自己的知识和本领,要实事求是实事求是)的句子是:的句子是:知之为知之,不知为不知。知之为
3、知之,不知为不知。 孔子认为,聪明人应具备“ 知之为知之,不知为不知知之为知之,不知为不知。”的学习态度。 7 7、孔子强调要、孔子强调要虚心学习,以人为鉴,虚心学习,以人为鉴,取长补短取长补短:见贤思见贤思齐齐焉焉,见不贤而内自省,见不贤而内自省也也。 8 8、孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒(、孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒(写与别写与别 人相处要扬长避短人相处要扬长避短)的句子是:的句子是:择择其善者而从之,其善者而从之,其其不善者而改之。不善者而改之。 9 9、论语十则中认为只有论语十则中认为只有胸怀宽广、意志坚定胸怀宽广、
4、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:的人才能称为“士”的句子是:士士 不可以不不可以不弘毅弘毅,任重而道远。,任重而道远。 1010、 论语论语 中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的 (含有含有 “路路 遥知马力,日久见人心遥知马力,日久见人心”或在污浊的社会,谁才是真正的君子或在污浊的社会,谁才是真正的君子)句子还是句子还是:岁岁寒寒,然,然 后知后知松柏松柏之后凋之后凋也也。 1111、孔子强调尊重他人意愿(孔子强调尊重他人意愿(待人接物的处世之道待人接物的处世之道)的句子是:)的句子是:己己所不欲,勿施于所不欲,勿施
5、于 人人 1212、 现实生活中现实生活中, 人们为了表明人们为了表明 “只要虚心求教只要虚心求教, 到处都有老师到处都有老师” 的观点时的观点时, 常引用常引用 论论 语中孔子的话“语中孔子的话“三人行,必有我师焉三人行,必有我师焉”;(或同行相处的人身上,一定有值得学习(或同行相处的人身上,一定有值得学习 的地方或告诉我们要做好随时随地,向一切人学习的准备)的地方或告诉我们要做好随时随地,向一切人学习的准备) 1313、强调、强调复习的重要性复习的重要性的句子是:的句子是:温故而知新,可以为师矣温故而知新,可以为师矣; 1414、选文中,“士不可以不弘毅”的原因是、选文中,“士不可以不弘毅
6、”的原因是 任重而道远任重而道远 ,“重”表现在“重”表现在仁以为己仁以为己 任任 ,“远”表现在,“远”表现在 死而后已死而后已。 1515、岁寒岁寒,然后知松柏之后然后知松柏之后凋凋也也。这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验 2 2 鱼我所欲也鱼我所欲也 1 1、 文中叙述孟子不愿做苟且偷生之事的原因:生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不 为苟得也为苟得也 2、 在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的? ?所恶有甚于死者,故所恶有甚于死者,故 患有所不患有所不辟辟也。也。 3 3、 孟子认为人们会用
7、尽方法保全生命的原因的句子:如如使人之所欲莫甚于生使人之所欲莫甚于生,则凡,则凡 可以得生者何不用也?可以得生者何不用也? 4 4、 在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的? ?所恶有甚于死者,故所恶有甚于死者,故 患有所不辟也。患有所不辟也。 5、体现“性本善”思想(人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈)人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈)的句子是:非非 独贤者有是心也独贤者有是心也,人皆有之人皆有之,贤者能勿丧耳贤者能勿丧耳。 6 6、孟子认为在什么情况下能做到舍生取义(表现生,不为苟得也;死“患有所不辟” 的原因):是故是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。所欲有甚于生者,所
8、恶有甚于死者。 7、孟子认为人们会不择手段的躲避灾祸的原因的句子:使人之所恶莫甚于死者,则使人之所恶莫甚于死者,则 凡可以凡可以辟患者辟患者何不为也?何不为也? 8、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受行道之人弗受; ;蹴蹴尔尔 而与而与之,之,乞人不屑也。 9、表明孟子必须接受钱财必须按礼义接受,否则没有意义的句子:万钟万钟则不辩礼则不辩礼 义义而受之,万钟而受之,万钟于于我何加焉我何加焉 10、不按礼义接受万钟是为了:为宫室之美,妻妾之奉为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者所识穷乏者得我与得我与 11、 孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之万钟则不辩礼义而
9、受之 12、 鱼我所欲也文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。舍生而取义者也。 13、孟子在鱼我所欲也中,表达了与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”相同 的人生追求的句子:二者不可得兼,舍生而取义者也。二者不可得兼,舍生而取义者也。 14、文中强调“一箪食,一豆羹”重要性的句子:得之则生,弗得则死。得之则生,弗得则死。 3 3、 生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐 1 1、作者列举舜等人的史实,得出了什么结论(本文中承上启下的句子):故天故天将降将降 大任于大任于是是人也人也 2 2、指出了艰苦磨炼好处的句子是:所以动心忍性,所以动心忍性,曾曾益其所不能。益其所不能。 3 3、说明人才
10、必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其故天将降大任于是人也,必先苦其 心志心志,劳其筋骨劳其筋骨,饿其体肤饿其体肤,空乏其身空乏其身,行拂乱其所为行拂乱其所为,所以动心忍性所以动心忍性,曾益其所不曾益其所不 能。能。 4 4、从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入入则无法家则无法家拂拂士士 , 出出则无敌则无敌 国外患国外患者者。 5 5、本文的中心论点:然后知生于忧患而死于安乐也然后知生于忧患而死于安乐也 6 6、人处于困境才能奋发(造就人才的主观条件):困于心困于心衡衡于虑而后作,征于色发于虑而后作,征于色发 于声而后于声而后喻喻。 7 7、体现知错能改,善
11、莫大焉的句子:人恒过然后能改人恒过然后能改 4 4、 曹刿论战曹刿论战 1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么?肉食者鄙鄙,未能远谋。 2、曹刿认为“可以一战“的条件(表现曹刿“取信于民”的战略思想或表明鲁庄公把表明鲁庄公把 取胜的希望寄托在人民的拥护上或取胜的希望寄托在人民的拥护上或忠之属也”在文中具体指忠之属也”在文中具体指)是什么?小大之狱狱, 虽不能察,必以情。 3、曹刿断定敌方确系溃败的依据是:吾视其辙乱,望其旗靡。吾视其辙乱,望其旗靡。 4、曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:肉食者谋之,又何肉食者谋之,又何间间焉焉? 5、曹刿论战中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战,勇气也。夫
12、战,勇气也。 6、曹刿论战中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:吾视其吾视其辙辙乱,望其旗乱,望其旗靡靡。 7、 曹刿论战曹刿不让鲁庄公追击齐军(下视其辙,登轼而望之)的原因 : 夫大国夫大国, 难测也,惧有伏焉难测也,惧有伏焉 8 8、 曹刿论战中作战后表现鲁庄公“鄙”的特点的句子是:既克,公问其故既克,公问其故 9、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是:下视其下视其辙辙,登,登轼轼而望之。而望之。 5 5、邹忌讽齐王纳谏、邹忌讽齐王纳谏 1、文中写邹忌相貌美的句子是:邹忌邹忌修修八尺有余,而形貌八尺有余,而形貌昳昳丽丽 2、文中表现邹忌的妻子对邹忌美貌看法的句子:君美甚,徐公何能及君也君美甚
13、,徐公何能及君也 3、文中写邹忌看到徐公后,照看自己的样子,显露出惭愧心理的句子:窥镜而自视窥镜而自视, 又弗如远甚。又弗如远甚。 4 4、 文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句:吾妻之美我者,吾妻之美我者,私私我也我也 5、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王四境之内莫不有求于王。“ “ 5 5、 文中体现齐王重视要当面指出错误的句子 :群臣吏民群臣吏民能面刺寡人之过者能面刺寡人之过者, 受上赏受上赏 6 6、 写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句:群臣群臣进进谏谏,门庭若市,门庭若市 7 7、 写齐
14、威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:虽欲言,无可虽欲言,无可进进者者 8、 邹忌讽齐王纳谏文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是:令初下,群臣进谏令初下,群臣进谏, 门庭若市门庭若市 9、邹忌讽齐王纳谏中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原 因的句子是:吾妻之美我者,吾妻之美我者,私我也私我也;妾之美我者,妾之美我者,畏我也畏我也;客之美我者,欲有求于客之美我者,欲有求于 我也。我也。 10、邹忌讽齐王纳谏中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:燕、赵、韩、魏闻燕、赵、韩、魏闻 之,皆朝于齐。之,皆朝于齐。 11、邹忌讽齐王纳谏中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句
15、子是:群臣吏民,能面刺寡人之过者,群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏受上赏;上书谏寡人者,上书谏寡人者,受中赏受中赏;能谤讥于市能谤讥于市 朝,闻寡人之耳者,受下赏。朝,闻寡人之耳者,受下赏。 12、邹忌讽齐王纳谏中能受下赏的条件:能能谤讥于市朝,闻寡人之耳者谤讥于市朝,闻寡人之耳者 6、出师表出师表 1、 诸葛亮希望后主不要随便看轻自己,说话不当的句子是:不宜妄自菲薄菲薄,引喻引喻 失义失义; 2、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: 陟罚臧否陟罚臧否,不宜异同; 2、 诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司
16、论论 其刑赏其刑赏 3、 诸葛亮集 中有这样的话 : 赏不可不平, 罚不可不均。 意思是不能有私心。 这与 出 师表中哪两句一致?不宜偏私,使内外异法也不宜偏私,使内外异法也 4、出师表中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。亲贤臣,远小人。 5、诸葛亮认为如果宫中之事,不论大小,都向忠臣贤士咨询,能够取得什么效果: 必能裨补阙漏,有所广益必能裨补阙漏,有所广益 6、 出师表中诸葛亮认为如果营中之事,都问将军向宠咨询,会取得什么效果:必必 能使行阵和睦,优劣得所。能使行阵和睦,优劣得所。 7、出师表中表明作者人生志趣(无意于功名)的句子:苟全性命于乱世,不求苟全性命于乱世,不求 闻达于
17、诸侯。闻达于诸侯。 8、当任命一个人来挽救局面,人们常引用的出师表中的一句名言是:受任于败受任于败 军之际,奉命于危难之间。军之际,奉命于危难之间。 9、文中“则攸之、祎、允之任也”中的“任”具体指的是什么:至于斟酌至于斟酌损益损益, 进尽忠言进尽忠言 10、表示作者感恩图报的句子是:则治臣之罪,以告先帝之灵。则治臣之罪,以告先帝之灵。 11、 文中表现刘备放下自己的身份, 亲自拜访诸葛亮以表示诚意的句子 :猥自枉屈猥自枉屈, 三顾臣于草庐之中 12、表现刘备渴望得到诸葛亮的辅助,亲自拜访,咨询建议的句子:三顾臣于草庐之三顾臣于草庐之 中,咨臣以中,咨臣以当世当世之事之事 14、作者在出师表中
18、写到了自己所受到的“先帝之殊遇”是:先帝不以臣卑鄙, 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事 15出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是 : 先帝创业未半而中道先帝创业未半而中道崩殂崩殂, 今天下三分,益州今天下三分,益州疲弊疲弊 1 16、 出师表中插入一段回忆,说明亲贤远佞关系到国家生死存亡的大事。他认为 只要对“贞良死节之臣” “亲之信之” ,就将带来一个好的结果,在文中表明这个重要 结果的句子:则则汉室之汉室之隆隆,可计日而待,可计日而待也也。 17、诸葛亮提出“广开言路、赏罚分明、亲贤远佞”的三条建议, 其中体现广开言路的句子是:诚宜开张圣听,以光先帝遗德,诚宜开张圣听,以光
19、先帝遗德,恢弘志士之恢弘志士之 气,不宜妄自菲薄气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。,引喻失义,以塞忠谏之路也。 7 7、 桃花源记桃花源记 1、描写桃源周边草美花繁的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。芳草鲜美,落英缤纷。 2、展现桃源人精神面貌的语句(或:突出桃源人和平相处、幸福生活的语句或生活 安逸的语句)是:黄是:黄发垂发垂髫髫,并怡然自乐。,并怡然自乐。 3、渔人是怎么发现桃花源的:缘缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林溪行,忘路之远近。忽逢桃花林 4、突出桃源内自然环境美好(突出桃花源美景之奇)的语句是:土地平旷,屋舍俨土地平旷,屋舍俨 然,有良田美池桑竹之属。然,有良田美池桑竹之属。
20、5、描绘桃花源内社会生活平静的句子:其中往来种作,男女衣着,悉如其中往来种作,男女衣着,悉如 外人。黄发垂髫,并怡然自乐。外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 6、交代桃花源人来历的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 7、表示村人“不知有汉,无论魏晋”的原因的句子:不复出焉,遂与外人间隔。不复出焉,遂与外人间隔。 8 8、表现桃花源人不知时代更替(形容他们长期脱离现实,对社会状况一无所知或含 蓄表达桃花源里的人习惯自给自足,不理会尘世的利益纷争)的句子:乃乃不知有汉不知有汉, 无论魏晋。无论魏晋。 9、写渔人初次受到热情招待的句子:便便要要还家还家 设酒杀鸡
21、设酒杀鸡作作食食 10、表现“村中人”都来关心渔人(对外人好奇)的语句是:村中闻有此人,村中闻有此人,咸咸来来 闻讯。闻讯。 11、当听完渔人详细的介绍其所见所闻后,村中人再次热情招待渔人的句子:余人 各复延至其家,皆出酒食。 12、桃花源人追求没有战争、压迫、剥削的社会理想,不希望有世俗的干扰,在渔人 辞去时:此中人语云:“不足为外人道也此中人语云:“不足为外人道也。 ” 8、 三峡 1、写山连绵不断(长)的句子:(自三峡七百里中),两岸连山,略无自三峡七百里中),两岸连山,略无阙阙处。处。 2、正面描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻(山势高大雄伟)的一句是:重岩重岩叠嶂叠嶂,隐天蔽,隐天蔽 日日 3
22、、从侧面烘托山峰陡峭幽邃(侧面描写三峡狭窄)的一句是: 自非亭午夜分,不见自非亭午夜分,不见 曦曦月。月。 4、写水势凶险的句子:至于至于夏水襄陵,沿夏水襄陵,沿溯溯阻绝。阻绝。 5、诗人用:虽乘奔御风,不以虽乘奔御风,不以疾疾也。也。作比较,侧面突出三峡水流湍急的句子 6、三峡中写春冬三峡水的特点(从色彩上对三峡景物描写或以鲜明色彩描写江 水清澈秀丽特点)的句子:则则素湍绿潭,回清倒影。素湍绿潭,回清倒影。 7、描写瀑布在山峰之间飞流冲荡之景的句子描写瀑布在山峰之间飞流冲荡之景的句子:悬泉瀑布,飞悬泉瀑布,飞漱漱其间其间 8 8、三峡中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,巴
23、东三峡巫峡长,猿猿鸣三鸣三 声泪沾裳。声泪沾裳。 9、 三峡中写出秋季清晨树林和山涧的清冷和寂静的句子 : 每至晴初霜旦每至晴初霜旦,林寒林寒涧涧 肃。肃。 10.三峡中极写春冬时三峡之秀美,并表达了作者感受的句子:清荣峻茂,良多清荣峻茂,良多 趣味。趣味。 11、以船行之快来突出夏季水暴涨后江水湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵有时朝发白帝,暮到江陵 12、 三峡中:空谷传响,哀转久绝,空谷传响,哀转久绝,渲染了三峡秋天山谷空旷,境界清幽 寂寥。 9 9、 马说马说 1、马说本文的中心论点(点明伯乐对千里马的命运起决定作用的)句子是: 世有伯乐,然后有千里马。世有伯乐,然后有千里马。 2、马
24、说中千里马的悲惨遭遇(或美美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了 刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛 心,这种遭遇与马说中千里马的遭遇相似,相应的句子)是:祇祇辱于奴隶人之辱于奴隶人之 手,手,骈骈死于死于槽枥槽枥之间。之间。 3、马说中千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。食马者不知其能千里而食也。 4、马说 中食马者“不知马”的具体表现(表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对 千里马的不公正的待遇或千里马才美不外见的原因)是:策之不以其道,食之不能尽策之不以其道,食之不能尽 其材,鸣之而不能通其意。其材,鸣之而不能通其意。 5、马说 中对“
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