必修一氨的性质课件.ppt
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- 必修 性质 课件
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1、弗里茨弗里茨哈伯哈伯天使与魔鬼的化身天使与魔鬼的化身 年,德国化学年,德国化学家弗里茨家弗里茨哈伯因哈伯因为发明合成氨而获为发明合成氨而获得诺贝尔化学奖。得诺贝尔化学奖。博施()年,德国化年,德国化学家卡尔学家卡尔博施博施因为改进合成氨因为改进合成氨方法获得诺贝尔方法获得诺贝尔化学奖。化学奖。年,德国科学家格哈德埃特尔因在表面化学研究领域作出开拓性贡献而获得诺贝尔化学奖。最重要的贡献是合成氨的机理研究。第四章第四章 第四节第四节 氨氨 硝酸硝酸 硫酸硫酸第课时第课时 氨氨孝感高中高一化学备课组孝感高中高一化学备课组氮气最重要的用途是什么?氮气最重要的用途是什么?氨在自然界中,是动物体,特别是氨
2、在自然界中,是动物体,特别是蛋白质腐败的产物。蛋白质腐败的产物。在日常生活中,在哪里在日常生活中,在哪里最易闻到氨的气味?最易闻到氨的气味?制取氨气:制取氨气:N2+3H2 2NH3高温高压高温高压 催化剂催化剂 新华网湖北孝感大悟年月新华网湖北孝感大悟年月日电(记者田建军)日时日电(记者田建军)日时分,位于湖北省大悟县城南端分,位于湖北省大悟县城南端的黄麦岭磷化工(集团)公司氮的黄麦岭磷化工(集团)公司氮肥厂发生液氨泄漏事故,肥厂发生液氨泄漏事故,整个厂整个厂区是白茫茫的一片,方圆数百米,区是白茫茫的一片,方圆数百米,空气中弥漫着一股浓烈的刺激性空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味。厂区内寒气逼
3、人气味。厂区内寒气逼人 )、无色,有刺激性气味的气体)、无色,有刺激性气味的气体)、比空气轻,密度(标况下)、比空气轻,密度(标况下)、易液化,得到液氨。)、易液化,得到液氨。)、极易溶于水得到氨水,常温下,体积)、极易溶于水得到氨水,常温下,体积 水能溶解体积氨水能溶解体积氨喷泉实验、化学性质:、化学性质:与水的反应与水的反应实实 验验实验现象:实验现象:烧瓶内形成喷泉;烧瓶内溶液呈红色。烧瓶内形成喷泉;烧瓶内溶液呈红色。当滴管中的水挤入到烧瓶中时,烧瓶内的当滴管中的水挤入到烧瓶中时,烧瓶内的氨溶解,使瓶内压强迅速降低,瓶外的空气将氨溶解,使瓶内压强迅速降低,瓶外的空气将烧杯内的溶液很快压入
4、到烧瓶,形成喷泉。烧杯内的溶液很快压入到烧瓶,形成喷泉。氨极易溶于水。氨水显碱性。氨极易溶于水。氨水显碱性。探究:探究:、烧瓶内为什么能形成喷泉?、烧瓶内为什么能形成喷泉?胶头滴管(预先吸入水)的作用?胶头滴管(预先吸入水)的作用?、溶液为什么变成红色?、溶液为什么变成红色?液氨液氨氨水氨水物质成分物质成分粒子种类粒子种类主要性质主要性质探究:探究:阅读阅读 资料卡片资料卡片氨水为什么显碱性?氨水为什么显碱性?氨水的里面有什么微粒?氨水与液氨有什么不同?氨水的里面有什么微粒?氨水与液氨有什么不同?纯净物(非电纯净物(非电解质)解质)混合物(混合物(NHNH3 3HH2 2O O为弱电为弱电解质
5、)解质)NHNH3 3分子分子NHNH3 3NHNH3 3HH2 2O OH H2 2O ONHNH4 4+OHOH-H H+(极少)(极少)不具有碱性不具有碱性具有碱的通性具有碱的通性NH3+H2O NH3H2O NH4+OH-大量大量少量少量注意:注意:、化学式不能写成。化学式不能写成。、氨水中除水分子外,含量最多、氨水中除水分子外,含量最多的是的是,但求氨水的质量分数、物,但求氨水的质量分数、物质的量浓度时,视溶质为。质的量浓度时,视溶质为。、氨水密度小于,且浓度越大,、氨水密度小于,且浓度越大,密度越小。密度越小。、氨水对许多金属有腐蚀作用,、氨水对许多金属有腐蚀作用,不能用金属容器盛
6、放,一般装在橡不能用金属容器盛放,一般装在橡皮袋,陶瓷坛或内涂沥青的铁桶中。皮袋,陶瓷坛或内涂沥青的铁桶中。思考与练习思考与练习 某学生用氨做喷泉实验,结果实验失败,请某学生用氨做喷泉实验,结果实验失败,请你分析实验失败的可能原因?你分析实验失败的可能原因?氨气中含有大量的空气氨气中含有大量的空气 收集氨气的烧瓶潮湿收集氨气的烧瓶潮湿 装置漏气装置漏气探究:探究:喷泉实验成功进行需要注意的问喷泉实验成功进行需要注意的问题有哪些?还能用什么试剂代替题有哪些?还能用什么试剂代替做这实验?做这实验?注意事项:注意事项:、圆底烧瓶要干燥,。、圆底烧瓶要干燥,。、氨气要干燥、纯度要高、要充满。、氨气要干
7、燥、纯度要高、要充满。、装置要密闭不漏气,塞子要塞紧。、装置要密闭不漏气,塞子要塞紧。、还可用、被水吸收或、还可用、被水吸收或、被溶液吸收来做喷泉实验。、被溶液吸收来做喷泉实验。探究探究 如果只提供图中的装置,请说如果只提供图中的装置,请说出引出喷泉的各种方法。出引出喷泉的各种方法。关键:解决氨气与水接触的问题。关键:解决氨气与水接触的问题。参考方法:参考方法:用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热.用冰水浸泡的毛巾捂住烧瓶。用冰水浸泡的毛巾捂住烧瓶。把装置放在高压舱中。把装置放在高压舱中。、氨的化学性质、氨的化学性质、与水的反应、与水的反应 NH4+OH-NH3+H2O N
8、H3H2O思考:如果用湿润的红色石蕊试纸接触氨,会思考:如果用湿润的红色石蕊试纸接触氨,会发生什么变化?为什么?发生什么变化?为什么?红色石蕊试纸变蓝。因氨气溶于水形成氨水,红色石蕊试纸变蓝。因氨气溶于水形成氨水,氨水显弱碱性。氨水显弱碱性。这个实验的现象为什么会发生?这个实验说明氨气和氯化氢各具有什么性质?上实验说明了与相遇会发生剧烈的反应,生成一种固态的物质铵盐,形成“发烟”的现象。因为氯化氢具有酸性,也说明了具有碱性。思考思考、与酸的反应?、与酸的反应?、与酸的反应、与酸的反应实验现象:产生大量白烟。实验现象:产生大量白烟。化学方程式:化学方程式:小结:氨能与酸反应生成相应的盐。如:、小
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