徽标补写句子14年转换构思框架课件.ppt
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1、图文转化之构思框架图图文转化之构思框架图新课标高考语文全国新课标高考语文全国1 1卷卷年份年份语言文字应用题型语言文字应用题型(1616、1717)题)题1010年年仿句仿句补写句子补写句子1111年年仿句仿句长短句变换长短句变换1212年年仿句仿句补写句子补写句子1313年年图文转换(徽标)图文转换(徽标)补写句子补写句子1414年年图文转换图文转换(构思框架)(构思框架)补写句子补写句子1515年年1616年年图文转换(徽标)图文转换(徽标)图文转换图文转换(构思框架)(构思框架)补写句子补写句子补写句子补写句子学习目标:学习目标:1.1.明确考点,把握明确考点,把握“构思框架图构思框架图
2、”题型题型的特点的特点2.2.掌握并学会解答掌握并学会解答“构思框架图构思框架图”题型的方法题型的方法一、课前练习(2014高考全国卷)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。(2016新课标I)17,下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字(6分)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国
3、画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行进行太极拳表演和作品展示。二、总结答题方法:试着小结构思框架图的解题思路?本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行进行太极拳表演和作品展示。解题思路解题思路1 1、明确示意图的陈述对象、明确示意图的陈述对象2 2、分析并理解每层的具体内容、分析并理解每层的具体内容3 3、
4、拟写答题内容时要注意说明顺序、拟写答题内容时要注意说明顺序(重点是把握空间上(重点是把握空间上整体与局部整体与局部的关系,时间上的的关系,时间上的先后顺序)先后顺序)4 4、注意表述的准确连贯完整性、注意表述的准确连贯完整性(分析各层次之间的关系(如因果、条件、递进、并列等),选定(分析各层次之间的关系(如因果、条件、递进、并列等),选定动词动词、过渡连贯词语过渡连贯词语或或关联词语关联词语连缀)连缀)5 5、注意、注意字数字数限制。限制。(6分)分)三、实战演练(2014年新课标卷II)17下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个
5、字。(6分)看看这些答案能拿多少分,看看这些答案能拿多少分,为什么为什么?(?(满分满分6 6分分)1.1.此次春游全班共分为此次春游全班共分为5 5组,共有两种计划,一为小组,要求人人参组,共有两种计划,一为小组,要求人人参与,组长协调,准备好物品;二为班级间分为美食评比、游艺活动等与,组长协调,准备好物品;二为班级间分为美食评比、游艺活动等项目。项目。2.2.本次春游活动分为本次春游活动分为5 5组,每组组长协调物品准备工作,要求人人参与,组,每组组长协调物品准备工作,要求人人参与,各班级将进行游艺活动和美食评比。各班级将进行游艺活动和美食评比。3.3.以班级为整体进行以美食评比为主题的游
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