浙人美版二年级下册《美术》13 美丽的丝巾-ppt课件--(配套教案编号:b2210).ppt
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1、铜仁市南长城小学 杨平 浙江人民美术出版社二年级下册 丝巾之初体验丝巾之初体验 丝巾的用途?丝巾的用途? 爱马仕丝巾的制作拥有160多年的历史,她的制作汇集了无数精美绝伦的工艺。 一条丝巾的诞生,从设计到制作完成,须经过七道严谨的工序,费时要18个月, 所以这样的一条丝巾就如同一件艺术品,独一无二而魅力四射。 丝巾制作过程:丝巾制作过程: 观察发现:观察发现: 图案 你发现了什么?你发现了什么? 颜色 教师示范,初步感知教师示范,初步感知 认真观察:认真观察: 老师是怎样做出来的呢?老师是怎样做出来的呢? 折折 染染 展开展开 折一折:折一折: 染一染:染一染: 染染一条独特而美丽一条独特而美
2、丽“丝”巾。“丝”巾。 注意颜色的搭配。注意颜色的搭配。 提示:渐变色,使丝巾显得柔和。对比强烈的颜色,使丝巾 更加鲜艳夺目,所以,我们要特别注意颜色的搭配。 注意安全,做好保洁工作。注意安全,做好保洁工作。 说一说:说一说: 你的“丝”巾是怎样染出来的?你的“丝”巾是怎样染出来的? 可以用来做什么呢?可以用来做什么呢? 谁的色彩搭配最合适。谁的色彩搭配最合适。 谁的设计最富有创意。谁的设计最富有创意。 作业展示:作业展示: 同学们,这节课你的收获是什么?同学们,这节课你的收获是什么? 美就在我们的手中,让我们用双手美化美就在我们的手中,让我们用双手美化 生活,打扮世界吧!生活,打扮世界吧! 全课总结:全课总结: 课后拓展:课后拓展: 扎染扎染 蜡染蜡染 丝绸之路:丝绸之路: 丝绸之路的开通,在中国的历史上起到了重要的作用。
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