浙人美版二年级下册《美术》5 折剪蝴蝶-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:40ce9).ppt
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折折 剪剪 蝴蝴 蝶蝶 你见过蝴蝶吗?你见过蝴蝶吗? 你能说说蝴蝶的样子吗?你能说说蝴蝶的样子吗? 我们来欣赏美丽的蝴蝶我们来欣赏美丽的蝴蝶: : 想一想,蝴蝶为什么被称作会飞的“花朵”想一想,蝴蝶为什么被称作会飞的“花朵”? 了解一下蝴蝶的结构。了解一下蝴蝶的结构。 尾 看一看蝴蝶的外形。看一看蝴蝶的外形。 前翅 后翅 左左 右右 对称对称 一折一折 二画二画 三剪三剪 小提示:注意方向和大小小提示:注意方向和大小 试一试:试一试: 剪出一只左右对称的蝴剪出一只左右对称的蝴 蝶。蝶。 想一想:想一想: 怎样让蝴蝶又美丽又能舞动翅膀?怎样让蝴蝶又美丽又能舞动翅膀? 巧剪小洞巧剪小洞: : 描绘花纹描绘花纹: : 作业要求:作业要求: 选择喜欢的方法做一只有漂亮花纹的蝴蝶。选择喜欢的方法做一只有漂亮花纹的蝴蝶。 与同伴玩一玩自己做的蝴蝶,并交流如何应用到环境与同伴玩一玩自己做的蝴蝶,并交流如何应用到环境 装饰中去。装饰中去。 拓展:拓展:用做蝴蝶的方法尝试做小鸟也会用做蝴蝶的方法尝试做小鸟也会 很有趣!很有趣!
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