广东省北京师范大学东莞石竹附属学校高中数学选修4-1课件:12平行线分线段成比例定理.ppt
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1、二、平行线分线段成比例定理二、平行线分线段成比例定理L1ABCDEFL2L3一、复习导入APBQRCDSETGFL1L2L3L4L5L6AQQCDTTF思考并猜想:根据上述结论,你还能发现什么新的结论?如图如图:,且且AP=PB=BQ=QR=RC.(1)你能推出怎样的结论?你能推出怎样的结论?为什么?为什么?123456/l lllll(2)由平行线等分线段定由平行线等分线段定理可知理可知.(注意其前提条件是注意其前提条件是:等等距距)3232?那么32若EFDE,,BCAB?那么43若EFDE,,BCAB猜想:猜想:3243ABCDEFl1l2l3二、定理的引入及推导ABCDEFl1l2l3
2、32BCAB考察P1P2P3Q1Q2Q3a1a1a3.32EFDEBCABL1ABCDEFL2L3L1ABC(D)EFL2L3L1ABCDEFL2L3L1ABCD(E)FL2L31234平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.L1ABCDEL2L3llL2ABCDEL1L3ll 若将下图中的直线若将下图中的直线L2看成是平行看成是平行于于ABC的边的边BC的直线的直线,那么可得那么可得:推论:推论:平行于三角形一边的直线截平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例的对应线段成比例.ADAEABAC=32则,32
3、,若我们们已经得到321EFDEBCAB/l/llEFDEBCAB:即ABCDEFl1l2l3得到其它比例式?由怎样EFDEBCABDEEFABBCDFDEACABDEDFABACEFDFBCACDFEFACBCDFACEFBCDEABEFDEBCABEFBCDEABDFACEFBC三、定理的运用ABBCBCACABDE()()()()()()()()DEEFEFDFBCEFACDFABCDFEL1L2L3ABCDFEL1L2L32、如图、如图L1L2L3,(1)已知)已知BC=3,3,则,则AB=()(2)已知)已知AB=a,BC=b,EF=c,则则DE=()DEEFacb1、已知:、已知:
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