幼师幼儿园家长学校(课堂)课件.ppt

1、1 做智慧的家长做智慧的家长 让孩子健康快乐地成长让孩子健康快乐地成长2 为什么有的孩子喜欢幼儿园？有的却为什么有的孩子喜欢幼儿园？有的却不能适应幼儿园生活？不能适应幼儿园生活？3不做不做盲目盲目的家长的家长不做不做焦虑焦虑的家长的家长不做不做攀比攀比的家长的家长不做不做虚荣虚荣的家长的家长 做有做有智慧智慧的家长，有的家长，有定力定力的家长，遵的家长，遵循孩子的生长规律，让孩子健康快乐地成循孩子的生长规律，让孩子健康快乐地成长！长！4一、智慧的家长：正确的理念一、智慧的家长：正确的理念 我们要用我们要用客观的、客观的、全面的、发全面的、发展的展的眼光看待自己的孩子。眼光看待自己的孩子。5每个

2、孩子都独一无二，不可复制，让孩子做最好的自己。每个孩子都独一无二，不可复制，让孩子做最好的自己。62、发展的观点、发展的观点 7 89人生是一次旅行，每个人会看到不同的风人生是一次旅行，每个人会看到不同的风景景1011二、智慧的家长：阳光的心态二、智慧的家长：阳光的心态1、正直善良正直善良的家长会培养出的家长会培养出受大家欢迎的孩子受大家欢迎的孩子。2、乐观积极乐观积极的家长会引导孩子成为一个的家长会引导孩子成为一个乐天派乐天派。3、善于自省善于自省的家长更容易的家长更容易找到自身的问题找到自身的问题。4、淡定从容淡定从容的家长更容易的家长更容易解决遇到的问题解决遇到的问题。121、正直善良的

3、家长会培养出受大家欢迎的孩子。、正直善良的家长会培养出受大家欢迎的孩子。班级中被排挤的可怜的孩子：班级中被排挤的可怜的孩子：自私心眼小型自私心眼小型 任性没耐心型任性没耐心型 躁动没规矩型躁动没规矩型在班级中受欢迎的可爱孩子：在班级中受欢迎的可爱孩子：能能“吃亏吃亏”的孩子的孩子“傻傻”孩子孩子“单纯单纯”的孩子。的孩子。132、乐观积极的家长会引导孩子成为一个乐天派。、乐观积极的家长会引导孩子成为一个乐天派。学会说学会说“太好了，也不错太好了，也不错”，不要说，不要说“真烦人真烦人”。积极乐观的爸爸妈妈会拥有阳光快乐的孩子。积极乐观的爸爸妈妈会拥有阳光快乐的孩子。14 智慧的家长要会维护老师

4、智慧的家长要会维护老师的形象，帮助孩子喜欢老师、的形象，帮助孩子喜欢老师、不排斥老师。不排斥老师。喜欢老师喜欢老师喜欢老师的喜欢老师的学科学科孩子学习好心情好孩子学习好心情好 交流合作好，不吵也不闹交流合作好，不吵也不闹151、真糟糕，上幼儿园累多了！（、真糟糕，上幼儿园累多了！（）太好啦，会学很多本领，小朋友会学得很开心！太好啦，会学很多本领，小朋友会学得很开心！2、真烦人，上幼儿园就不能睡懒觉了！、真烦人，上幼儿园就不能睡懒觉了！（）太好了，按时起床的孩子会成为优秀的孩子，各方太好了，按时起床的孩子会成为优秀的孩子，各方面都会很棒哦！面都会很棒哦！3、真倒霉，到了中班大班就有作业了，你等着

5、吧！、真倒霉，到了中班大班就有作业了，你等着吧！（）太好了，写作业可有趣了呢，可有意思了，老师还太好了，写作业可有趣了呢，可有意思了，老师还会给你们加星呢！会给你们加星呢！16 家长良好心态、思维方式会体现在家长良好心态、思维方式会体现在自己的一言一行中，小朋友看到积极乐自己的一言一行中，小朋友看到积极乐观的爸爸妈妈，也会成为一个阳光的孩观的爸爸妈妈，也会成为一个阳光的孩子。子。17要是火柴在你的衣袋里燃起来了要是火柴在你的衣袋里燃起来了 要是你的手指头扎了一根刺要是你的手指头扎了一根刺如果你的妻子练钢琴如果你的妻子练钢琴要是你有一颗牙痛起来要是你有一颗牙痛起来要是你挨了一顿木棍子的打要是你挨

6、了一顿木棍子的打 契诃夫契诃夫生活是美好的生活是美好的183、善于、善于自省的家长更容易找到自身的问题。自省的家长更容易找到自身的问题。问题孩子的背后至少问题孩子的背后至少有一个问题大人，有一个问题大人，孩子的问题大多来自于家庭的教育方式。孩子的问题大多来自于家庭的教育方式。孩子有了缺点，要积极找自己的原因，孩子有了缺点，要积极找自己的原因，远离抱怨、挑剔、唠叨。远离抱怨、挑剔、唠叨。19 闭上嘴巴，深入思闭上嘴巴，深入思考：考：“我到底做了什么，我到底做了什么，孩子会有这样的表现？孩子会有这样的表现？”20212223 无论是夫妻、亲子，沉静的一方总是掌握无论是夫妻、亲子，沉静的一方总是掌握

7、主动权、控制权、话语权。主动权、控制权、话语权。语速缓慢、语气坚定、心平气和、自信明朗。语速缓慢、语气坚定、心平气和、自信明朗。不唠叨、不失态（不唠叨、不失态（）4、淡定从容的家长更容易解决遇到的问题。、淡定从容的家长更容易解决遇到的问题。24 家长的语言不应该是随意的，应家长的语言不应该是随意的，应该是专业的。爸爸妈妈真心的赞美、该是专业的。爸爸妈妈真心的赞美、鼓励与肯定，会创造奇迹。鼓励与肯定，会创造奇迹。三、智慧的家长：激励的语言三、智慧的家长：激励的语言251 1、持续性期待、持续性期待皮格马列翁效应皮格马列翁效应 优秀的家长应该对孩子持续性期优秀的家长应该对孩子持续性期待，期望和赞美

8、能产生奇迹待，期望和赞美能产生奇迹 。26 古希腊神话说，塞浦路斯岛有一位年轻的王子皮格马利翁，他酷爱艺术，通过自己的努力，终于雕塑了一尊女神像。他对此爱不释手，整天含情脉脉地注视着她。天长日久，女神终于神奇般地活了。后来罗森塔尔提出了“皮格马列翁效应”，也叫“期待效应”。27“你这孩子，改不了了！你这孩子，改不了了！”“还不如以前呢！还不如以前呢！”“烦死你了！你真讨厌！烦死你了！你真讨厌！”“怎么这么笨！怎么这么笨！”“没有一点喜欢人的地方！没有一点喜欢人的地方！”28再试一次你就可以做到！再试一次你就可以做到！没关系，下次会更棒！没关系，下次会更棒！继续做，你越来越进步！继续做，你越来越

9、进步！我真高兴有你这样的宝贝！我真高兴有你这样的宝贝！你太能了！你太能了！你真懂事！你真懂事！29多表扬努力，少表扬聪明；多表扬努力，少表扬聪明；多表扬事，少表扬人，多表扬事，少表扬人，多表扬内在，少表扬外在。多表扬内在，少表扬外在。30给女孩家长的建议给女孩家长的建议一、多读书，少打扮，做理性女孩。一、多读书，少打扮，做理性女孩。二、多放手，少限制，做豁达女孩。二、多放手，少限制，做豁达女孩。三、多鼓励，少批评，做自信女孩。三、多鼓励，少批评，做自信女孩。31给男孩家长的建议给男孩家长的建议一、多读书，多思考，做智慧的男孩。一、多读书，多思考，做智慧的男孩。二、多自立，多锻炼，做坚强的男孩。

10、二、多自立，多锻炼，做坚强的男孩。三、多放手，多信任，做负责任男孩。三、多放手，多信任，做负责任男孩。322、语言的暗示、语言的暗示“贴标签贴标签”效应效应 家长要给孩子贴家长要给孩子贴“好标签好标签”，引导孩子，引导孩子自我印象管理，使行为与标签一致。自我印象管理，使行为与标签一致。33 希望孩子往哪个方面发展，希望孩子往哪个方面发展，就朝哪个方面贴正面标签。就朝哪个方面贴正面标签。懂事、爱读书、爱思考、爱懂事、爱读书、爱思考、爱劳动、做事认真劳动、做事认真343、认真和孩子对话。、认真和孩子对话。多告诉孩子怎么做，而不是告诉他多告诉孩子怎么做，而不是告诉他“不要不要做什么做什么”说能做到的

11、话，说了就要做；说能做到的话，说了就要做；尊重孩子，不讽刺挖苦，不拿孩子开玩笑；尊重孩子，不讽刺挖苦，不拿孩子开玩笑；跟孩子说规范的话，不说娃娃话；跟孩子说规范的话，不说娃娃话；不要给孩子讲大道理。不要给孩子讲大道理。3536四、智慧的家长：恰当的引导四、智慧的家长：恰当的引导 如果想让孩子越来越优秀，请尊重如果想让孩子越来越优秀，请尊重孩子发展的规律，按照规律办事，孩孩子发展的规律，按照规律办事，孩子一定会不断进步！子一定会不断进步！37正直的品行正直的品行积极的个性积极的个性良好的习惯良好的习惯38 学习习惯学习习惯生活习惯生活习惯良好的习惯良好的习惯39良好的学习习惯一：阅读良好的学习习

12、惯一：阅读 培养能力培养能力有能力的孩子有能力的孩子提高修养提高修养温文尔雅的孩子温文尔雅的孩子获得乐趣获得乐趣感情丰富的孩子感情丰富的孩子提升成绩提升成绩成绩优秀的孩子成绩优秀的孩子40状元们的共同特点状元们的共同特点爱读书爱读书41 家长培养孩子从小养成家长培养孩子从小养成了喜欢读书的习惯，了喜欢读书的习惯，等于给孩子的插上了隐等于给孩子的插上了隐形的翅膀！形的翅膀！42让孩子爱上读书的方法让孩子爱上读书的方法1 1、努力营造书香家庭。、努力营造书香家庭。2 2、买书是最好的投资。、买书是最好的投资。3 3、考虑孩子的读书兴趣、考虑孩子的读书兴趣4 4、亲子共读好处多多。、亲子共读好处多多

13、。434445 我很忙，没有时间教育儿子，但是我很忙，没有时间教育儿子，但是只要他看到我，我都在读书、写作。只要他看到我，我都在读书、写作。朱永新朱永新 （全国政协常务委员会委员、副秘书长）（全国政协常务委员会委员、副秘书长）46阅读表演阅读表演爱上阅读爱上阅读47让孩子爱上读书的方法让孩子爱上读书的方法1 1、努力营造书香家庭。、努力营造书香家庭。2 2、买书是最好的投资。、买书是最好的投资。3 3、考虑孩子的读书兴趣、考虑孩子的读书兴趣4 4、亲子共读好处多多。、亲子共读好处多多。48亲子共读亲子共读态度积极，享受读书。态度积极，享受读书。静下心来，放慢节奏。静下心来，放慢节奏。放下架子，

14、生动表演。放下架子，生动表演。交流讨论，引领提升。交流讨论，引领提升。49505152良好的学习习惯二：认真良好的学习习惯二：认真创造性地完成（极好）创造性地完成（极好）精益求精完成（很好）精益求精完成（很好）认真完成认真完成 （好）（好）按要求完成按要求完成 （一般）（一般）不按要求完成（差）不按要求完成（差）5354良好的学习习惯三良好的学习习惯三专注专注 1、喜欢看电视、玩手机、打游戏的孩、喜欢看电视、玩手机、打游戏的孩子普遍不专注，爱读书的孩子很专注。子普遍不专注，爱读书的孩子很专注。2、看书或者学习的时候，上完厕所、看书或者学习的时候，上完厕所、吃完东西立刻开始，中间不允许喝水、上吃

15、完东西立刻开始，中间不允许喝水、上厕所、插话、走神、玩等，看书或者学习厕所、插话、走神、玩等，看书或者学习结束再做以上事情。结束再做以上事情。55良好的学习习惯四良好的学习习惯四勤于思考勤于思考 鼓励孩子异想天开，尊重孩子的想法。鼓励孩子异想天开，尊重孩子的想法。鼓励孩子勤于观察，对于孩子的提问不鼓励孩子勤于观察，对于孩子的提问不轻易放过。轻易放过。经常和孩子讨论：经常和孩子讨论：“为什么？为什么？”“”“你怎你怎么想的？么想的？”“”“你有什么建议？你有什么建议？”“”“你还有你还有没有更好的方法？没有更好的方法？”56养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯1、读课外书的习惯。、读课外书的习惯

16、。2、学习认真的习惯。、学习认真的习惯。3、做事专注的习惯。、做事专注的习惯。4、勤于思考的习惯。、勤于思考的习惯。5758 生活习惯一团糟的孩子，生活习惯一团糟的孩子，别的方面通常也不好。别的方面通常也不好。59养成好的生活习惯。养成好的生活习惯。1、一喊就应，学会倾听。、一喊就应，学会倾听。在家里训练孩子听到呼唤要立刻答应，在家里训练孩子听到呼唤要立刻答应，父母要求的事情要立刻去做，对父母的话父母要求的事情要立刻去做，对父母的话当耳旁风的孩子，在幼儿园课堂上不会听当耳旁风的孩子，在幼儿园课堂上不会听讲。讲。训练孩子训练孩子“一喊就应一喊就应”的好习惯！的好习惯！60养成良好的生活习惯养成良

17、好的生活习惯2、早睡早起，合理作息。、早睡早起，合理作息。如果生活没有规律、零零散散，则孩子如果生活没有规律、零零散散，则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。妈妈一的内心也是零零散散、缺乏规律。妈妈一喊，立刻起床，早晨多次被喊起床的孩子喊，立刻起床，早晨多次被喊起床的孩子有依赖思想，上课不认真听讲。有依赖思想，上课不认真听讲。61养成良好的生活习惯养成良好的生活习惯3、避免包办，自理快速。、避免包办，自理快速。家长的包办导致孩子生活能力低下，速家长的包办导致孩子生活能力低下，速度慢，在学校里属于度慢，在学校里属于“可怜的小孩可怜的小孩”“”“被被拒绝的小孩拒绝的小孩”。坚持能做得事情自己做，不能

18、做的事情坚持能做得事情自己做，不能做的事情帮一半。帮一半。62养成良好的生活习惯。养成良好的生活习惯。4、做好家务，照顾家人。、做好家务，照顾家人。有助于培养孩子各种能力；有助于培养孩子各种能力；更有责任感；更有责任感；更懂得感恩。更懂得感恩。家长要宽容与忍耐，如果小孩弄得一团糟，家长要宽容与忍耐，如果小孩弄得一团糟，也也坚持让孩子做家事坚持让孩子做家事，会越来越熟练。，会越来越熟练。63中西方孩子劳动对照 美国美国72分钟，泰国分钟，泰国66分钟，韩国分钟，韩国42分钟分钟，法国，法国36分钟，英国分钟，英国30分钟，中国只有分钟，中国只有12分钟。中国城镇的中小学生大约有分钟。中国城镇的中

19、小学生大约有50不不参加或每天只参加参加或每天只参加10分钟的家务劳动。分钟的家务劳动。64 美国心理学家威兰特对波斯顿地区美国心理学家威兰特对波斯顿地区490名名孩子进行了孩子进行了20年的跟踪研究，爱干家务的年的跟踪研究，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比，长大以后孩子和不爱干家务的孩子相比，长大以后的失业为的失业为1：15，犯罪比例为，犯罪比例为1：10，爱干，爱干家务的人平均收入要比不爱干家务的人高家务的人平均收入要比不爱干家务的人高出出20左右。左右。65养成良好的生活习惯。养成良好的生活习惯。4、锻炼身体，注意饮食。、锻炼身体，注意饮食。坚持每天锻炼身体，身体健康，意志力强。坚持

20、每天锻炼身体，身体健康，意志力强。在美食面前有节制的孩子学习成绩普遍优秀。在美食面前有节制的孩子学习成绩普遍优秀。66养成好的生活习惯养成好的生活习惯5、学会忍耐，延迟满足。、学会忍耐，延迟满足。没有忍耐力的孩子将来没有什么出息。没有忍耐力的孩子将来没有什么出息。家长让孩子忍耐饥饿、口渴、寒冷、疲劳家长让孩子忍耐饥饿、口渴、寒冷、疲劳等等身体的苦痛，一些昂贵的玩具叫孩子等等身体的苦痛，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买。忍耐到生日或重要节日再买。67 家庭要树立规则，心平气和培养习惯。家庭要树立规则，心平气和培养习惯。1、延迟满足，心要、延迟满足，心要“狠狠”一些。一些。2、制定规则

21、，大家共同遵守。、制定规则，大家共同遵守。规则的制定要细致认真，征求大家的意见，规则的制定要细致认真，征求大家的意见，全家人共同遵守。全家人共同遵守。家长不能破坏规则，不能家长不能破坏规则，不能随意随意改变。改变。68一、学习习惯：一、学习习惯：读课外书、认真、专注、爱思考读课外书、认真、专注、爱思考二、生活习惯：二、生活习惯：1、一喊就应，学会倾听。、一喊就应，学会倾听。2、闹钟一响，立刻起床。、闹钟一响，立刻起床。3、避免包办，自理快速。、避免包办，自理快速。4、做好家务，照顾家人。、做好家务，照顾家人。5、锻炼身体，注意饮食。、锻炼身体，注意饮食。6、学会忍耐，延迟满足。、学会忍耐，延迟

22、满足。这几个条件要这几个条件要 同时具备同时具备哦！哦！69 正确的理念正确的理念智慧的家长智慧的家长 阳光的心态阳光的心态 激励的语言激励的语言 恰当的引导恰当的引导 学习习惯（学习习惯（4个）个）生活习惯（生活习惯（6个）个）70珍惜和孩子在一起的美好时光，珍惜和孩子在一起的美好时光，记下孩子成长的足迹记下孩子成长的足迹717273747576777879802005年2月3日 小的时候把女儿抱在腿上阅读，长大了就同坐在书桌旁阅读，每天的共读是女儿最喜欢的活动，从没有间断过，她总是拿着书追着我给她讲，有时讲得少了就露出非常遗憾的样子，在与女儿共读的五年里，我觉得让孩子伴着书香成长真好！81

23、 爸爸带我上学 今天早上该上学了，我和爸爸步行学去学校，我一边走一边跳，天凉丝丝的，马路上的人来来往往的，刚走到十字路口，妈妈就从后面追了上来。我坐到妈妈的电动车上，给爸爸招招手表示告别，爸爸也笑着冲我招招手。妈妈给我扎小辫儿 今天早上，妈妈给我扎小辫儿。妈妈给我解下小辫上的皮筋，我从镜子里看到我的头发乱糟糟的。妈妈拿起梳子，扶着我的头，用梳子把我的头发梳顺，遇到梳不顺的地方，妈妈就用左手握着一撮头发，右手拿着梳子梳，梳顺了以后，妈妈把我的小辫分成三股，编起来。妈妈说：“你的头发真好！”她拉开抽屉，拿出了两个卡子分别卡在我的头发两侧，我的头发扎好了！8283推荐阅读推荐阅读1、王修文、王修文给孩子最好的家庭教育给孩子最好的家庭教育2、尹建丽、尹建丽好妈妈胜过好老师好妈妈胜过好老师 84 祝愿家长们成为智慧的家长，祝愿家长们成为智慧的家长，祝愿我们的宝宝健康快乐地成长！祝愿我们的宝宝健康快乐地成长！欢迎光临欢迎光临“秋雨桐秋雨桐”网站！谢谢！网站！谢谢！