幼儿园常见疾病预防和护理课件.pptx

1、常见心理问题常见心理问题常见生理问题常见生理问题常见心理问题常见心理问题心理行为问题0102心理障碍问题暴怒发作暴怒发作攻击性行为攻击性行为习惯性阴部摩擦习惯性阴部摩擦吸吮手指和恋物吸吮手指和恋物幼儿社会退缩幼儿社会退缩心理行为问题1、攻击性行为：是指经常性、有意的伤害挑衅他人的行为。通常表现为打人、咬人、抓人、踢人推人、骂人、冲撞他人、夺取他人东西、扔东西等。2、原因：个人、家庭、社会、学校等四个方面。3、预防即矫正：找准原因，制定有效矫正方案。从班级预防来看，首先应通过教育活动帮助幼儿学习与他人交往和沟通的技巧及表达想法的方式，学习情绪的释放和调节方法，如采取情境再现、角色扮演等方式，让幼

2、儿进行实践体验。其次，创设良好的家庭氛围和班级氛围。成人要给幼儿做出好的行为榜样，切勿已打骂对幼儿进行教育或处理家庭矛盾。不阅读不看有暴力倾向的图画书、动画片。1、攻击性行为1、幼儿社会退缩：是在社会情境中，个体不与他人交往、游戏，而只是一个人独自打发时间的行为，常见57岁儿童。（不同于害羞）2、原因：性格、人际关系、家长、文化等因素有关。3、预防即矫正：重视幼儿自尊和自我概念的发展。针对交往能力和表达能力弱的幼儿，要加强幼儿社会交往技能和解决问题能力的训练和指导，让幼儿学会表达自己的愿望，学会如何加入到小朋友的游戏活动中及应对小朋友的拒绝等，通过交往能力提升获得自我效能感。针对生活能力较弱的

3、幼儿，应加强家园合作，训练幼儿生活自理和自我服务能力。溺爱和娇宠是孩子独立的最大障碍。要让幼儿适应社会，必须从小培养孩子独立生活的能力。平时应有意识的创造条件让幼儿做一些力所能及的“工作”并进行表扬，使其建立自信和自尊。其次，家长要配合幼儿园工作，在生活中放手让孩子尝试和体验各种交往活动。2、幼儿社会退缩1、暴怒发作：是指学前儿童的欲望、要求没有得到满足时，以大声哭闹、尖叫，或在地上打滚、碰头，或撕扯自己的头发、衣服等方式要挟成人，直至满足自己的要求为止。2、原因：学前儿童性格、家长示范和教育不当。3、预防即矫正：冷处理，事后再讨论和批评教育。尤其是孩子第一次出现这种行为时，成人一定不要妥协、

4、迁就。另外，当孩子即将发作时，可转移或分散其注意力，组织暴怒发作。平时对情绪冲动、易发脾气的幼儿，要注意引导其合理宣泄不良情绪。如与孩子讨论生气时应怎么办，要想大人满足自己的要求适应怎么办让幼儿明白只有讲道理才能解决问题。在生活安排上，要保证幼儿睡眠充分，多参加体育游戏或其他活动（宣泄内心情绪）。同时，成人要为幼儿树立讲道理、讲礼貌的榜样。3、暴怒发作1、吸吮手指和恋物：是指大年龄儿童当紧张、无聊、焦虑、疼痛时，习惯性的将手指放入口中吸吮。恋物是指幼儿表现对某一玩具、或某一物品依恋不舍，无论做什么都抱着，一旦被强制拿下，幼儿会大哭大闹。恋物多见于刚入园的小班幼儿。2、原因：吸吮手指与婴儿期喂养

5、不当、缺乏安全依恋关系等有关。弗洛伊德将婴儿出生后第一年称为“口腔期”，哺乳或吸吮奶嘴可满足婴儿生理和心理需要。家长在哺喂过程中，不知给孩子提供各种营养，同时给婴儿心理上的慰籍。因此，母乳不足或缺乏安全感的幼儿，与紧张或压力大时会习惯性吸吮手指，咬指甲。大年龄幼儿吃手指多与缺乏母爱、不被人关注、受到挫折、内心矛盾、恐惧不安或寂寞无聊等有关。恋物也多愈缺乏安全感有关，幼儿通过对某件物品的依恋获得心理慰籍。3、预防即矫正：关键是帮助幼儿建立安全依恋，同时满足婴儿喂养的需要。家长要多陪伴孩子，多鼓励孩子，给孩子一个温馨、安全、和谐的家庭，让孩子感受到父母的爱。不要动辄训斥、惩罚孩子，也不要无故拒绝孩

6、子，因为这些都有可能造成他们心理上的无助感和紧张不安。同时，可安排丰富多彩的娱乐和游戏活动，多鼓励幼儿与小伙伴们的交往，将幼儿的注意力转移到各种活动中。4、吸吮手指和恋物1、习惯性阴部摩擦：是指幼儿用手玩弄或摩擦刺激生殖器的行为。该行为多发生在睡前、醒后，或游戏活动中，幼儿有时将两腿交叉移动摩擦，或骑在物体上摩擦，并伴有面部发红、两眼发直、表情不自然、呼吸急促、出汗等现象。通常男生多于女生。2、原因：湿疹、蛲虫病、生殖器不卫生、衣裤太紧等引起局部瘙痒，幼儿抓挠生殖器或摩擦刺激，产生快感而逐渐成为习惯。3、预防即矫正：不要将其视为不道德行为，采取打骂、恐吓等手段威胁孩子。关键是消除病因和不良因素

7、。一是查有无湿疹、蛲虫病等疾病，一旦发现要及时治疗；二是注意卫生，每天睡前洗澡或洗外阴部，并换洗内裤，保持清洁干燥。内裤不要太紧身，最好是棉质内裤，透气性好；三是睡觉时不要盖太厚的被子，醒后不要长时间在床上逗留。其次，对幼儿的阴部摩擦行为不要过分关注和错误强化，转移其注意力即可。5、习惯性阴部摩擦1、合理布置教室2、保持班级的良好秩序3、合理安排学习和生活4、营造安全、尊重、亲密和彼此接纳的班级氛围环境创设环境创设1、建立行为规则2、与幼儿沟通3、示范与赋权4、开展相关课程活动5、家园合作行为管理与指导行为管理与指导自律能力的培养自律能力的培养1、促进幼儿自尊和自我概念的发展2、培养自我管理和

8、自我控制能力问题行为的预防情绪障碍情绪障碍是指以焦虑、恐惧、抑郁为主要临床表现的一组心理疾患。如恐惧症、焦虑症。语言障碍语言障碍心理障碍问题睡眠障碍睡眠障碍发育障碍发育障碍常见的语言障碍有语言发育迟缓、口吃等。常见的睡眠障碍主要有夜惊、梦魇、睡行症。是指因发育不成熟而表现出来的一些疾患。如遗尿症、多动症、感觉统合失调、孤独症等。常见生理问题常见生理问题常见病与预防010203常见寄生虫病常见传染病与预防咳嗽咳嗽伴有咳嗽症状的常见疾病有普通感冒、流感、气管炎、支气管炎、肺炎、百日咳等呕吐呕吐生理呕吐、病理性呕吐。病理性呕吐分为反射性呕吐和中枢神经性呕吐。反射性呕吐多见消化不良、药物刺激、食物过敏

9、、肠套叠、肠炎、蛔虫引起的肠梗阻、阑尾炎、乙肝等。中枢神经性呕吐呕吐前没有恶心症状，呕吐呈喷射状。常见脑肿瘤、脑水肿、脑炎、脑膜炎等腹痛腹痛脐周疼痛常见于肠蛔虫症、急性肠炎、肠痉挛、食物过敏等右下腹疼痛，并有明确的压痛点，一般多为急性阑尾炎。下腹部疼痛多为憋尿、便秘、痢疾等上腹部突然出现剧烈疼痛，并伴有面色苍白、出汗等症状应考虑胆道蛔虫。腹泻腹泻肠原性腹泻，有肠道疾病而导致的疾病，如细菌性肠炎、病毒性肠炎、真菌感染性肠炎、食物过敏、食物中毒等。功能性腹泻，紧张、压力过大、情绪激动、暴饮暴食、大量服用抗生素、情绪激动等。抽搐抽搐又称抽风、惊厥，是儿科常见急症。常见原因：一是感染引起的抽搐。幼儿伴

10、有发热症状，多见感冒、肺炎、中毒性痢疾、脑膜炎等疾病引发的高烧惊厥。脑膜炎引发的高烧惊厥，同时还伴有呕吐或昏迷，反复抽搐。而是非感染性抽搐。患儿不出现高烧，多由癫痫、手足抽搦症等消化系统常见病急性肠炎、肠痉挛、便秘口腔及五官常见病龋齿、斜视、弱视、急性中耳炎皮肤常见病痱子、湿疹、疖肿呼吸系统常见病普通感冒、急性支气管炎、支气管哮喘、急性扁桃腺炎常见营养性疾病缺铁性贫血、佝偻病、锌缺乏症、维生素A缺乏症、单纯性肥胖幼儿常见病肠痉挛：肠痉挛：1、病因：肠痉挛分原发性与继发性两类，前者占到70%左右。原发性肠痉挛病因不清，一般认为与进食不当或吸入冷空气刺激有关。继发性肠痉挛是因肠腔内器质性病变如阑尾

11、炎、肠炎等刺激产生。2、症状：突然发作，平时健康儿童突然哭闹，出现阵发性腹痛。腹痛部位主要在脐周，再次发作持续数分钟至数十分钟，时痛时止，一般反复发作几次后自愈。疼痛时腹部发硬，按摩或用热水袋热敷可缓解疼痛症状。3、护理及预防：一般不需要药物治疗，让幼儿平卧，按摩或热水袋热敷，多数患儿数分钟后可自行缓解。有时患儿放屁后将肠内气体排出，疼痛也会自行缓解。预防肠痉挛应注意饮食，合理喂养，避免暴饮暴食，避免吃过量的冷饮及不易消化的食品。夜间睡眠要注意儿童腹部保暖。龋齿：龋齿：1、病因：细菌、食物残渣和个体因素三者共同作用的结果。2、症状：好发于磨牙和双尖牙的咬合面、裂沟中。没有任何症状，检查时可见牙

12、表面变黑或有一个小洞。当龋洞变深，破坏到牙本质时，病牙遇冷、热、酸等刺激物时感觉不适或引发疼痛。食物嵌在龋洞里让人感觉不舒服。当牙髓腔被破坏时，出现剧烈疼痛、病牙处的牙龈红肿，引发牙髓炎。3、护理及预防：早预防、早发现、早治疗。保持口腔清洁，养成每天早晚刷牙、饭后漱口的好习惯；注意吃钙、磷丰富的食物，多晒太阳，使用含氟牙膏，使牙齿变得坚硬；窝沟封闭；“涂氟”；定期检查急性中耳炎：急性中耳炎：1、病因：幼儿咽鼓管呈水平位，且短而直，口腔中的细菌很容易通过咽鼓管进入中耳引发炎症。2、症状：高烧、耳痛（可放射到头部、牙齿、颈部等）、吞咽困难。检查可发现鼓膜红肿充血。数天后，鼓膜穿孔，外耳道有脓液流出

13、，耳痛症状减轻，高烧逐渐消退。3、护理及预防：注意休息，鼓励患儿进食，及时到医院治疗，控制炎症。教给儿童正确的擤鼻涕的方法；洗头、洗澡时避免污水入耳，保持外耳道清洁，不要随便给儿童挖耳屎。病程710天水痘水痘一天内全部出完。病程短、症状轻、并发症少风疹风疹烧3天，出疹3天，恢复三天麻疹麻疹整个病程710天手足口病手足口病常见传染病1管理传染源管理传染源早发现、早隔离、加强检疫切断传播途径切断传播途径一般性预防性措施针对性预防措施2提高易感者的抵抗力提高易感者的抵抗力预防接种、体育锻炼、营养与睡眠3症状：疼痛部位多位于肚脐周围，出现贫血、食欲下降、体重下降等营养不良的症状。治疗及预防：驱虫治疗。加强幼儿卫生习惯的培养，养成爱清洁、讲卫生的好习惯，饭前便后洗手，不吃不洁净的事物，不随地大小便。肠蛔虫症肠蛔虫症症状：肛周瘙痒，尤以夜间为重。治疗及预防：定期普查是否蛲虫感染，驱虫治疗。做好环境卫生，对患儿衣服、被褥、玩具、座椅等进行消毒，切断传播途径。平时注意个人卫生，勤剪指甲、饭前便后洗手、不吃手指、勤换衣裤、勤换被。蛲虫病蛲虫病常见寄生虫病