幼儿园-浅谈幼儿刺绣课件.ppt
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- 关 键 词:
- 幼儿园 浅谈 幼儿 刺绣 课件
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1、可编辑课件1浅浅谈谈幼幼儿儿刺刺绣绣可编辑课件2 刺绣活动是一种民间艺术活动,刺绣活动是一种民间艺术活动,幼儿园教育指导纲要(试行)幼儿园教育指导纲要(试行)中明确指出中明确指出“幼儿园应为幼儿提供幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需求,使他们足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。心发展的经验。”可编辑课件3 而通过刺绣活动,可以让幼儿感受民而通过刺绣活动,可以让幼儿感受民间艺术的美,了解民间刺绣的兴趣及简单间艺术的美,了解民间刺绣的兴趣及简单的技能技巧,刺绣材料只有
2、通过孩子们在的技能技巧,刺绣材料只有通过孩子们在刺绣活动过程中,才能产生千变万化的造刺绣活动过程中,才能产生千变万化的造型,而多变的造型,又来自千变万化的游型,而多变的造型,又来自千变万化的游戏方法和活动,刺绣活动可以有效地促进戏方法和活动,刺绣活动可以有效地促进幼儿智能的提高和小肌肉的发展,增强幼幼儿智能的提高和小肌肉的发展,增强幼儿的审美意识,同时还能提高幼儿耐心、儿的审美意识,同时还能提高幼儿耐心、认真仔细做事情的良好习惯。认真仔细做事情的良好习惯。可编辑课件4 中国传统手工刺绣是一种手工技艺,在中国传统手工刺绣是一种手工技艺,在现今机械化快节奏,追求高效率的社会里,现今机械化快节奏,追
3、求高效率的社会里,这种手工技艺渐渐地离我们远去了。那么这这种手工技艺渐渐地离我们远去了。那么这些精美的绣品,它们是怎样一针一线绣制出些精美的绣品,它们是怎样一针一线绣制出来的呢?来的呢?首先,刺绣对工具的要求首先,刺绣对工具的要求一点儿也不高,只要你手边一点儿也不高,只要你手边有针、有布、有线,就可以有针、有布、有线,就可以动手绣出漂亮的图案。动手绣出漂亮的图案。可编辑课件5绣绷:绣绷:绣绷从形状上分有方形绣绷从形状上分有方形和圆形。从材质上分有木制、竹制和圆形。从材质上分有木制、竹制和塑料三种。一般圆形花绷子有竹和塑料三种。一般圆形花绷子有竹制的和塑料的两种,分大、中、小制的和塑料的两种,分
4、大、中、小号。大号直径号。大号直径30厘米、中号直径厘米、中号直径20厘米,小号直径厘米,小号直径12厘米厘米。可编辑课件6第一步,松外圈螺丝,把里圈绷子平放,把第一步,松外圈螺丝,把里圈绷子平放,把布平铺放在里圈绷子上,然后在把外圈绷子布平铺放在里圈绷子上,然后在把外圈绷子重合在里圈绷子上。重合在里圈绷子上。第二步,把布的褶抽平后拧紧螺丝。第二步,把布的褶抽平后拧紧螺丝。第三步,然后把步抽平不能有一点褶,并注第三步,然后把步抽平不能有一点褶,并注意布要成垂直和水平状态,布纹不能斜,最意布要成垂直和水平状态,布纹不能斜,最后在紧螺丝。后在紧螺丝。第四步,然后检查绣绷是否上得够紧。第四步,然后检
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