平均数的应用(例2)课件.ppt

1、小竞赛小竞赛要求：要求：测量测量步幅步幅推测推测活动场地的长度活动场地的长度比一比比一比哪组最接近实际长度哪组最接近实际长度（1 1）班级最后）班级最后5 5名的平均分推测全班的总分。名的平均分推测全班的总分。（2 2）夏季平均每月用电量推测一年的用电量。）夏季平均每月用电量推测一年的用电量。（3 3）从箱子中取出）从箱子中取出5 5只大小适中的苹果，用他只大小适中的苹果，用他们的平均重量推测整箱苹果的重量。们的平均重量推测整箱苹果的重量。用下列情况的样本平均数推测总体情况，用下列情况的样本平均数推测总体情况，合理吗？合理吗？从箱子中取出从箱子中取出5 5只大小适中的苹果，只大小适中的苹果，称

2、出它们的总重量共称出它们的总重量共17841784克，这箱苹克，这箱苹果共有果共有2424只，大约重多少克？只，大约重多少克？怎样推测怎样推测 7 7 月游乐场的人流量月游乐场的人流量 7 7月某一星期中，来游乐场的游客月某一星期中，来游乐场的游客分别为分别为12571257人，人，31903190人，人，26352635人，人，10851085人，人，42634263人，人，51295129人，人，61236123人，人，请你用以上数据估计请你用以上数据估计7 7、8 8月两个月份月两个月份大约共有多少人来游乐场吗？大约共有多少人来游乐场吗？小实践小实践要求：要求：合理合理选择选择班级中若干

3、位同学班级中若干位同学统计统计他们的身高和体重他们的身高和体重根据他们的平均数根据他们的平均数推测推测全班的平均水平全班的平均水平与徐汇区学生的平均值进行与徐汇区学生的平均值进行对比对比徐汇区五年级学生身高、体重平均值徐汇区五年级学生身高、体重平均值男生男生女生女生身高（身高（cm）145146体重（体重（kg）4138通过今天的学习，通过今天的学习，我的收获是我的收获是作业作业1 1、数算盒子、数算盒子2 2、练习册、练习册P45-P46P45-P46人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。