常见传染病的基本知识-广东财经大学课件.ppt
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1、1常见传染病的基本知识常见传染病的基本知识广东财经大学广东财经大学 王胜球王胜球2一、传染病的概念一、传染病的概念传染病传染病是指由病原体(包括有病毒、是指由病原体(包括有病毒、细菌、衣原体、螺旋体、立克次体细菌、衣原体、螺旋体、立克次体等)引起的能在人与人、动物与动等)引起的能在人与人、动物与动物、动物与人之间相互传染的疾病。物、动物与人之间相互传染的疾病。传染传染是指病原体侵入人体的过程。是指病原体侵入人体的过程。3二、传染病的基本特征二、传染病的基本特征指传染病所特有的征象。指传染病所特有的征象。1 各种传染病都有其特异的各种传染病都有其特异的病原体病原体 如:结核病由结核杆菌引起。如:
2、结核病由结核杆菌引起。2 各种传染病都有各种传染病都有传染性传染性3 各种传染病都各种传染病都流行病学特征流行病学特征4传染病的流行病学特征传染病的流行病学特征1 流行性:流行性:散发、暴发、流行、大流行散发、暴发、流行、大流行2 季节性:季节性:与气候有关与气候有关3 地方性:地方性:与地理、气温有关。如血吸虫与地理、气温有关。如血吸虫病病4 周期性周期性:与免疫力下降有关与免疫力下降有关5 免疫性:免疫性:如一次感染后终身免疫有麻疹、如一次感染后终身免疫有麻疹、水痘、天花等,短期有流感、水痘、天花等,短期有流感、菌痢菌痢5三、临床特征三、临床特征(一)传染病病程发展的阶段性(一)传染病病程
3、发展的阶段性 传染病从发生、发展至恢复可分成传染病从发生、发展至恢复可分成四个阶段。四个阶段。1 潜伏期潜伏期 指病原体侵入人体起至指病原体侵入人体起至最初出现症状前这段时期。时间长短不最初出现症状前这段时期。时间长短不一,有的数小时,有的达数日、长者数一,有的数小时,有的达数日、长者数年。如年。如:细菌性食物中毒几小时发作,狂细菌性食物中毒几小时发作,狂犬病一般犬病一般20-90天。天。62 前驱期前驱期 指从起病至临床症状明显出现指从起病至临床症状明显出现 出现前这段时期。许多传染病有共同症状,出现前这段时期。许多传染病有共同症状,表现头痛、乏力、发热等,无特异性,一表现头痛、乏力、发热等
4、,无特异性,一般般1-2天。天。3 症状明显期症状明显期 指从临床症状明显出现前指从临床症状明显出现前至临床症状明显。此期某种传染病特有症至临床症状明显。此期某种传染病特有症状和体征。如:急性黄疸肝炎出现肝大、状和体征。如:急性黄疸肝炎出现肝大、黄疸。黄疸。4 恢复期恢复期 指随人体免疫力增长,主要症指随人体免疫力增长,主要症状逐渐消失,直至完全康复。此期病原体状逐渐消失,直至完全康复。此期病原体在体内未完全清除,传染性还持续一段时在体内未完全清除,传染性还持续一段时间。间。7图解:图解:病原体侵入人体病原体侵入人体 潜伏期潜伏期 最初出现症状前(起病)最初出现症状前(起病)前驱期前驱期 临床
5、症状明显出现前临床症状明显出现前 症状明显期症状明显期 临床症状明显出现临床症状明显出现 恢复期恢复期 症状消失症状消失8复发与再燃复发与再燃复发:复发:有些传染病进入恢复期后,未有些传染病进入恢复期后,未完全清除的病原体再度繁殖,初发完全清除的病原体再度繁殖,初发症状再次出现。症状再次出现。再燃:再燃:有些传染病在恢复后期,患者有些传染病在恢复后期,患者体温未完全下降至正常,又再次上体温未完全下降至正常,又再次上升发热。升发热。9(二)传染病常见症状与体征(二)传染病常见症状与体征1 发热发热 有稽留热、弛张热、间歇热、回有稽留热、弛张热、间歇热、回归热、不规则热等。归热、不规则热等。2 皮
6、疹皮疹 有斑疹、丘疹、瘀点、瘀班、疱有斑疹、丘疹、瘀点、瘀班、疱疹、寻麻疹等。麻疹、水痘等疹、寻麻疹等。麻疹、水痘等3 毒血症状毒血症状 病原体的毒素及代谢产物进病原体的毒素及代谢产物进入人体,引起除发热以外的多种症状。入人体,引起除发热以外的多种症状。如:乏力、全身不适、头痛、肌肉痛等。如:乏力、全身不适、头痛、肌肉痛等。10四、传染病流行的三个环节四、传染病流行的三个环节1.传染源2.传播途径3.易感人群 传染病在人群中传播必须具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。缺少任何一个环节,新的传染就不可能发生,也不可能构成在人群中流行11(一)、传染源(一)、传染源指携带病原体的人和动物。
7、包括:指携带病原体的人和动物。包括:1 病人病人 主要传染源,传染性最大。主要传染源,传染性最大。2 健康带菌者健康带菌者 不出现临床症状,但不出现临床症状,但能排出病原体。能排出病原体。具有隐蔽性,如:如:乙肝、乙肝、HIV感染者。3 受感染的动物受感染的动物 如:如:感染狂犬病毒的狗只;叮咬过登革热病人的蚊子;感染禽流感病毒的禽鸟12(二)传播途径(二)传播途径指病原体由一定的方式或途径侵入人体。指病原体由一定的方式或途径侵入人体。可分为六种:可分为六种:1 空气传播空气传播 2 水、水、食物传播食物传播 3 接触传播接触传播 4 虫媒传播虫媒传播 5 土壤传播土壤传播 6 血、体液传播血
8、、体液传播 131 空气传播空气传播亦称飞沫传播。亦称飞沫传播。指传染源鼻咽部、肺部的病原体,随讲指传染源鼻咽部、肺部的病原体,随讲话、咳嗽、吐痰、打喷嚏时的飞沫散布话、咳嗽、吐痰、打喷嚏时的飞沫散布在空气中,易感者通过呼吸将病原体吸在空气中,易感者通过呼吸将病原体吸入体内。称为入体内。称为空气传播空气传播。如:流感、肺结核、百日咳等呼吸道传如:流感、肺结核、百日咳等呼吸道传染病通过空气传播。染病通过空气传播。142 水、食物传播水、食物传播指水源、食物受到病原体污染后,指水源、食物受到病原体污染后,未经消毒而食用,可引起肠道传染未经消毒而食用,可引起肠道传染病。病。如:痢疾、甲肝、伤寒等消化
9、道传如:痢疾、甲肝、伤寒等消化道传染病通过水、食物传播。染病通过水、食物传播。153 接触传播接触传播 分分直接接触直接接触和和间接接触间接接触。1 直接接触直接接触 指传染源与易感者直接接指传染源与易感者直接接触所造成的传染。触所造成的传染。如:艾滋病、淋病、梅毒通过性行为接如:艾滋病、淋病、梅毒通过性行为接触传染,触传染,狂犬病是被犬咬伤。狂犬病是被犬咬伤。2 间接接触间接接触 指传染源排出的分泌物、指传染源排出的分泌物、排泄物污染日常生活用品而引起的传播。排泄物污染日常生活用品而引起的传播。如:多见肠道传染病。痢疾、甲肝、血如:多见肠道传染病。痢疾、甲肝、血吸虫病等。吸虫病等。164 虫
10、媒传播虫媒传播指通过蚊、蝇、螨、跳蚤、虱子等指通过蚊、蝇、螨、跳蚤、虱子等吸血昆虫叮咬人或污染食物,将病吸血昆虫叮咬人或污染食物,将病原体传播给人体。原体传播给人体。如:如:蚊子传播:流脑、疟疾、登革热蚊子传播:流脑、疟疾、登革热 苍蝇传播苍蝇传播:痢疾、霍乱、伤寒痢疾、霍乱、伤寒 跳蚤传播:鼠疫跳蚤传播:鼠疫175 土壤传播土壤传播指某些病原体必须在土壤中发育到指某些病原体必须在土壤中发育到一定阶段才有感染性,破损的皮肤一定阶段才有感染性,破损的皮肤接触这些土壤则感染。接触这些土壤则感染。如:破伤风杆菌、炭疽杆菌、钩虫如:破伤风杆菌、炭疽杆菌、钩虫卵等需在土壤中发育到牙胞期或幼卵等需在土壤中
11、发育到牙胞期或幼虫期,通过接触人的伤口或皮肤而虫期,通过接触人的伤口或皮肤而感染,引起破伤风、炭疽或钩虫并感染,引起破伤风、炭疽或钩虫并等。等。186 血、体液传播血、体液传播指指注射注射或或皮肤黏膜破损时皮肤黏膜破损时接触含有接触含有病原体的血液、体液(如:汗液、病原体的血液、体液(如:汗液、泪液、精液、唾液)、血制品而引泪液、精液、唾液)、血制品而引起的传染。起的传染。如:乙肝、性病如:乙肝、性病19(三)易感人群(三)易感人群指人群对某些传染病缺乏免疫力容指人群对某些传染病缺乏免疫力容易受感染而言。易受感染而言。p易感人群的感染机会与以下因素有关1.人群的免疫状态:身体的抵抗力,疫苗接种
12、2.与病原体接触的机会20五五 传染病的预防传染病的预防传染病的预防是针对传染病的传染传染病的预防是针对传染病的传染源、传播途径、易感人群这三个环源、传播途径、易感人群这三个环节采取预防措施。节采取预防措施。(一)管理好传染源(一)管理好传染源(二)切断传播途径(二)切断传播途径(三)保护易感人群(三)保护易感人群21(一)管理好传染源(一)管理好传染源必须做到必须做到早发现、早诊断、早隔离、早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告早治疗、早报告,以达到控制传染以达到控制传染源的目的。源的目的。管理好传染源必须做到以下五点:管理好传染源必须做到以下五点:1 高校积极开展健康教育,增强大高校积极开
13、展健康教育,增强大学生健康意识,提高大学生预防身学生健康意识,提高大学生预防身心疾病的认识水平。心疾病的认识水平。22(一)管理好传染源(一)管理好传染源 2 按规定定期体检、复查,以便早期按规定定期体检、复查,以便早期发现病人,早处理。发现病人,早处理。3 对高热、腹泻、呕吐病人,应早诊对高热、腹泻、呕吐病人,应早诊治;对诊断明确的患者,应隔离,治;对诊断明确的患者,应隔离,早治疗,并按时上报。早治疗,并按时上报。4 对与急性传染病密切接触者,要接对与急性传染病密切接触者,要接受检查。受检查。5 患病学生按病情需要或对健康人的患病学生按病情需要或对健康人的影响由校方决定休学或隔离治疗。影响由
14、校方决定休学或隔离治疗。23(二)切断传播途径(二)切断传播途径1 大力开展爱国卫生运动,除四害(老鼠、大力开展爱国卫生运动,除四害(老鼠、苍蝇、蚊子、臭虫)苍蝇、蚊子、臭虫)灭蚊,灭蝇,灭蟑,福寿螺(广州管圆线虫)2 加强饮食卫生管理,坚决执行国家食品加强饮食卫生管理,坚决执行国家食品卫生法。卫生法。3 注重个人卫生,饭前便后要洗手,不吃注重个人卫生,饭前便后要洗手,不吃变质食物,不饮生水,严防病从口入。变质食物,不饮生水,严防病从口入。4 养成良好的卫生习惯,不乱丢、乱吐、养成良好的卫生习惯,不乱丢、乱吐、乱倒,爱护和保持校园的良好卫生环境。乱倒,爱护和保持校园的良好卫生环境。24(二)切
15、断传播途径(二)切断传播途径5 学校的公共场所、集体宿舍应保持学校的公共场所、集体宿舍应保持空气流通。有呼吸道传染病流行时,空气流通。有呼吸道传染病流行时,要少到或不到公共场所。要少到或不到公共场所。6 坚决制止卖淫嫖娼活动,防止校园坚决制止卖淫嫖娼活动,防止校园内出现性病。内出现性病。避免不安全的性行为、避免共用注射器吸毒25(三)保护易感人群(三)保护易感人群可从两方面并进:可从两方面并进:非特异性措施非特异性措施(第(第1-4点)点)特异性措施特异性措施(第(第5点)点)1 积极参加各种体育锻炼,增强体质,积极参加各种体育锻炼,增强体质,提高身体免疫力。提高身体免疫力。2 注意劳逸结合,
16、遵守学校的作息制注意劳逸结合,遵守学校的作息制度,防止劳累,以免机体免疫力下度,防止劳累,以免机体免疫力下降。降。26(三)保护易感人群(三)保护易感人群3 注意营养合理,养成良好的饮食习注意营养合理,养成良好的饮食习惯,不偏食,不暴饮、暴吃,不酗惯,不偏食,不暴饮、暴吃,不酗酒,不抽烟。酒,不抽烟。(四不)(四不)4 按学校卫生部门要求进行预防注射,按学校卫生部门要求进行预防注射,提高传染病的抵抗力。提高传染病的抵抗力。5 对与传染性较强的传染病密切接触对与传染性较强的传染病密切接触者,进行必要的药物预防或人工被者,进行必要的药物预防或人工被动免疫注射,并接受医学观察。动免疫注射,并接受医学
17、观察。27人工免疫法人工免疫法人工自动免疫法:人工自动免疫法:系用病原微生物或其系用病原微生物或其毒素制成的生物制品,免疫力在毒素制成的生物制品,免疫力在1-4周周内产生,可持续数月至数年。内产生,可持续数月至数年。生物制品有生物制品有:活菌疫苗、死菌疫苗、类:活菌疫苗、死菌疫苗、类毒素毒素人工被动免疫法:人工被动免疫法:迅速出现免疫力,最迅速出现免疫力,最多维持多维持1-2月。月。生物制品有生物制品有:抗毒素、丙种球蛋白:抗毒素、丙种球蛋白28法定传染病的分类法定传染病的分类p 中华人民共和国传染病防治法(年月日起施行)第三条规定传染病分为甲类、乙类和丙类p 甲类传染病包括:鼠疫、霍乱p 确
18、诊或疑似病例,城镇6小时内,农村12小时内报当地疾病控制中心29p 乙类传染病包括:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感 p 城镇12小时内,农村24小时内报当地疾病控制中心,艾滋病以甲类传染病时限上报30p 丙类传染病包括:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱
19、、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病,手足口病。p 24小时内报当地疾病控制中心31一、流行性感冒一、流行性感冒 简称简称“流感流感”(一)病原学(一)病原学 流感病毒,分甲、乙、丙型三种。流感病毒,分甲、乙、丙型三种。(二)流行病学(二)流行病学 1 传染源:病人或隐性感染者传染源:病人或隐性感染者 2 传播途径:空气传播传播途径:空气传播 3 易感人群:普遍易感易感人群:普遍易感 4 流行特征:散发、暴发或流行,四季均流行特征:散发、暴发或流行,四季均可发病。可发病。32(三)流感的临床表现(三)流感的临床表现 潜伏期:潜伏期:1-2天,最短者数小时。天,最短者数小时。典
20、型流感:典型流感:起病急,头痛、高热、畏寒、起病急,头痛、高热、畏寒、乏力、乏力、全身酸痛,咽干痛,热时面颊潮红,眼结膜充全身酸痛,咽干痛,热时面颊潮红,眼结膜充血,咽部充血(轻度)。全身中毒症状重,呼血,咽部充血(轻度)。全身中毒症状重,呼吸道症状轻。吸道症状轻。轻型流感:轻型流感:热度不高,症状轻,病程热度不高,症状轻,病程2-3日。日。流感显著特点:流感显著特点:传染性强,流行速度快。传染性强,流行速度快。33(四)流感的预防及处理(四)流感的预防及处理1 发现流感病人,迅速隔离治疗,防止传播。发现流感病人,迅速隔离治疗,防止传播。2 流行季节流行季节,保持室内通风。,保持室内通风。3
21、流行期间,不搞聚会,少到公共场所,提倡戴流行期间,不搞聚会,少到公共场所,提倡戴口罩。口罩。4 患流感时,不宜参加集体活动,吃易消化和营患流感时,不宜参加集体活动,吃易消化和营养丰富的食物。养丰富的食物。5 流感目前主要对症处理,加用抗菌素以防继发流感目前主要对症处理,加用抗菌素以防继发感染。感染。6 可服抗病毒药物预防。可服抗病毒药物预防。34二、肺结核二、肺结核(一)病原学(一)病原学 结核杆菌结核杆菌(二)流行病学(二)流行病学 1 传染源:痰中带结核杆菌的患者。传染源:痰中带结核杆菌的患者。2 传播途径:(传播途径:(1)空气传播或尘埃传播)空气传播或尘埃传播 a、病人通过咳嗽、吐痰、
22、打喷嚏而将结核、病人通过咳嗽、吐痰、打喷嚏而将结核杆菌排出体外,健康人通过呼吸空气而传播。杆菌排出体外,健康人通过呼吸空气而传播。b、病人随地吐的痰干燥后,痰菌随尘埃飞扬,、病人随地吐的痰干燥后,痰菌随尘埃飞扬,亦能使人感染。(亦能使人感染。(2)其次是经消化道感染,)其次是经消化道感染,引起肺外引起肺外 组织器官结核。组织器官结核。3 易感人群易感人群 以儿童、青少年易感,以儿童、青少年易感,15-25岁为岁为本病发病高峰期。本病发病高峰期。35 (三)肺结核的临床表现(三)肺结核的临床表现 主要临床表现有:主要临床表现有:起病缓慢,较长时间的低热、咳嗽,起病缓慢,较长时间的低热、咳嗽,有有
23、30%-50%的患者痰中带血,盗汗,乏的患者痰中带血,盗汗,乏力,食欲不振,体重减轻。力,食欲不振,体重减轻。症状不明显时,症状不明显时,X光线检查可发现。光线检查可发现。(四)肺结核的预防及处理(四)肺结核的预防及处理 1 根据病情和痰菌是否阳性,决定患者是根据病情和痰菌是否阳性,决定患者是否隔离治疗。否隔离治疗。2 患者注意休息,加强营养。患者注意休息,加强营养。36 3 患者要进行正规化的标准化的抗结核患者要进行正规化的标准化的抗结核 治疗。治疗。4 定期进行胸透检查,以早期发现病人。定期进行胸透检查,以早期发现病人。5 接种卡介苗,预防肺结核。接种卡介苗,预防肺结核。对结核菌试验强阳性
24、者,要进行抗结对结核菌试验强阳性者,要进行抗结核治疗,以防发病。核治疗,以防发病。37三、细菌性痢疾三、细菌性痢疾 简称简称“菌痢菌痢”(一)病原学(一)病原学 痢疾杆菌痢疾杆菌(二)流行病学(二)流行病学 1 传染源传染源:病人或带菌者:病人或带菌者 2 传播途径:(传播途径:(1)接触传播:通过污染生活)接触传播:通过污染生活用品、污染食物餐具。达用品、污染食物餐具。达90%(2)水、食物)水、食物传播:污染水源、食物。如患者从事饮食传播:污染水源、食物。如患者从事饮食、保、保育或供水工作。(育或供水工作。(3)虫媒传播:苍蝇、蟑螂)虫媒传播:苍蝇、蟑螂来往于粪便与食物之间作媒介进行传播。
25、来往于粪便与食物之间作媒介进行传播。3 易感人群:人群普遍易感,可多次发病。儿易感人群:人群普遍易感,可多次发病。儿童发病率最高,夏秋季多见。童发病率最高,夏秋季多见。38(三)菌痢的主要临床表现(三)菌痢的主要临床表现急性菌痢急性菌痢潜伏期天潜伏期天()起病急,畏寒,发热。()起病急,畏寒,发热。()腹痛、腹泻:初为稀便,后为脓血便,()腹痛、腹泻:初为稀便,后为脓血便,日达几次或几十次。日达几次或几十次。()有里急后重感。()有里急后重感。若若病人高热、昏迷、紫绀、血压下降,要考病人高热、昏迷、紫绀、血压下降,要考虑虑中毒性痢疾中毒性痢疾。急送医院抢救。急送医院抢救。39慢性菌痢慢性菌痢(
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