2020-2021学年广东省肇庆 八年级(下)期末物理试卷.docx
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1、2020-2021学年广东省肇庆中学八年级(下)期末物理试卷一、单项选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)1如图是因“吵架”走红于网络的江西省图书馆机器人,“图图”和“旺宝”两机器人站立不动时,若认为“图图”是运动的,则选择的参照物是()A地面B远处的行人C旺宝D 站立的工作人员2如图所示,将两个表面光滑的铅块相互挤压后,两个铅块就会结合在一起,即使下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开,这个现象表明()A分子间有引力B分子间有斥力C分子间有间隙D 分子在不停地运动3某校初二物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据
2、记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,根据图像可以判断()A05s内,小车在做匀速直线运动B02s内,小车在做变速直线运动C57s内,小车以2m/s的速度做匀速直线运动D25s内,小车在做匀速直线运动4电动平衡车是一种时尚代步工具。当人驾驶平衡车在水平路面上匀遮直线运动时(空气阻力忽略不计),下列说法正确的是()A若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车会慢慢停下来B平衡车给地面的压力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力C平衡车的重力与平衡车给地面的压力是一对平衡力D关闭电机,平衡车仍装续前进是由于其受到惯性作用5如图所示,用滑轮组提起物重相等的物体,若忽略滑轮组的重力和摩擦力时,所用的
3、拉力最大的是()ABCD6在肇庆抗疫期间;医院的医务人员因为长时间佩戴口罩,在脸上形成了一道道带子勒痕,主要原因是()A口罩的力太大B口罩的面积太大C口罩的带子太宽D 口罩的带子太细72021春节寒假期何小明在进行课外探究时,体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球,分别轻轻放入三个装满水的同规格烧杯中,甲球沉底、乙球悬浮、丙球漂浮,如图所示,下列说法中正确的是()A三个小球的密度大小关系是甲乙丙B三个小求受到的浮力大小关系是F甲=F乙F丙C三个小球的质量大小关系是m甲m丙m乙D三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲p丙p乙二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分)8小明用食品夹
4、夹取糕点,糕点变扁了,说明力可以改变物体的 ,如图所示,食品夹属于 (选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆,要使手指捏食品夹的力小一些,手指捏食品夹的位置应离 (选填“A”或“B”)点近一些。9将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,将观察到烧瓶内的水再次沸腾起来,产生这一现象的原因是瓶内气体温度 (选填“升高”或“降低”),气体压强 (选填“增大”或“减小”),水的沸点 (选填“升高”或“降低”),因此水能再次沸腾。10最早证明大气压存在的实验是 实验。最早测出大气压值的科学家是 ,如图所示为自制的气压计。取一根吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右
5、吹气,玻璃管内液面高度会 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。11现代电气化铁路的高压输电线,无论冬夏都要绷直,才能使高压线与列车的电极接触良好,如图所示的装置可以使高压输电线受到恒定的拉力。滑轮C是 (选填“动”或“静”)滑轮。使用该滑轮组的主要目的是为了 (选填“省力”或“省距离”)。若滑轮组对高压线的拉力F2为24000N,不计钢丝绳重、滑轮及摩擦,水泥块对钢丝绳的拉力F1为 。12物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,位于原子中心的是 ,周围有绕其运动 ,科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型,在如图所示的两种模型中, (选填“甲”或“乙“)是卢瑟福提出的原子模型。1
6、3泡茶时,将开水冲入放有茶叶的茶壶中,过一会儿,水中便会呈现出茶色并可闻到茶香,这是 现象。在沸水中茶色很容易变浓,这说明 越高分子运动越剧烈。若把分子看成一个小球,则一般分子直径的数量级为10-10m,合 。14一艘轮船的排水量是100t,该船满载货物时受到水的浮力是 N;若该轮船从大海驶入内河,船受到的浮力大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”),且轮船要 (选填“上浮一些”或“下沉一些”)。(g取10N/kg,已知海水比内河水密度大)三、 作图题(共7分)15如图是一架歼-15舰载机模型,请用力的示意图表示该模型所受重力G。(O点为模型的重心)16如图所示,用细线拉住的小木球静止在水中
7、,试在图中画出小木球所受浮力F的示意图并标出相应的字母。17如图所示是一个压核桃钳子,其中OAB可以看成是一个杠杆,其简化示意图如图乙所示,O点是支点,A点是阻力的作用点,B点是动力的作用点。请在乙图中画出压核桃时,作用在A点的阻力F2的阻力臂L2,以及作用在B点的最小动力F1。四、实验题(本大题3小题,每空1分,共19分)18(1)弹簧测力计是直接测量 (选填“质量”或“力”)大小的仪器,如图1所示的弹簧测力计,量程是 N、分度值是 N,读数为 N。(2)用如图2所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验:为了测出滑动摩擦力的大小,弹簧测力计应沿水平方向 拉动小木块。图中两次实验探究的
8、是滑动摩擦力大小与 的关系。以下事例中,用到以上探究结论的是 (填字母)。A.鞋底的槽纹B.机器转轴处加润滑油C.体操运动员在手上涂镁粉D.自行车刹车时用力捏闸19如图所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。(1)实验前,杠杆静止时如图甲所示,杠杆处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。若要将其调整到水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节;(2)杠杆水平平衡后,在左侧A点挂两个钩码,每个钩码重1N,在右端B点竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,此时弹簧测力计的示数F= N;(3)当弹簧测力计处于图中的虚线(斜拉)位置时,若使杠杆在水平位置平衡且弹簧
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