学校简介招生宣传动态模板课件.pptx

1、这里输入您的单位部门名称学校图片请更换成您自己的，方法见文内说明学校简介招生宣传PPT模板本模板有完整的内容，学校LOGO、封面图片、校训可自行替换目录Contents学校概况资质荣誉教学情况发展规划1234学校概况1学校简介办学目标领导集体校园文化41.1 学校简介某某某学校占地面积80亩。现有18个班级，1120名学生。专职教师103人。学校创办于1955年，历经37年的发展壮大，某某某学校已成为校园景致园林化，办学条件现代化，教育质量品质化的“嘉鱼县农村重点中学”。学校以“四个创建”为契机，加大投入，以“亮化、美化、绿化、硬化”为手段，搞好学校的硬件建设；以“修身教育”为龙头，开展“八个

2、一”活动，培养学生的良好情操；以课题研究为抓手，开展教育科研活动，促进教师专业水平的提高。学校先后被评为省“双推进，实验学校”、“湖北省高师教育实习合格基地中学”、“湖北省综合教改先进单位”、省“绿色文明校园”、省“四个创建先进学校”、市“四个创建综合达标学校”、市“法治示范学校”，多次被县政府、县教委评为教育工作“先进单位”、“文明单位”。重点小学某某县1120名学生51.1 领导集体某某学校有一支团结协作、勤政廉洁、年轻有为的领导班子。他们政策理论水平高、工作能力强，富有创新精神和亲和力。在带领广大教职工办党和人民满意的学校的过程中，能认真贯彻党的教育方针，办学有思路、有目标，以人的发展为

3、本，努力创建和谐校园。工作精神和态度得到了上级领导的充分肯定，并在学生、教师、家长中树立了极高的威信。是某某市特级校长，荣获某某市园丁奖、全国教育系统先进工作者、主持多项市级教育科学课题研究。李世民 校长曾获某某教学评比一等奖、某某区教育系统先进工作者称号，是某某市园丁奖获得者。张子蓝 书记61.1 办学目标高素质高质量高标准高标准的教学管理高质量的教学成果高素质的基础教育请在这里输入您的文字说明请在这里输入您的文字说明请在这里输入您的文字说明请在这里输入您的文字说明请在这里输入您的文字说明请在这里输入您的文字说明请在这里输入您的文字说明请在这里输入您的文字说明请在这里输入您的文字说明71.1

4、 校园文化办学思路办学理念工作思路依法治校 质量立校 科研兴校学生快乐 教师愉悦 学校和谐内抓管理 外创特色 争创实小81.1 校园文化厚德乐学 善思尚美校训校风教风学风有序 和谐 健康 发展务实治学 奉献爱生勤奋 自主 合作 探究91.1 校园风光学校全景教学楼教学楼校园一角操场微机室资质荣誉2学校资质某某教育基地学校荣誉112.1 资质荣誉学校资质主要荣誉 2009年省关心下一代先进集体 2010年市教育科研先进集体 2011年九五课题优秀成果奖 2012年获得教育科研先进集体 2013年市素质教育先进校 全国中小学信息技术创新应用示范学校 全国中小学信息技术道德教育实验学校 省现代教育技

5、术示范学校 国家级实验实训中心1个122.1 学校荣誉荣誉Honor132.1 某某教育基地某某学习培训基地本校建成了省级某某学习培训基地，本校建成了省级某某学习培训基地，本校建成了省级某某学习培训基地01某某爱国主义教育基地本校建成了省级某某爱国主义教育基地，本校建成了省级某某爱国主义教育基地，本校建成了省级某某爱国主义教育基地02教学情况3师资力量素质教育教学建设丰富的校园活动校园艺术节153.1 师资力量本科89人 占69%骨干教师 市级 8名 省级1名研究生 12人 占9%某某小学拥有特级教师8名，小学高级教师87名，市区级骨干教师57名，全国五一劳动奖章获得者1人，全国优秀教师2人，

6、全国优秀少先队辅导员2人，国家级科研型校长3人，某某市十佳校长1人等强大的师资力量支持教学研究及学生的教育成长。163.2 教学建设素质教育请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容艺术教育请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容体美教育请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容请在这里输入您的文字内容123173.3 素质教育01这里输入图片的说明性文本02这里输入图片的说明性文本0

7、3这里输入图片的说明性文本素质教育这里输入素质教育的文字这里输入素质教育的文字这里输入素质教育的文字这里输入素质教育的文字这里输入素质教育的文字这里输入素质教育的文字这里输入素质教育的文字这里输入素质教育的文字183.4 丰富多彩校园活动这里输入丰富多彩的校园活动的文字说明这里输入丰富多彩的校园活动的文字说明这里输入丰富多彩的校园活动的文字说明这里输入丰富多彩的校园活动的文字说明这里是标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要这里是标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要这里是标题这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要193.5 校园艺术

8、节1234这里输入您的文字这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里输入您的文字这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里输入您的文字这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里输入您的文字这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容发展规划4您的标题您的标题您的标题您的标题214.1 学校发展规划这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加主要内容安全校园和谐校园文明校园您的标题这里可以添加

9、主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加主要内容1234224.2 学科建设规划01请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。0203234.3 五年

10、规划这里是标题这里可以添加主要内容这里可以这里是标题这里可以添加主要内容这里可以这里是标题这里可以添加主要内容这里可以12345这里是标题这里可以添加主要内容这里可以这里是标题这里可以添加主要内容这里可以244.4 您的标题安全校园本课题具有较高的学术研究价值，可以某某某研究提供相应的理论基础。快乐校园本课题能有效地提高工作效率，降低成本，经济效益比较明显。和谐校园请在这里输入您的文字请在这里输入您的文字请在这里输入您的文字请在这里输入您的文字三个愿意254.1 您的标题起步较晚起步于上世纪90初，总共发展不过20余年时间。政策法规制定滞后法律法规制订比较滞后，适用的法规还是上世纪80年代的X

11、XXX标准人才缺乏目前本行业对人才的逐年增长，人才缺口较大。发展较快行业规模每年以300%的速度快速增长，远高于国外50%的平均增速。264.1 您的标题S劣势(Weaknesses)1、学历方面有劣势，在研究生盛行的时代本科生劣势明显。2、家庭劣势：普通家庭长大，使得眼界有一定的局限，能获得的家庭资源有限。优势(Strengths)1、专业有优势，属热门专业。2、特长有优势，成绩优秀，有大公司实习经验。3、能力有优势，担任过学生会干部，获得优干等称号。1、如果参加了工作，就失去了进一步深造机会。2、本科学历在本行业中发展空间越来越小。1、抓紧热门专业，找到工作煅炼自己的业务能力。2、发挥能力

12、优势，尽一切机会为自己创造机会。WOT风险(Threats)机遇(Opportunities)274.1 您的标题自学能力请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容请思想品德请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容请爱国教育请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容请艺术教育请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容请情感教育请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容请284.1 您的标题某某案例某某案例这里输入简要文字说明这里输入简要文字说明这里输入简要文字说明这里输入简要文字说明这里输入简要文字说明这里输入简要文字说明这里输入简要文字说明这里输入简要文字说明

13、计划完成：56%某某指标1：790.2万某某指标2：640万您的文字计划完成：61%某某指标1：845.2万某某指标2：582万您的文字VS294.1 您的标题亮 点努力方向1、请输入您的文字请输入您的文字请输入您的文字请输入您的文字2、请输入您的文字请输入您的文字请输入您的文字1、请输入您的文字请输入您的文字请输入您的文字请输入您的文字2、请输入您的文字请输入您的文字请输入您的文字304.1 您的标题发展趋势1形势倒逼2内在需求3根据事物运动规律和行业发展趋势，某某某问题是行业发展的趋势。在实际运作中，常常遇到某某问题，且有愈发严重的态势，形势倒逼我们不得不进行重视该问题。行业发展遇到了瓶颈，必需要重视理论的创新和探索，某某问题是行业发展的内在需求。314.1 您的标题1营造了宽松活跃的氛围，力求培养学生善学、乐学、活学；亮点2结合专业发展的需要来组织课堂，体现了“做中学、学中做”3注重培养学生的情感，提高学生的专业素养。努力方向技能实训环节时间紧凑，不是每一个同学都得到实际的锻炼，在检查作业时，我关注了每一上传的视频反馈回来的学习效果。这里输入您的单位部门名称学校图片请更换成您自己的，方法见文内说明汇报完毕 感谢聆听