学习选择和使用论据课件.ppt
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1、学习选择和使用论据学习选择和使用论据论据:论据:论据是作者用来证明自己论论据是作者用来证明自己论点的理由和依据。点的理由和依据。事实论据:事实论据:包括具体事实,即现实生活中的典包括具体事实,即现实生活中的典型事例,中外史实,还有科学数据。型事例,中外史实,还有科学数据。道理论据:道理论据:指的是用来作为论据的理论,它们指的是用来作为论据的理论,它们来源于实践,且被实践证明是正确的。来源于实践,且被实践证明是正确的。包括名言警句、科学道理以及成语俗包括名言警句、科学道理以及成语俗语。语。提倡乐于助人提倡乐于助人乐于助人是我们中华民族的传统美德之一。自古以来,多少圣人贤士在乐于助人是我们中华民族
2、的传统美德之一。自古以来,多少圣人贤士在他们文章和行为上表现这一美德。可生活中总有些人,却学别人遇到麻烦事他们文章和行为上表现这一美德。可生活中总有些人,却学别人遇到麻烦事“悄悄走开悄悄走开”。何也?可能是那些人认为这是最好的一种。何也?可能是那些人认为这是最好的一种“处世哲学处世哲学”。但。但你遇到麻烦事,别人悄悄走开你又作何感想呢?你肯定说现在人人都自私,你遇到麻烦事,别人悄悄走开你又作何感想呢?你肯定说现在人人都自私,不易团结。若此下去,中华民族的凝聚力不是就消失了吗?可见我们的中学不易团结。若此下去,中华民族的凝聚力不是就消失了吗?可见我们的中学生一定要乐于助人。生一定要乐于助人。纵观
3、中国五千年的历史,我国祖先从禹开始,但为了使人民免遭洪水的纵观中国五千年的历史,我国祖先从禹开始,但为了使人民免遭洪水的袭击,冥思夜想,终于想出治洪水的办法。成为人类水利工程的始祖,成为袭击,冥思夜想,终于想出治洪水的办法。成为人类水利工程的始祖,成为人民世世代代敬仰之人。人民世世代代敬仰之人。到清朝时由于腐败的满清政府,正在西方帝国主义日益强大,闭目塞听,到清朝时由于腐败的满清政府,正在西方帝国主义日益强大,闭目塞听,认为大清帝国地大物博,龙恩四海。就这样长期骄傲自满,于是认为大清帝国地大物博,龙恩四海。就这样长期骄傲自满,于是“悄悄走悄悄走开开”,就使本来强大帝国远远地落后了,于是鸦片战争
4、开始了,中国丢失了,就使本来强大帝国远远地落后了,于是鸦片战争开始了,中国丢失了香港。香港。到了中华人民共和国成立,中国共产党总结失败的教训,乐于向西方先到了中华人民共和国成立,中国共产党总结失败的教训,乐于向西方先进技术来武装自己,使自己逐步强大起来,并在进技术来武装自己,使自己逐步强大起来,并在1997年年7月月1日恢复对香港行日恢复对香港行使主权,洗刷了百年耻辱。使主权,洗刷了百年耻辱。从上面的例子可知只有乐于助人,才能得到人民的团结,中国共产党就从上面的例子可知只有乐于助人,才能得到人民的团结,中国共产党就是发扬乐于助人的精神,而得到中国人民的大力支持,而使国力大大加强。是发扬乐于助人
5、的精神,而得到中国人民的大力支持,而使国力大大加强。例文参考例文参考自读尹方荣自读尹方荣论度量论度量1、提问:本文逐层阐述了哪几个观点?、提问:本文逐层阐述了哪几个观点?度量大的好处;度量大的好处;有德、识者度量才大;有德、识者度量才大;靠不断修行、学习才能获得度量。靠不断修行、学习才能获得度量。2、这些观点是建立在论据的基础上的,看看、这些观点是建立在论据的基础上的,看看文章使用了哪些论据?这些论据哪些是道文章使用了哪些论据?这些论据哪些是道理论据,哪些是事实论据?理论据,哪些是事实论据?尹荣方尹荣方论度量论度量使用的论据:使用的论据:1 1、引用史瑾臣、引用史瑾臣“容得几个小人,耐得几容得
6、几个小人,耐得几桩逆事,过后觉得心胸开豁,眉目清扬桩逆事,过后觉得心胸开豁,眉目清扬”的的言论言论 2 2、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去,从而化解矛盾的事例。袖而去,从而化解矛盾的事例。3 3、列举彭思永应举时,宁可受损也不愿、列举彭思永应举时,宁可受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人事例。当众说出那个偷藏自己金钏的人事例。4 4、引用程颐、引用程颐“学进则识进,识进则量进学进则识进,识进则量进”的言论。的言论。5 5、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯时、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯时易发怒易发怒 ,而长大后忍耐克制、不与计较的事,而长大后忍耐克制
7、、不与计较的事例例1、4是道理论据是道理论据2、3、5是事实论据是事实论据关于度量的论据 红军三军团总指挥彭德怀等30多人到前线察看地形,传令兵手执红 旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总 就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后,传令兵捆来那个战士见彭总,彭总立即让他回去。战 士自知闯祸,心里害怕,见彭总毫不在意,深受感动,后来逢人就说:“总指挥真是度量宽宏呀!”(事例材料)1、海纳百川,有容乃大;山高万仞,无欲则刚。-林则徐 2、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。-鲁迅 3、没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。-普希金 4、一个伟大的人有两颗心:一颗
8、心流血,一颗心宽容。-纪伯伦 5、宽容意味着尊重别人的人的任何信念。-爱因斯坦美 6、宽容精神是一切事物中最伟大的。-欧文美 7、尽量宽恕别人,而决不要原谅自己。-西拉斯古罗马8、眼界要阔,遍历名山大川;度量度量要宏,熟读五经诸史。-金缨清 9、和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。-林逋宋 (道理论据)论据的选择和使用中存在的主要问题论据的选择和使用中存在的主要问题问题一:问题一:论据使用不当。主要是论据不符合论据使用不当。主要是论据不符合观点和叙述论据角度不正。观点和叙述论据角度不正。问题二:问题二:论据不简练,缺乏概括性。主要是论据不简练,缺乏概括性。主要是叙述太长,描写性语言太多,其
9、中不乏有凑叙述太长,描写性语言太多,其中不乏有凑字数之意。字数之意。问题三:问题三:论据缺乏真实感。主要是论据中涉论据缺乏真实感。主要是论据中涉及人物时无名无姓,往往以及人物时无名无姓,往往以“有这样一个人有这样一个人”等类似的字眼遮人耳目,给人以编造论据之等类似的字眼遮人耳目,给人以编造论据之嫌。嫌。问题四:问题四:论据堆砌,缺乏层次。主要是作者论据堆砌,缺乏层次。主要是作者对原材料的理解停留在事件表面,没有对原对原材料的理解停留在事件表面,没有对原材料进行剖析、挖掘。材料进行剖析、挖掘。论据的使用应遵循以下指导原则:论据的使用应遵循以下指导原则:一是论据使用要一是论据使用要正确正确。二是论
10、据表述要二是论据表述要概括、简练概括、简练。三是论据要三是论据要确凿,真实确凿,真实。四是论据忌四是论据忌堆砌堆砌。五是论据要五是论据要鲜活鲜活。勤能补拙(你会选用哪些材料)姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已是全世界年轻人的姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已是全世界年轻人的偶像。与其他偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可
11、真刻苦。大冬天,也出那么多衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。汗,鞋子里倒得出水来。我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是刻苦,才心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉。使她为祖国赢得了荣誉。王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。一个有名的书法家。
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