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类型处处防患时时安全课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4578276
  • 上传时间:2022-12-21
  • 格式:PPT
  • 页数:33
  • 大小:3.85MB
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    关 键  词:
    处处 防患 时时 安全 课件
    资源描述:

    1、处处防患处处防患 时时安全时时安全亲爱的同学们:火是人类的朋友,它带给我们光明推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。几则案例几则案例20042004年年7 7月月1414日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,造成造成175175名师生名师生伤亡。其中绝大部分是女生,数名教师也在火灾中死亡。伤亡。其中绝大部分是女生,数名教师

    2、也在火灾中死亡。另外还有另外还有100100人受伤。人受伤。几则案例几则案例2008-03-142008-03-14日,日,南京东南大学一办公楼发生南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达火灾,受灾面积达10001000平方平方米,消防部门出动米,消防部门出动1010余辆消余辆消防车防车150150人扑救,大火经过人扑救,大火经过7 7个多小时被朴灭。个多小时被朴灭。几则案例几则案例上海上海“1115”1115”特别重大火灾事故遇难人数上升到特别重大火灾事故遇难人数上升到5858人,其人,其中男性中男性2222人,女性人,女性3636人。火灾发生后,上海市静安区共接到人。火灾发生后,上海市静安

    3、区共接到向街道等单位申报的失踪人员向街道等单位申报的失踪人员5656人。目前,遇难者与家属的人。目前,遇难者与家属的DNADNA比认工作正在进行中。比认工作正在进行中。上海胶州路大火燃烧的三要素燃烧的三要素 1.可燃物可燃物 能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈反应能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈反应2.助燃物助燃物 能帮助和支持燃烧的物质能帮助和支持燃烧的物质3.着火源着火源 能引起可燃物燃烧的能量能引起可燃物燃烧的能量 燃烧的产物及危害燃烧的产物及危害 1.散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾雾 2.烟气中主要有害成分烟气中主要有害成分 a.二氧化碳二氧化

    4、碳 b.一氧化碳一氧化碳 c.二氧化硫二氧化硫 d.氮氧化合物氮氧化合物 烟气的危害烟气的危害 二氧化碳二氧化碳 空气中含有大量二氧化碳时,人会感到缺空气中含有大量二氧化碳时,人会感到缺氧,达到氧,达到6%以上时,感到呼吸急促困难头以上时,感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力,痛、浑身乏力,严重窒息以致死亡严重窒息以致死亡一氧化碳一氧化碳 一氧化碳在空气中的含量达到一氧化碳在空气中的含量达到1%时,人吸时,人吸气数次后失去知觉,气数次后失去知觉,经经12分钟可中毒死亡分钟可中毒死亡 烟气的危害烟气的危害二氧化硫二氧化硫 对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激,在空气

    5、中的含量达到,在空气中的含量达到0.05%时,人在时,人在短时短时间内有生命危险间内有生命危险氮氧化合物氮氧化合物遇水可形成硝酸,对呼吸器官产生强烈刺遇水可形成硝酸,对呼吸器官产生强烈刺激和激和腐蚀腐蚀作用,轻则胸闷、咳嗽,作用,轻则胸闷、咳嗽,重则昏重则昏迷、肺水肿迷、肺水肿 比比看比比看消防标识消防标识知多少知多少禁止用水灭火禁止用水灭火禁止吸烟禁止吸烟 禁止烟火禁止烟火禁止放易燃物禁止放易燃物禁止带火种禁止带火种 禁止燃放鞭炮禁止燃放鞭炮为什么冬季火灾事故多?为什么冬季火灾事故多?冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量多。

    6、冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多,全,初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多,损失伤亡大。损失伤亡大。灭火的基本方法有哪些?灭火的基本方法有哪些?冷却灭火法冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。隔离灭火法隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。窒息灭火法窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲

    7、淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。灭火器的使用方法灭火器的使用方法泡沫灭火器泡沫灭火器的使用方法的使用方法 :主要适用于扑救各种油类火:主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.有手握着压把,左手托着有手握着压把,左手托着灭火器底部,轻轻地取下灭火器底部,轻轻地取下灭火器。灭火器。右手提着灭火器到现场。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴,左手执

    8、筒底右手捂住喷嘴,左手执筒底边缘。边缘。灭火器的使用方法灭火器的使用方法4 4、把灭火器颠、把灭火器颠倒过来呈垂直状倒过来呈垂直状态,用劲上下晃态,用劲上下晃动几下,然后放动几下,然后放开喷嘴。开喷嘴。灭火器的使用方法灭火器的使用方法干粉灭火器干粉灭火器的使用方法:适用于扑救各种易燃、可燃的使用方法:适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾.灭火器的使用方法灭火器的使用方法4 4、拔掉保险销、拔掉保险销比比看比比看消防标识消防标识知多少知多少紧急出口紧急出口紧急出口紧急出口疏散通道疏散通道推开推开拉开拉开方向方向 比比看比比看

    9、 当心爆炸当心爆炸爆炸性物质爆炸性物质 当心火灾当心火灾-易燃物质易燃物质 当心火灾当心火灾-氧化物氧化物 灭火器灭火器 地上消火栓地上消火栓比比看比比看地下消火栓地下消火栓灭火设备灭火设备 消防水带消防水带火场逃生的基本原则火场逃生的基本原则 1.保持冷静的头脑和稳定的心态保持冷静的头脑和稳定的心态2.迅速撤离危险区,不要贪恋财物迅速撤离危险区,不要贪恋财物3.加强个人防护,防止或减少烟气的侵害加强个人防护,防止或减少烟气的侵害4.穿过烟火区时,要爬行或昼量使身体贴近地面穿过烟火区时,要爬行或昼量使身体贴近地面5.千万不要乘坐电梯逃生千万不要乘坐电梯逃生6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压

    10、灭火焰,身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰,不可奔跑不可奔跑7.不能随便开启门窗,以避免火势迅速发展不能随便开启门窗,以避免火势迅速发展8.不要惊惶失措,盲目跳楼逃生不要惊惶失措,盲目跳楼逃生 校园防火灭火常识校园防火灭火常识 一、报火警的方法一、报火警的方法发现火灾后应立即拨打火警电话发现火灾后应立即拨打火警电话119119,并讲清起火的详细,并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小,报警人姓名及电话地址、起火部位、着火物质、火势大小,报警人姓名及电话号码,并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。号码,并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。二、火场逃生注意事项二、火场逃生注意事

    11、项 火场逃生要迅速,动作要快,要树立时间就是生命、火场逃生要迅速,动作要快,要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静,认准安全出口,沿疏逃生第一的思想。逃生时必须冷静,认准安全出口,沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒,尽量避免大声呼散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒,尽量避免大声呼喊,防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻,一时喊,防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻,一时找不到水,可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或找不到水,可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前进,减少烟气对人体的危害。匍匐前进,减少烟气对人体的危害。志处处防患时时安全(32张)PPT完美版

    12、处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT处

    13、处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT1.于普通民众的文化知识和精神素养,有着为官的阅历和广阔的视野,对下层民众生活有深刻的了解。他们既可以将下情上迭,也可以将官方的意旨贯彻于民间。2.他们在乡间承担着传承文化、教化民众

    14、的责任,同时参与地方教育和地方管理,引领着一方社会的发展。乡绅群体的消失,使乡村失去了传统文化的传承人,失去了文化颁被和灵魂,没有了3.指导和提升文化教育的导师,乡村的凝聚力也随之消失。加之城乡教育费源配置的巨大反差,加剧了农村人口向城市流动的速度与规模,使农村开始变成文化沙漠。4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品,也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。5.因为中国人由农业进于文化,对于大自然是“不隔”的,是父子亲和的关系,没有奴役自然的态度。中国人对他的用具,不只是用来控制自然,以图

    15、生存,他更希望能在每件用品里面,表出对自然的敬爱,把大自然里启示着的和谐、秩序,它内部的音乐、诗,表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。6如何在肯定草根文化的同时,不过分鼓吹偶像崇拜,而是放大草根中“励志”的因素,把社会主流价值观传递给大众,是值得娱乐媒体深思的问题。7当今世界自主知识产权占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。8.虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象,不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事。9.一个匠人漂泊一生,积攒下无数的见闻、掌故和趣事,当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。10.现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生,有时会写到难以言喻的个人经验,他们会调整讲故事的方式,甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT完美版处处防患时时安全(32张)PPT处处防患时时安全(32张)PPT

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