在烈日和暴雨下课件.ppt

1、欢迎各位同仁莅临指导欢迎各位同仁莅临指导授课人：崔明健授课人：崔明健老舍小说在在烈日烈日和和暴雨暴雨下下目标定向l1、分析小说的景物描写，并尝试仿写。l2、通过情节体会小说的主旨作者、作品简介作者、作品简介l 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。他出身贫苦，长期与打拳的、卖唱的、著名作家。他出身贫苦，长期与打拳的、卖唱的、人力车夫等穷苦人来往，不仅熟悉他们，而且同人力车夫等穷苦人来往，不仅熟悉他们，而且同他们建立了深厚的友谊。他创作的小说，多取材他们建立了深厚的友谊。他创作的小说，多取材于下层社会受压迫人们的生活，反映旧中国劳动于下层社会受压迫

2、人们的生活，反映旧中国劳动人民的不幸，无情揭露旧社会的罪恶。主要作品人民的不幸，无情揭露旧社会的罪恶。主要作品有有骆驼祥子骆驼祥子、四世同堂四世同堂、龙须沟龙须沟、茶馆茶馆等。等。认识字词认识字词干干燥燥（）焦焦躁躁（）腥腥臊臊（）憋憋（）气）气 好好歹歹（）腻腻烦烦（）空空膛膛（）黏黏汗汗（）攥攥（）慢慢腾腾腾腾（）蹚蹚着水着水（）粘粘在一块在一块（）往前往前拽拽（）认识字词认识字词干干燥燥（zo）焦焦躁躁（zo）腥腥臊臊（so）憋憋（bi）气）气 好好歹歹（di）腻腻烦烦（n）空空膛膛（tng）黏黏汗汗（nin）攥攥（zun）慢慢腾腾腾腾（tng）蹚蹚着水着水（tng）粘粘在一块在一块（z

3、hn）往前往前拽拽（zhui）感知文本感知文本1 1、请用一句话概括故事的情节。、请用一句话概括故事的情节。走进烈日：走进烈日：1、阅读课文、阅读课文1-6段，说说作者是如何段，说说作者是如何表现烈日之烈的？表现烈日之烈的？l2 2、在烈日下，祥子的、在烈日下，祥子的心理感受心理感受怎样？怎样？犹豫犹豫 胆怯胆怯 腻烦腻烦 后悔后悔 难过难过矛盾矛盾 走进暴雨：走进暴雨：l3 3、仔细读一读、仔细读一读“暴雨暴雨”部分第部分第7 71010节，节，思考：思考：l（1 1）作者是怎样写）作者是怎样写“风风”的？的？l（2 2）作者是怎样写）作者是怎样写“雨雨”的？的？雨星雨星雨点雨点雨道雨道瀑布

4、瀑布一个水世界。一个水世界。（狂热无风）（狂热无风）“有了凉风有了凉风”“风忽然大起来风忽然大起来”“柳枝随着风狂舞柳枝随着风狂舞”“柳枝横着飞柳枝横着飞”。归纳：归纳：l4 4、阅读、阅读11111616节，说说在暴雨下，节，说说在暴雨下，祥子的祥子的心理感受心理感受怎样？怎样？挣扎挣扎乞求乞求哆嗦哆嗦痛苦痛苦l5 5、作者不厌其繁、浓墨重彩地描绘、作者不厌其繁、浓墨重彩地描绘“烈日烈日”、“暴雨暴雨”，有何作用？，有何作用？一切景语皆情语。一切景语皆情语。王国维王国维人间词话人间词话微课学习微课学习l通过微课学习，加深对景物描通过微课学习，加深对景物描写的了解。写的了解。课堂练笔课堂练笔l借鉴文中描绘借鉴文中描绘“烈日烈日”或或“暴暴雨雨”的写法，描写：晨雾、夜的写法，描写：晨雾、夜雨雨目标回顾目标回顾l1.分析小说的景物描写，并尝试仿写l（学习评价：完全达到 基本达到 没有达到）l2.通过情节体会小说的主旨。l（学习评价：完全达到 基本达到 没有达到）