四年级综合实践-生命之源-水课件.ppt

1、国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。人类的生存和发人类的生存和发展都离不开水！展都离不开水！我们敬爱的温家宝总理视察“旱情”时，表情凝重！工业废水导致鱼塘污染原油泄漏导致生物原油泄漏导致生物大量死亡大量死亡生活垃圾乱倒乱放导致水污染生活垃圾乱倒乱放导致水污染曾经美丽的黄果树瀑布干旱，可能会让美丽的黄果树瀑布，变成一座“山”！曾今美丽的漓江干旱，可能会让美丽的漓江，

2、离我们而去 再看看我们身边探究一:探究一探究一探究二探究二探究一:探究一探究一探究二探究二探究一:探究一探究一探究二探究二探究一:探究一探究一探究二探究二练习一:平时洗手洗脸等用水的时候，平时洗手洗脸等用水的时候，应注意把水龙头开至适量的位应注意把水龙头开至适量的位置，用完后要拧紧水龙头。置，用完后要拧紧水龙头。碰到水龙头没关紧的，碰到水龙头没关紧的，要把它关好要把它关好。洗菜等用过的水，可以用来洗菜等用过的水，可以用来浇花、种草。浇花、种草。练习一练习一练习二练习二练习三练习三小结:课后作业：课后作业：根据这节课所学的内容，结合根据这节课所学的内容，结合自己的实际，说说怎样才能节约用自己的实际，说说怎样才能节约用水，写一篇心得体会（水，写一篇心得体会（200字左右）。字左右）。