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类型卜算子咏梅两首课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4576879
  • 上传时间:2022-12-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
  • 大小:2.74MB
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    关 键  词:
    算子 咏梅两首 课件
    资源描述:

    1、花中四君子花中四君子岁寒三友岁寒三友(两(两 首)首)卜算子卜算子咏梅咏梅【毛泽东】【陆陆 游游】卜算子卜算子咏梅咏梅 风雨送春归,飞雪迎风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。犹有花枝俏。俏也不争春,只把春俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。她在丛中笑。驿外断桥边,寂寞驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。愁,更著风和雨。无意苦争春,一任无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。尘,只有香如故。写作背景写作背景三年自然灾害三年自然灾害时期,国际形势复杂,内忧

    2、时期,国际形势复杂,内忧外患。新中国面临严峻考验。外患。新中国面临严峻考验。写作背景写作背景正值金朝派正值金朝派兵攻打宋朝的时期,民不兵攻打宋朝的时期,民不聊生聊生,报国无门。报国无门。卜算子卜算子咏梅咏梅【毛泽东】【陆陆 游游】卜算子卜算子咏梅咏梅 风雨送春归,飞雪迎风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。犹有花枝俏。驿外断桥边,寂寞驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。愁,更著风和雨。风风雨雨刚把春天送走,漫天大雪又把风风雨雨刚把春天送走,漫天大雪又把春天接回来了,悬崖上已经结下百丈坚冰,春天接回来了,悬崖上已经结下百丈坚

    3、冰,仍然有梅花盛开,花枝俏丽。仍然有梅花盛开,花枝俏丽。俏俏迎着风雪迎着风雪傲然开放傲然开放不畏困难不畏困难 积极乐观积极乐观远离驿站那残破的断桥边,梅花寂寞远离驿站那残破的断桥边,梅花寂寞地开放,无人观赏。黄昏已令她忧愁地开放,无人观赏。黄昏已令她忧愁悲伤,更何况加上狂风骤雨。悲伤,更何况加上狂风骤雨。愁愁低沉忧郁低沉忧郁美丽寂寞美丽寂寞孤芳自赏孤芳自赏 俏也不争春,只把春来俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。丛中笑。无意苦争春,一任无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。尘,只有香如故。俏丽的梅花不与桃李争春,只是把春

    4、天的俏丽的梅花不与桃李争春,只是把春天的消息向人报告。等到山花灿烂开满山野,消息向人报告。等到山花灿烂开满山野,那梅花早已隐在花丛中露出微笑。那梅花早已隐在花丛中露出微笑。从不在争奇斗艳上费心思,也不理睬从不在争奇斗艳上费心思,也不理睬百花的嫉妒不满。凋零的花瓣落在地上,百花的嫉妒不满。凋零的花瓣落在地上,被车轮碾碎,却仍旧散发缕缕清香。被车轮碾碎,却仍旧散发缕缕清香。藐视困难、乐观地笑藐视困难、乐观地笑 功成身退、谦逊地笑功成身退、谦逊地笑笑笑乐观向上乐观向上 谦逊无私谦逊无私香如故香如故 坚贞不屈坚贞不屈矢志不渝矢志不渝【毛泽东】【陆陆 游游】无意无意孤傲高洁孤傲高洁 通过比较学习,我们已

    5、对两首有了初步通过比较学习,我们已对两首有了初步的认识,请同学们根据所学内容说一说的认识,请同学们根据所学内容说一说 两首词两首词的相同点与的相同点与说一说一 说说不同点不同点。相同点相同点(1)都写出了梅花不畏严寒的特点。)都写出了梅花不畏严寒的特点。(2)都表现梅花不与群芳争春的特点。)都表现梅花不与群芳争春的特点。(3)都赞颂了梅花的高洁的品格。)都赞颂了梅花的高洁的品格。(4)都以梅花自比。)都以梅花自比。不同点不同点(1)梅花的)梅花的 形象不同形象不同陆陆 游:寂寞凄凉、饱受摧残,游:寂寞凄凉、饱受摧残,象征象征 屡受排挤的主战派。屡受排挤的主战派。毛泽东:傲寒俊俏、积极乐观。毛泽

    6、东:傲寒俊俏、积极乐观。象征革命者的坚贞不屈象征革命者的坚贞不屈 斗争的精神。斗争的精神。(2)感情基)感情基 调不同调不同陆陆 游:低沉孤高。游:低沉孤高。毛泽东:积极乐观,充满信心。毛泽东:积极乐观,充满信心。毛泽东的毛泽东的卜算子卜算子咏梅咏梅:通过描写梅花:通过描写梅花不畏严寒、傲雪开放的形象,表现了作者不畏严寒、傲雪开放的形象,表现了作者积极向上、充满自信积极向上、充满自信的的革命乐观主义革命乐观主义精神。精神。陆游的陆游的卜算子卜算子咏梅咏梅:表现了作者低沉孤傲、凄凉:表现了作者低沉孤傲、凄凉无奈的思想感情。无奈的思想感情。不同的不同的历史历史,不同的,不同的心情心情陆游词背景:陆

    7、游词背景:作者生活在日益衰作者生活在日益衰败的南宋时代,一贯主败的南宋时代,一贯主张收复失地,是坚定的张收复失地,是坚定的主战派,屡遭主和派的主战派,屡遭主和派的打击,因而情绪愤懑抑打击,因而情绪愤懑抑郁。通过咏梅寄托了自郁。通过咏梅寄托了自己的思想感情。己的思想感情。毛泽东词背景:毛泽东词背景:写于写于19611961年年1212月,月,当时正值三年自然灾害当时正值三年自然灾害时期,国际上时期,国际上 的反华的反华势力也十分猖獗,新中势力也十分猖獗,新中国面临着严峻的考验。国面临着严峻的考验。即使如此,作者仍然保即使如此,作者仍然保持了革命繁荣乐观主义持了革命繁荣乐观主义精神和战胜一切困难的

    8、精神和战胜一切困难的决心和信心。决心和信心。知人论世知人论世 感受时代感受时代卜算子咏梅陆游陆游 陆游,字务观,号放翁,南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原,因“喜论恢复喜论恢复”受到投降派忌恨,受人排挤受人排挤,结果被黜免,回乡闲居至死。陆游是创作力非常旺盛的诗人,剑南诗稿共收录9300余首诗词,加上遗稿,有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主爱国主义精神义精神,唱出了那个时代的最强音。卜算子词牌词牌咏咏梅梅题目题目卜算子咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。陆游 卜算子咏梅.rm朗读欣赏文本研读 词的上片主要写了

    9、哪些意象?给你什么感受?有什么作用?意象驿外断桥 梅花 黄昏风雨 荒凉 破败孤独 寂寞 惆怅 萧瑟 凄凉凄凉 惨淡 感受困难处境烘托愁 词的下片表达了梅的怎样的品格?从哪里体现的?无意苦争春一任群芳妒 孤傲高洁 零落成泥碾作尘只有香如故 矢志不渝 合作探究合作探究 1、词中的“梅”、“群芳”的形象各自隐喻什么?联系本词的时代背景谈谈你的看法。梅:饱经忧患的词人。群芳:当权的投降派。这首诗运用了怎样的艺术手法?托物言志2、有人认为陆游的咏梅词充满了消极悲观、孤芳自赏的情调,你是否同意这种看法,说说你的理由。紧扣文本,联系经历各抒己见,言之成理 作者以梅花自喻,借梅花孤高作者以梅花自喻,借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质,抒发自己请缨无路、壮志难品质,抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感,其实酬的苦闷和炽热的爱国情感,其实也正是作者一生标格孤高,绝不与也正是作者一生标格孤高,绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。骨的真实写照。

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