北师大版初二第一学期绪论课件.ppt

1、“课程目标课程目标”能保持对自然界的好奇，初步领略能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感；具有亲近、热爱、和谐相处的情感；具有对科学的求知欲，乐于探索自然现有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识；社会实践的意识；2、了解物理学研究的基本内容及物、了解物理学研究的基本内容及物理知识在生活中的应用理知识在生活中的应用教

2、学目的教学目的1、激发学生的学习兴趣和强烈的求、激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望知欲望3、了解科学探究在物理学发展中的、了解科学探究在物理学发展中的作用及科学探究的基本过程作用及科学探究的基本过程1、物理就在我们身边、物理就在我们身边本节课围绕三个主题展开本节课围绕三个主题展开2、物理学的探究过程与成就、物理学的探究过程与成就 3、怎样学好物理、怎样学好物理 第一部分第一部分 物理就在我们身边物理就在我们身边1、从非凡而震撼人心的自然现象中感受物、从非凡而震撼人心的自然现象中感受物理的存在理的存在2、从平凡而充满智慧的生活中感受物理的、从平凡而充满智慧的生活中感受物理的存在存在3、通过学生列

3、举生活中事例感受物理无处、通过学生列举生活中事例感受物理无处不再不再 物理就在我们身边物理就在我们身边参考事例参考事例1：可以利用视频资料如：可以利用视频资料如 discovery的片头曲；神州六号升空等的片头曲；神州六号升空等参考事例参考事例2：如图所示，停止沸腾的水，如图所示，停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？浇上冷水后会怎样？演示实验一：演示实验一：会爬坡的小人会爬坡的小人演示实验二：演示实验二：自己动手做自己动手做不听话的盖子不听话的盖子1、按照图片所示寻找一个外边光滑的瓶、按照图片所示寻找一个外边光滑的瓶盖子（可用矿泉水瓶盖），在盖子的内盖子（可用矿泉水瓶盖），在盖子的内壁安放一粒玻璃

4、弹子，用透明胶带粘好壁安放一粒玻璃弹子，用透明胶带粘好（也可用扎一枚大头针替代玻璃珠）（也可用扎一枚大头针替代玻璃珠）。2、寻找一块光滑的细条，例如有机玻、寻找一块光滑的细条，例如有机玻璃的，或者玻璃条（直尺）。一头垫一璃的，或者玻璃条（直尺）。一头垫一个火柴盒。把盖子竖直放在细条的低端，个火柴盒。把盖子竖直放在细条的低端，玻璃球在上。松开手后，你就会看到，玻璃球在上。松开手后，你就会看到，盖子会沿着细条一直往上滚。盖子会沿着细条一直往上滚。演示实验三：光的合成演示实验三：光的合成 演示实验四：不用电池的发光手电筒演示实验四：不用电池的发光手电筒 物理学研究的内容包括力、物理学研究的内容包括力

5、、热、声、光、原子和原子核等热、声、光、原子和原子核等现象以及它们所遵循的规律现象以及它们所遵循的规律二十世纪影响人类的重大发明蒸汽机：推动整个工业革命的发展蒸汽机：推动整个工业革命的发展电话：掀开人类通讯史的新篇章电话：掀开人类通讯史的新篇章汽车：载着时代向前奔驰汽车：载着时代向前奔驰电视：人类自己创造的电视：人类自己创造的“魔鬼魔鬼”登月：人类航天史上迈出一大步登月：人类航天史上迈出一大步电脑：人类未来的希望电脑：人类未来的希望基因：破解生命的千古密码基因：破解生命的千古密码第二部分第二部分 物理学的探究物理学的探究过程与成就过程与成就 1616、1717世纪近代科学的诞生世纪近代科学的诞

6、生1 1哥白尼的哥白尼的“天体运行论天体运行论”2 2伽利略的伽利略的“关于托勒密和哥白尼关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话录两大世界体系的对话录”3 3牛顿的牛顿的“自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理”是科学革命的一次伟大的转折点。是科学革命的一次伟大的转折点。哥白尼与日心说哥白尼与日心说开普勒及行星三大运动定律物理学的探究历程和成就物理学的探究历程和成就 近代物理学之父近代物理学之父伽利略伽利略伽利略打破了人类两千年以来对伽利略打破了人类两千年以来对宇宙的了解与认识，他有多项发宇宙的了解与认识，他有多项发明明“早期的摆钟早期的摆钟”、“早期的温早期的温度计度计”；最重要的发明是；最重要

7、的发明是“望远望远镜镜”。通过望远镜观察到月球表。通过望远镜观察到月球表面的特征，是哥白尼日心学说的面的特征，是哥白尼日心学说的有利证据。有利证据。19971997年一艘名为伽利年一艘名为伽利略的太空船观测到木星的一棵卫略的太空船观测到木星的一棵卫星上发现说明基础的迹象；爱因星上发现说明基础的迹象；爱因斯坦评论说：斯坦评论说：“伽利略的发现以伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端标志着物理学的真正开端”经典物理学奠基人牛顿经典物理学奠基人牛顿 从个人素质上来说，从个人素质上来说，牛

8、顿也许是有史以来最伟牛顿也许是有史以来最伟大的天才；在数学方面发大的天才；在数学方面发明了微积分；在天文学上，明了微积分；在天文学上，发现了万有引力定律，开发现了万有引力定律，开辟了天文学的新纪元；在辟了天文学的新纪元；在力学上，他系统总结了三力学上，他系统总结了三大运动定律，创造了完整大运动定律，创造了完整的牛顿力学体系；在光学的牛顿力学体系；在光学中，他发现了太阳光的色中，他发现了太阳光的色彩，发明了反射式望远镜。彩，发明了反射式望远镜。科学巨匠爱因斯坦科学巨匠爱因斯坦 20 20世纪出现了世纪出现了相对论、量子力相对论、量子力学，取代了牛顿学，取代了牛顿力学体系成为物力学体系成为物理世界

9、更普遍适理世界更普遍适用的基础理论用的基础理论3、怎样学好物理、怎样学好物理 善于观察善于观察 勤于思考勤于思考 勇于实验勇于实验 乐于探索乐于探索 联系实际联系实际 联系社会联系社会 自我评价自我评价 自我发现自我发现第三部分怎样学好物理第三部分怎样学好物理 善于观察善于观察 勤于思考勤于思考 小球在轨道上安全运行小球在轨道上安全运行与中途滑落情景中的比较与中途滑落情景中的比较 如何让小球能在轨道上如何让小球能在轨道上安全运行的条件是什么？安全运行的条件是什么？怎样学好物理怎样学好物理 勇于实验勇于实验 乐于探索乐于探索 乒乓球的下落高度是不是乒乓球的下落高度是不是会受到它下落高度的影响？会

10、受到它下落高度的影响？从事科学研究的一般步骤？从事科学研究的一般步骤？（人教新课标版中介绍了伽利略发（人教新课标版中介绍了伽利略发明摆钟的事迹，可以结合具体的事明摆钟的事迹，可以结合具体的事例展开科学探究的历程）例展开科学探究的历程）科学实验的步骤科学实验的步骤提出假说提出假说设计实验设计实验提出问题提出问题分析数据分析数据得出结论得出结论怎样学好物理怎样学好物理 联系实际联系实际 联系社会联系社会自我评价自我评价 自我发现自我发现（教材中提供了物理学习记录卡，今年打（教材中提供了物理学习记录卡，今年打算合理利用，尤其针对学习习惯不完善的算合理利用，尤其针对学习习惯不完善的同学，采取每章跟踪的

11、策略，重点解决物同学，采取每章跟踪的策略，重点解决物理学习中感兴趣的话题，发表自己的见解理学习中感兴趣的话题，发表自己的见解等内容）等内容）回家作业回家作业 题目题目:球反弹的高度是不球反弹的高度是不是会受到它下落高度的影响？是会受到它下落高度的影响？要求要求:请按科学实验的步请按科学实验的步骤，设计一个对照实验来研骤，设计一个对照实验来研究这个问题。究这个问题。参考书目：参考书目：discoverydiscovery的伽利的伽利略对话录光盘略对话录光盘、人教新课人教新课标版教材标版教材、科学探索者科学探索者和和游戏中的科学游戏中的科学 我不知道世界我不知道世界会怎样看待我，然会怎样看待我，然而我认为自己不过而我认为自己不过像在海滩上玩耍的像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，比较漂亮的贝壳，以此为乐，而在我以此为乐，而在我面前，则是一片尚面前，则是一片尚待发现的真理的大待发现的真理的大海。海。谢谢各位谢谢各位老师！老师！北达资源中北达资源中学物理组学物理组