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类型加双方高中毕业文凭-祈福学校课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4575447
  • 上传时间:2022-12-20
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:6.59MB
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    关 键  词:
    双方 高中 毕业文凭 祈福 学校 课件
    资源描述:

    1、培养国际双语人才的最优学校培养国际双语人才的最优学校-祈福英语实验学校中学部简介祈福英语实验学校中学部简介第一问、第一问、祈福英语实验中学资质和课程如何?祈福英语实验中学资质和课程如何?20042004年年经广东省教育厅经广东省教育厅 粤教外粤教外200420043232号号 文批准,学校与加文批准,学校与加拿大曼尼托巴省教育厅合作办学,开设中、加两国优势课程,拿大曼尼托巴省教育厅合作办学,开设中、加两国优势课程,可获取中、加双方高中毕业文凭;可获取中、加双方高中毕业文凭;20072007年年被评为被评为“广东省一级学校广东省一级学校”;20092009年被评为年被评为“全国民办教育示范学校全

    2、国民办教育示范学校”;20102010年被评为年被评为“全国民办教育改革和创新示范学校全国民办教育改革和创新示范学校”;20122012年年被评为宋庆龄少年儿童科技发明示范基地;被评为宋庆龄少年儿童科技发明示范基地;20122012美美国杨伯翰大学教育学院和加拿大温尼伯大学教育学院毕国杨伯翰大学教育学院和加拿大温尼伯大学教育学院毕业生实习基地;业生实习基地;20122012日日8 8月月被美国大学理事会特别批准为被美国大学理事会特别批准为SATSAT考点;考点;20132013年被中国智慧工程研究会授予年被中国智慧工程研究会授予“全国创新名校全国创新名校”称号;称号;20142014年被授予年

    3、被授予“华南师范大学联合培养研究生基地华南师范大学联合培养研究生基地”。中学部课程设置中学部课程设置初中初中1、双语班、双语班国内初中课程+12节/周外籍教师授课的全英课程外教实行分层次走班教学,开设科学、历史、语言艺术、文学、辩论等课程。2、全英文国际班:、全英文国际班:为外籍学生开班的全英教学、独立开班,由国际部统一管理高中高中1、双语班(国内高考)、双语班(国内高考)另加4节/周外籍教师授课的全英课程,实行走班教学,开设经济、戏剧、大众传媒、信息技术和基础英语等课程。3、中加双证班、中加双证班2、港澳台及外籍学生、港澳台及外籍学生升大班升大班高三独立分班,领取国内高中毕业证,参加国内港澳

    4、台学生的升大考试近三年中考成绩排名区前二名近三年中考成绩排名区前二名 第二问第二问 中学部教学质量怎么样?中学部教学质量怎么样?初中成绩初中成绩年份年份700分以上分以上A A等级百分比等级百分比平均分平均分英语平均分英语平均分2013201330名(名(23.4%)68%68%654.72654.72136.1(折合百分制相当于(折合百分制相当于90.7)2014201439名(名(34.2%)66%66%672.5672.5136.8(折合百分制相当于(折合百分制相当于92)2015201546名(名(40%)72%72%680680135(折合百分制相当于(折合百分制相当于91.2)高中

    5、成绩高中成绩 中学部教学质量怎么样?中学部教学质量怎么样?年份年份国内高考国内高考重点上线重点上线率率重本率重本率在番禺区在番禺区排名排名超区超区预测指标预测指标港澳台港澳台重本上线率重本上线率中加班中加班升学率升学率2013201322%第二第二37%37%100%100%2014201426.92%第二第二39%100%100%2015201542%第二第二223%223%100%100%20152015届学生高考去向届学生高考去向 实现了实现了“低进高出、高进优出低进高出、高进优出”高贵人格高贵人格品行优势品行优势语言优势语言优势能力优势能力优势德育:自主合作德育:自主合作 体验发展体验

    6、发展教学:自主合作教学:自主合作 持续发展持续发展国际视野:双语国际视野:双语+中国传统中国传统+外教优势外教优势+学分积累学分积累第三问第三问 为什么中学部教育教学质量有如此优势?为什么中学部教育教学质量有如此优势?3+33+3第四问第四问 中学部今年小升初基本沿用中学部今年小升初基本沿用20152015政策吗?政策吗?基本不变:基本不变:项目项目1 1、免谈免谈 同时三年全免费入学同时三年全免费入学项目项目2 2、免谈、免谈 同时免一年学费或一次性奖励同时免一年学费或一次性奖励2 2万元万元项目项目3 3、免谈、免谈 入学入学项目项目4 4、面谈、面谈 达标后,优先入学达标后,优先入学五年

    7、级期末考试成绩占五年级期末考试成绩占10%10%六年级第一学期期末考试成绩六年级第一学期期末考试成绩20%20%六年级第二学期期中考试成绩六年级第二学期期中考试成绩30%30%六年级第二学期期中考六年级第二学期期中考中学中学附加题部分占附加题部分占40%40%+第五问第五问 初中设实验班、平行班和奖学金制度吗?初中设实验班、平行班和奖学金制度吗?实验班实验班以以1+2+3+41+2+3+4的累加分数排名前的累加分数排名前6060名的将录取名的将录取为实验班学生,提前学习中学预科课程。为实验班学生,提前学习中学预科课程。实验班与实验班与平行班平行班实行学年竞争流动,获年级平行班实行学年竞争流动,

    8、获年级平行班前前3 3名的,可以流动到实验班。名的,可以流动到实验班。奖学金奖学金七、八、十、十一年级学生设立奖学金,奖七、八、十、十一年级学生设立奖学金,奖金金3 3千千11万不等;被录入中国大学排行榜前十位高校万不等;被录入中国大学排行榜前十位高校的学生,还将获彭磷基奖学金的学生,还将获彭磷基奖学金3535万元;被加拿大大万元;被加拿大大学录取的优秀学生也有加拿大总督奖。学录取的优秀学生也有加拿大总督奖。关于实验班提前开设的实验课程中外饮食文化中外饮食文化 审美审美形体与美形体与美超级演说家超级演说家趣味奥数趣味奥数体育趣味运动体育趣味运动外教英语外教英语趣味物理趣味物理逻辑思维逻辑思维化

    9、学启蒙化学启蒙领导力与领导力与EQ数学发展史数学发展史音乐表演音乐表演民风民俗民风民俗 生物圈的奥秘生物圈的奥秘 第六问第六问 选择就读我们中学的理由是什么呢?选择就读我们中学的理由是什么呢?1 1、孩子们已经、孩子们已经适应适应了我校的双语教学,不要轻率放弃连贯性了我校的双语教学,不要轻率放弃连贯性的效益。的效益。2 2、“高贵气质高贵气质”是学校的最优环境。这是因为有学生和家长是学校的最优环境。这是因为有学生和家长的高贵气质氛围,有优质的外籍老师和中文老师的群体氛围。的高贵气质氛围,有优质的外籍老师和中文老师的群体氛围。3 3、即使没出国就读意向的,是一个、即使没出国就读意向的,是一个不错

    10、的选择,不错的选择,因为小班化因为小班化教学和外教氛围,对孩子学习和未来就业都有帮助。教学和外教氛围,对孩子学习和未来就业都有帮助。4 4、从大夫山旁的、从大夫山旁的环境环境到社区人文环境是非常有利学生学习。到社区人文环境是非常有利学生学习。5 5、目前中学部由内而外的教育教学质量提升工作,正在悄然、目前中学部由内而外的教育教学质量提升工作,正在悄然进行,相信很快您会看到进行,相信很快您会看到令人惊喜令人惊喜的变化。的变化。谢谢大家祈福英语实验学校中学部期待您明智的选择祈福英语实验学校中学部期待您明智的选择年级年级中方课程中方课程外方全英课程外方全英课程中外课时比中外课时比高一高一语文 数学

    11、物理 化学 科学 地理 英语 1:1生物 政治 历史 地理体育 音乐 数学高二高二语文 数学 物理 化学 英语 地理 生物 音乐 体育 加拿大历史 AP(5门可选)1:2高三高三中方毕业证AP课 音乐 中文 数学经济体育 生物 历史加拿大毕业证全外方课(全英语系国家通用)3、中加双证班课程、中加双证班课程性价比最高的课程性价比最高的课程1 1、自主合作、自主合作 体验发展的德育体验发展的德育(学习系统)(学习系统)=(道德)(道德)+(知识)(知识)+(思维)(思维)+(领导力)(领导力)+G(体质体质)=【,,G,H(国际视野)(国际视野)】X自主合作的学生管理体制经过十多年的打造,学校的德

    12、育已经确立了经过十多年的打造,学校的德育已经确立了“乘方系统乘方系统”的运转机制。的运转机制。类加关系学生自主管理组织学生自主管理组织+制度建设制度建设+教师引导,学生体验发展教师引导,学生体验发展乘方关系的德育渗透2 2、自主合作、自主合作 持续(创新)发展的课堂教学持续(创新)发展的课堂教学用发现法建构教学模式:用发现法建构教学模式:自主学习-自主发现-师生共同建构知识体系以建立节能高效的课堂实验进行改革:以建立节能高效的课堂实验进行改革:如、如、数学科的“做中学”、英语科的“小老师教学”、物理科的“白纸实验法”、语文的“三美(发现美、品味美、创造美)课堂”3 3、中外合作,培育国际视野的人才、中外合作,培育国际视野的人才2004年就开始与加拿大曼省合办国际课程,可以说是国内最成熟的国际年就开始与加拿大曼省合办国际课程,可以说是国内最成熟的国际化教育。同时,为孩子们出国打好基础,从初中就开始组织有效的活动,化教育。同时,为孩子们出国打好基础,从初中就开始组织有效的活动,培养学生的国际视野,为出国积累学分,如科技、模联、社团志愿者等。培养学生的国际视野,为出国积累学分,如科技、模联、社团志愿者等。

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