初二政史地三生态环境问题及其治理保护课件.pptx

1、三、生态环境问题及其治理三、生态环境问题及其治理保护保护视频长江洪水视频长江洪水1 1、能说出长江流域存在哪四种生态环境问题。、能说出长江流域存在哪四种生态环境问题。2 2、能运用图文资料，分析长江流域生态环境问题产生的、能运用图文资料，分析长江流域生态环境问题产生的原因、造成的危害及如何治理，以此培养学生推理和综合原因、造成的危害及如何治理，以此培养学生推理和综合分析的思维能力。分析的思维能力。3 3、初步树立人地协调与可持续发展的观念。、初步树立人地协调与可持续发展的观念。学习目标滑坡滑坡旱灾旱灾洪涝洪涝0808年雪灾年雪灾水土流失水土流失1 1、结合课本、结合课本8383页、页、8484

2、页图页图8.318.31以及以及8585页活动页活动1 1，分析长，分析长江上游地区存在的生态问题及原因、危害、治理的措施。江上游地区存在的生态问题及原因、危害、治理的措施。2 2、结合课本、结合课本8484页及页及8686页活动页活动2 2，分析长江中下游地区存，分析长江中下游地区存在的生态问题及原因、治理的措施。在的生态问题及原因、治理的措施。3 3、结合课本、结合课本8484页阅读材料及页阅读材料及8686页活动页活动3 3，分析长江干流，分析长江干流地区存在的生态问题及原因、危害、治理的措施。地区存在的生态问题及原因、危害、治理的措施。4 4、结合、结合8585页图页图8.338.33

3、，指图长江三大酸雨区，污染强度的，指图长江三大酸雨区，污染强度的不同、危害。不同、危害。自学指导一条健康的河流，是清澈的，是流淌的，是鱼水相容的，一条健康的河流，是清澈的，是流淌的，是鱼水相容的，是人水和谐的。是人水和谐的。这条河健康吗这条河健康吗？失去了植被的呵护，水土何去何从？失去了植被的呵护，水土何去何从？洪水曾到此一游洪水曾到此一游我们的家园我们的家园为了谁？为了谁？“洪湖水，浪打浪洪湖水，浪打浪”的美景一去不复返。的美景一去不复返。“母亲河母亲河”连鸟儿和连鸟儿和白暨豚都养活不了，白暨豚都养活不了，又怎能养活我们？又怎能养活我们？你敢在这样的环境中生活吗？你敢在这样的环境中生活吗？还

4、长江地区本来的面目还长江地区本来的面目思思 考考面对如此严重的生态环境问题，你有什么好的办法和面对如此严重的生态环境问题，你有什么好的办法和建议？建议？1 1、不容忽视的环境问题、不容忽视的环境问题世界大河流域内大规模的开发治理，往往容易改变流域世界大河流域内大规模的开发治理，往往容易改变流域的生态环境，引发的生态环境问题。的生态环境，引发的生态环境问题。长江上游重点水土流失区水土流失面积为长江上游重点水土流失区水土流失面积为18.918.9万万kmkm2 2，年，年均土壤侵蚀量为均土壤侵蚀量为8.88.8亿亿t t。思考思考:长江上游地区水土流失的原因、危害以及解决措施？长江上游地区水土流失

5、的原因、危害以及解决措施？严重的水土流失严重的水土流失思考：中下游地区洪灾的原因以及防洪措施。思考：中下游地区洪灾的原因以及防洪措施。长江中下游的洪涝灾害长江中下游的洪涝灾害环境污染环境污染-酸雨酸雨宜昌宜昌湖口湖口攀枝花攀枝花 酸雨的危害酸雨的危害（1 1）对人体健康的直接危害。硫酸雾和硫酸盐雾的毒性）对人体健康的直接危害。硫酸雾和硫酸盐雾的毒性比二氧化硫大得多，可以侵入肺的深部组织，引起肺水肿比二氧化硫大得多，可以侵入肺的深部组织，引起肺水肿等疾病而使人致死。如等疾病而使人致死。如19521952年年1212月月5 58 8日世界公害史上著日世界公害史上著名的名的“伦敦烟雾事件伦敦烟雾事件

6、”。（2 2）酸雨使河流、湖泊的水体酸化，抑制水生生物的生）酸雨使河流、湖泊的水体酸化，抑制水生生物的生长和繁殖，杀死水中的浮游生物，减少鱼类食物来源，使长和繁殖，杀死水中的浮游生物，减少鱼类食物来源，使水生生态系统紊乱，严重影响水生动植物的生长。如挪威水生生态系统紊乱，严重影响水生动植物的生长。如挪威和瑞典南部五分之一的湖没有鱼，加拿大有和瑞典南部五分之一的湖没有鱼，加拿大有1.41.4万个湖成万个湖成为死湖。为死湖。（3 3）破坏土壤、植被、森林。酸雨降落在地面以后首先）破坏土壤、植被、森林。酸雨降落在地面以后首先污染土壤，使土壤污染土壤，使土壤pHpH下降变成强酸土。强酸土会抑制硝化下降

7、变成强酸土。强酸土会抑制硝化细菌和固氮菌的活动，使有机物分解变慢，营养物质循环细菌和固氮菌的活动，使有机物分解变慢，营养物质循环降低，土壤肥力降低，有毒物质更毒害作物根系，杀死根降低，土壤肥力降低，有毒物质更毒害作物根系，杀死根毛，导致发育不良或死亡，生态系统生物产量明显下降。毛，导致发育不良或死亡，生态系统生物产量明显下降。19821982年我国重庆郊区有几万亩水稻、豆类植物受酸雨危害，年我国重庆郊区有几万亩水稻、豆类植物受酸雨危害，产量损失在产量损失在6.56.5以上以上.生态环境问题及其治理保护生态环境问题及其治理保护 面对种种严重的环境问题，你有什么好的办法和建议？面对种种严重的环境问

8、题，你有什么好的办法和建议？水土流失水土流失 洪涝灾害洪涝灾害 水污染水污染 酸雨酸雨 位置位置问题问题长江上游长江上游长江中下游长江中下游长江沿江地长江沿江地带带酸雨区酸雨区水土水土流失流失洪涝洪涝灾害灾害水污水污染染酸雨酸雨原因原因对策对策?知识梳理 选择题选择题1 1、长江流域洪涝灾害最集中、最严重的地区是（、长江流域洪涝灾害最集中、最严重的地区是（）A A长江中上游地区长江中上游地区 B B长江中下游地区长江中下游地区C C川江河段川江河段 D D河口三角洲地区河口三角洲地区2 2、长江上游地区环境破坏造成的后果有（、长江上游地区环境破坏造成的后果有（）A A使长江中下游地区江河、湖泊

9、淤积，加剧洪水灾害使长江中下游地区江河、湖泊淤积，加剧洪水灾害B B造成土地退化，土壤肥力提升造成土地退化，土壤肥力提升C C造成气温升高，高山冰川消失造成气温升高，高山冰川消失D D造成全流域地方病频繁发生，而且越来越严重造成全流域地方病频繁发生，而且越来越严重B BA A拓展训练综合题综合题（1 1）填出图中）填出图中A A、B B、C C三片酸雨区名称：三片酸雨区名称：A A、_，B B、_，C C、_。（2 2）目前已成为我国酸雨污染范围最大是图中的）目前已成为我国酸雨污染范围最大是图中的_区。区。（填英文字母）（填英文字母）（3 3）酸雨是指）酸雨是指_。酸雨的危害主要表现在。酸雨的危害主要表现在_。答案：（答案：（1 1）华南）华南 华中华中 华东华东 （2 2）B B （3 3）通常将）通常将PHPH值小于值小于5.65.6的雨雪或其他形式的降水。的雨雪或其他形式的降水。导致水体、导致水体、土壤酸化，对植物、建筑物造成腐蚀性危害。土壤酸化，对植物、建筑物造成腐蚀性危害。1 1、知识、知识2 2、方法、方法谈谈自己的收获谈谈自己的收获