学校科研主任工作总结3篇供借鉴.docx
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- 关 键 词:
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1、学校科研主任工作总结3篇供借鉴本年度出色完成教研主任和数学教师各项工作,工作能力强,专业技术过硬。工作总结如下:一思想觉悟高:本人的党性原则强,严格落实“三实三严”。忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,积极配合学校的工作安排,关注青年教师成长,注重工作方法创新、研究教学教法,以身作则,力争成为教学教研典范。二教科研工作起引领作用:1获得xx教育培训中“优秀共产党员”称号、所撰写的利用现代教育技术,构建初中学学学习模式实验报告获得黑龙江省创造学会一等奖。2主抓了国家级“综合实践”两个课题。3组织教师参与空中课堂教研活动、参加市里组织的培训活动。4准备了学校均衡发展教科研检查材料。5组织学校教研
2、活动:制定教研活动制度、布置教研活动议题,及时对各组教研活动进行记录和指导。6集体备课活动:制定集体备课运行表,使全校教研活动按时开展有了保障。制定集体备课制度,对集体备课进行监督和检查,使我校集体备课见成效。7青年教师培养工作:制定青年教师培养计划,建立青年教师师徒制。三课堂教学有效:(1)课前备好课。认真钻研教材,研读课程标准、把握中考试题方向。认真批改作业,培养学生良好的学习习惯。对个别的学生,能悉心辅导,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。考虑教法,利用情境教学,激发学生的情感,落实情感目标。(2)课堂上:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,激发学生的情感,使创造良好的课堂气氛,
3、课堂语言简洁明了。(3)课下:及时进行教学反思,认真总结经验,形成文章。以上是我本年度工作情况,希望在以后的工作中领导及教师们能多指点及帮助,承担起应有的责任,取得更多的进步!学校科研主任工作总结3篇供借鉴今年9月份,学校成立教科室,旨在进一步提高学校教育教学质量,浓厚学校的教研氛围。作为教科室主任,我严格履行了管理者的职责。我始终认为:能领导人的是思想,不是权力;是责任,不是命令。在学校党政领导班子的正确领导下,我积极配合学校开展各项工作,在工作中始终坚持饱满的工作热情,积极的工作态度,身先士卒,保证各项工作顺利进行。今日就允许我以平淡论平淡,将本学期的工作,述职如下:师训方面:一、加强师德
4、师风建设。9月份学校组织教师学习师德规范,开展了师德师风自查及行风评议活动,找出了一些隐性的问题,并及时纠正。二、按上级要求,组织教师参加新课程培训。9月份,我校四、五年级语文、数学教师到县继续教育中心接受了新课程培训,带回了新的教学理念。三、立足本校,着眼发展,确立具有自身发展特点的校本培训思路。学校教育要适应素质教育的要求,形成办学特色,关键是要建立一支具有本校特质的教师队伍,形成学校教师培训和可持续发展的运行机制。为此,我们确立了具有自身发展特点的校本培训思路。即:坚持“以人为本”的培训理念,树立以教师终身学习和发展为指向的培训思想,开设以教师适应新课改,教好新课程为目的的培训课程,建构
5、以校本培训为主体的开放式的培训模式。坚持人本化培训,倡导个性化学习。教师依据学校的发展和新课程的要求,制定自己的学习计划,在实践中自我学习,自我研究,自我提高,适应不断变化的教育新观念,从思想上武装自己。培训中我们以教师自主学习、自主探究、自我发展为主,辅之以专题辅导、研讨交流、专家指导、案例分析、外出考察、课题研究等形式,满足教师自我学习和发展的需要,激发教师参加培训的积极性和热情。四、加强校本教研,规范过程管理。为了使培训工作量化,细化,我校设计了教师专用的校本教研记录本,包括教学计划,教育论坛,教学总结、反思,教学点滴,教学设计,听课在线,和自学计划、自学笔记等,它清楚地、真实地映现了教
6、师在课改中成长的足迹。教育科研方面:我校研究的市级重点课题农村小学朝读课程资源开发的探究,从去年启动,我们组织课题实验教师选编了三册校本教材,两本是小学生必背古诗词,一本是小学生常用英语词句积累。将古诗文、英文诵读正式纳入朝读课程,朗朗的古诗文、英文诵读已成为我校早读的一个新亮点。早晨7:40到8:00是学校规定的诵读时间,老师、学生利用这二十分钟时间大声诵读,每天各个年级规定内容进行诵读,书声响彻校园,书香弥漫校园。课题组负责检查,发现问题,及时解决,每天的古诗文、英文诵读与名曲欣赏是相互映衬、相得益彰,形成我校独有的朝读课程特色,也形成一道独特的校园文化景观。开学期初,我们通过“个人探究”
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