六年级下册数学课件-奥数计算模块比较与估算全国通用.pptx

1、比较与估算癸酉0311Your heart is full of fertile seeds,waiting to sprout.个人简介姓名：癸酉0311性别：男兴趣爱好：篮球、足球、羽毛球、桌球、跑步、健身、爬山、摄影、音乐、文学教学特点：充分挖掘学生自身潜力，用“爱”与“智慧”陪伴学生成长教育理念：入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静目 录1知识概述总结归纳32例题讲解课后作业4CONTENTS知识概述1重要程度整数、小数比较大小相对比较简单，按数位高低依次PK即可，我们主要考虑的是分数比较大小，而且分数比较大小的题目类型、方法也比较多基本方法化小数：将分数化成小数，按照小数比较大小的方法

2、进行比较；通分：统一分母，比较分子的大小关系，或统一分子，比较分母的大小关系；（交叉相乘比较大小）基准数：类似于“第三方检测”的一种方法；取倒数：二者同时取倒数，比较倒数，原数大小关系正好相反；作差法：二者相减，和0进行比较；作商法：二者相除，和1进行比较；特殊方法.dccbdabacbdadcbadcbabambmambmamba，则表示混合后糖水的浓度则，设记作第二种糖水的浓度，记作第一种糖水的浓度将；那么，浓度提高了，由于只加入了糖，所以表示现有糖水的浓度，则记作新加入的糖的质量记作原有糖水的浓度，将糖水原理：解题步骤根据题目形式，选择合适的方法进行大小比较例题讲解2例题1.101111

3、11的取值有多少个的满足aa练习1117606130412029152312191013674，”连接起来：把下列分数用“挑战1.999999999999的大小关系和尝试用多种方法比较例题2.201320092012201220112014201320092011201220112013的大小和比较算式练习2.121212122020201920192018的大小关系、，试比较，已知BABA挑战2的大小关系、，试比较，已知cbacba201020092008200720092008200720062008200720062005例题3.11110的大小关系、，试比较已知abbaabbaba练习

4、3.9932199100321100的大小关系、试比较，已知baba 挑战3.2020432201932120194322018321的大小关系、，试比较，已知baba 重要程度当对结果的要求不是很精确时，比如只需要求出结果的整数部分，可以考虑进行估算，放缩法是最常用的进行估算的方法基本方法首尾放缩、分段放缩、消项放缩、裂项放缩等，其中首尾放缩是最常用的；放缩法的判断依据：当放大后与缩小后的整数部分相同，则可以确定整数部分的具体取值；解题步骤根据题目形式，选择合适的方法进行大小比较例题4.200011993119921199111的整数部分是多少，求已知SS 练习4.1201512014120

5、13120121201111aaa，求自然数若挑战4._2039120381200212001120001113575.7 ，那么，的整数部分，例如表示用aa例题5.16161514131211的整数部分是多少，求已知AA 练习5.1011009987654321的大小关系、，试比较，已知BABA 挑战5.6411019181812222的大小关系、，试比较，已知BABA 总结归纳3选择合适的方法求解放缩法估算一般方法，特殊方法比较大小123456课后作业4作业1.44446222252222411113的大小关系和试用多种方法比较作业2.1313131310110010099的大小关系与试比较作业3.10199989796765432100999897654321的大小关系、试比较，已知CBACBA 作业4.110101021010110100101的整数部分求算式 作业5.2452417161512222的大小关系与若 A下节课见If you want to be loved,be lovable.