六年级上册说教材1课件.ppt
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1、人教版六年级英语上册研说教材 阳店镇中心小学 董艳明新课标的新课标的基本要求基本要求教材内容教材内容系统分析系统分析教材结构教材结构逻辑关系逻辑关系说说 教材教材能能力力价价值值知识知识教材编写意图教材编写意图本册内容本册内容 目标分析目标分析1 1、对英语学习有持续的兴趣和爱好。、对英语学习有持续的兴趣和爱好。2 2、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。家庭和朋友的简单信息。3 3、能根据所学内容表演小对话或歌谣。、能根据所学内容表演小对话或歌谣。4 4、能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单、能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的
2、故事。的故事。5 5、能根据图片或提示写简单的句子。、能根据图片或提示写简单的句子。6 6、在学习中乐于参与、积极合作、在学习中乐于参与、积极合作、主动请主动请 教教.乐于了解异国文化、习俗。乐于了解异国文化、习俗。新课标的基本要求新课标的基本要求 教材以促进学生素质发展为宗旨,发展语言能教材以促进学生素质发展为宗旨,发展语言能力和思维能力,同时得到情感、态度和价值观的熏力和思维能力,同时得到情感、态度和价值观的熏陶。教材以学生为中心、以任务为驱动的方式展开陶。教材以学生为中心、以任务为驱动的方式展开教学内容,安排了大量新颖、多样的学习活动,创教学内容,安排了大量新颖、多样的学习活动,创造有利
3、学生学习的情境,激发学生的学习兴趣,引造有利学生学习的情境,激发学生的学习兴趣,引导学生的思维,让学生通过丰富多彩的学习活动,导学生的思维,让学生通过丰富多彩的学习活动,理解和掌握有关的知识技能,同时逐步掌握语言学理解和掌握有关的知识技能,同时逐步掌握语言学习的规律。习的规律。教材注意紧密联系学生的实际,针对学生的特教材注意紧密联系学生的实际,针对学生的特点设计了大量听、说、唱、做、玩、演活动,让学点设计了大量听、说、唱、做、玩、演活动,让学生在轻松愉快的气氛中学习。教材还注意对西方文生在轻松愉快的气氛中学习。教材还注意对西方文化的学习和介绍,让学生在逐步形成热爱祖国的高化的学习和介绍,让学生
4、在逐步形成热爱祖国的高尚情操的同时,也学会了解和尊重别国的文化。尚情操的同时,也学会了解和尊重别国的文化。教材编写意图教材编写意图 本教材本教材 既注意教材的内在逻辑联系,又既注意教材的内在逻辑联系,又考虑到与未来中学英语教学的衔接与学生的考虑到与未来中学英语教学的衔接与学生的发展。教材除了加强语音、常用词汇、日常发展。教材除了加强语音、常用词汇、日常用语的教学外,重点开始转向单词拼读能力用语的教学外,重点开始转向单词拼读能力和阅读能力、初步写作能力的培养,以使学和阅读能力、初步写作能力的培养,以使学生具备一定的自学能力生具备一定的自学能力。该教材在抓住语言基本要素的同时,引该教材在抓住语言基
5、本要素的同时,引入了丰富的科技、社会、文化背景知识,提入了丰富的科技、社会、文化背景知识,提高了学生听、说、读、写综合应用英语的能高了学生听、说、读、写综合应用英语的能力,为未来初中阶段的学习打下较为坚实的力,为未来初中阶段的学习打下较为坚实的基础。基础。教材结构教材结构逻辑关系逻辑关系 本册是小学阶段的本册是小学阶段的最后教材最后教材,主要是对整个小学阶段所,主要是对整个小学阶段所学的主要语法、词汇和语音进行比较全面和系统的复习学的主要语法、词汇和语音进行比较全面和系统的复习。1 1、能听、说、读、写、能听、说、读、写7171个短语和单词以及个短语和单词以及1010组句子和组句子和7 7个单
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