2病历书写.pptx
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- 关 键 词:
- 病历 书写
- 资源描述:
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1、病历书写,北京大学第三医院 儿科 孙晋波,病历书写的意义,病历书写的意义,反映患者疾病发生发展诊断治疗情况的系统记录 体现医疗质量医疗安全学术水平和管理水平 为医疗、科研、教学和医院管理提供极其宝 贵的基础资料和信息 涉及医疗纠纷及诉讼时,病历是帮助判定法 律责任的重要依据,病历书写的意义,培养临床医师临床思维能力的基本方法 提高临床医师业务水平的重要途径 考核临床医师实际工作能力的客观检验标准之一,病历种类,门(急)诊病历 住院病历,病历书写基本要求,内容真实,书写及时 格式规范,项目完整 表述准确,用词恰当 字迹工整,签名清晰 审阅严格,修改规范 法律意识,尊重权利,病历书写时限,住院志,
2、住院病历-24小时内完成 首次病程-8小时内完成 主治医师查房-24小时内完成 副主任医师以上查房-72小时内完成 抢救记录-6小时内完成 出院总结-24小时内完成 死亡总结-24小时内完成 死亡病例讨论- 1周内完成,注意事项,无医师资格证书和医师执业证书的医师 有执业证书但执业地点不在我院的医师 所写病历需经上级医师审核、修改和签字,住院病历书写内容及格式,住院病历书写内容及格式,主诉 现病史 个人史 既往史 家族史 传染病接触史 建议上述病史内容打印后提供给患者阅读, 由其确认内容属实并签字, 特别是涉及法律纠纷、 意外伤害, 保险索赔的病史及既往史内容,住院病历书写内容及格式,主诉 三
3、要素:主要症状(体征)、部位和时间 简明精练:一般不超过20字 不用诊断或检查结果代替主诉,特殊病人(确无症状、体征者)可例外 应能产生第一诊断,发现睡眠多活动少哭声弱吸吮无力1天 反复呕吐1天1天内呕吐2次 5天内间断抽搐2次反复抽搐5天发热半天伴抽搐1次 咳嗽5天 反复发热伴咳嗽5天 确诊“郎格罕细胞组织细胞增生症(级)”6月,再入院化疗,住院病历书写内容及格式,现病史 应围绕主诉的症状、体征加以描述 包括病因诱因、发病情况、主要症状特点及其发展变化、伴随症状及鉴别诊断的其它症状、诊疗经过及结果、一般情况 病因及诱因应明确、清楚 记录各阶段时间要具体,不能用“立即”、“随后”、“此后”等
4、要记录必要的、可资鉴别诊断的情况 入院前就诊医院的就诊情况要记录清楚 与本次疾病相关的疾病不要记入“既往史”,住院病历书写内容及格式,个人史,出生史 母孕期的情况;第几胎第几产,出生体重;分娩时是否足月、早产或过期产;生产方式,出生时有无窒息或产伤,Apgar评分情况等 喂养史 母乳喂养还是人工喂养或混合喂养、以何种乳品为主、配制方法、喂哺次数及量、断奶时间,添加辅食的时间、品种及数量,年长儿还应注意了解有无挑食、偏食及吃零食的习惯,个人史,生长发育史 体重和身高以及增长情况,前囟关闭及乳牙萌出时间等;发育过程中何时能抬头、会笑、独坐、站立和走路;何时会有意识地叫爸爸、妈妈。学龄儿童还应询问在
5、校学习成绩和行为表现等,既往史,既往患病史 患过的疾病、患病时间和治疗结果 疫苗接种史 常规接种的疫苗均应逐一询问。何时进行过何种预防接种,具体次数,有无反应 接种非常规的疫苗也应记录,家族史,有无遗传性、过敏性或急、慢性传染病患者 父母是否近亲结婚、母亲分娩情况、同胞的健康状况 死亡者应了解原因和死亡年龄 必要时要询问家庭成员及亲戚的健康状况、家庭经济情况、居住环境、父母对患儿的关爱程度和对患儿所患疾病的认识等,传染病接触史,与疑诊或确诊传染病者的关系 该患者的治疗经过和转归 患儿与该患者的接触方式和时间,住院病历举例,主诉:发热伴头痛、呕吐1天,抽搐1次 现病史:1天前患儿因受凉后开始发热
6、,最高达38.4;伴头痛,以前额为主、多为钝痛、程度不重、阵发性、每次持续十几分钟可稍减轻、至今发作10余次;同时呕吐,为胃内容物、略呈喷射性、至今共5次、每次量约10-50ml不等,无腹痛、腹泻,偶伴咳嗽,间断性、有少许痰声,无刺激性呛咳及气喘。昨晚在当地诊所查血象无异常,予“青霉素静滴、胃复安肌注(剂量不详)”治疗,热可暂退,呕吐稍减轻,头痛无明显好转。今晨又发热38.2,头痛稍加重,仍伴呕吐;,4小时前突然抽搐,表现为“呼之不应、四肢抽动、双眼凝视、颜面青紫、牙关紧闭、口吐白沫、二便失禁”,按压“人中”,持续约5分钟后缓解。缓解后稍嗜睡,急转我院,门诊查脑电图示“中度异常,弥漫性慢波增多
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