三年级学写动作课件.ppt

1、课前训练课前训练（）地喊出 （）地走（）地看着 （）的同学（）地问 （）的女孩（）地说 （）的眼睛（）的声音 （）的 嘴巴 有这样一则故事；有个哑女卖刀，有这样一则故事；有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的她不能说话，无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。于是广告宣传自己的产品。于是 她就她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分割成数截，但刀刃锋利如初。哑女割成数截，但刀刃锋利如初。哑

2、女虽未说一句话，但她的摊位前排起虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：客们众口一词：“好就好在她用动好就好在她用动作来说话，令顾客信服。作来说话，令顾客信服。”哑女卖刀如此，我们写作文也是这哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。作文时我们把人物的举动细致样。作文时我们把人物的举动细致描写，写出人物的具体动作，那么描写，写出人物的具体动作，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来所写的形象就会跃然纸上，活起来。哑女卖刀哑女卖刀今天的课从一个故事开始今天的课从一个故事开始哑女卖刀如此，我们写作文也是哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。这样。作文

3、时只有写出人物的动作，作作文时只有写出人物的动作，作文才生动。文才生动。手手的动作：的动作：脚的动作：脚的动作：头的动作：头的动作：身体的动作：身体的动作：眼睛的动作：眼睛的动作：-所以，人的全身无处不在动！所以，人的全身无处不在动！写作时你又写了多少？写作时你又写了多少？写动作写动作,很简单！很简单！擦玻璃擦玻璃先找动词，再连接成句先找动词，再连接成句比比谁说得好比比谁说得好 擦玻璃片段擦玻璃片段 只见张敏敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子只见张敏敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，灰尘飞迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，灰尘飞了下来。她先擦上面的玻璃，高高的

4、窗框没难住了下来。她先擦上面的玻璃，高高的窗框没难住她，她踮着脚伸长手，一只手抓住窗框，另一只她，她踮着脚伸长手，一只手抓住窗框，另一只手用抹布从上到下来回地擦着。擦了一会儿，停手用抹布从上到下来回地擦着。擦了一会儿，停下来看看还有什么地方还有脏东西。哎约，玻璃下来看看还有什么地方还有脏东西。哎约，玻璃的中间有个黑点还留在上面不肯下来呢！她凑上的中间有个黑点还留在上面不肯下来呢！她凑上起哈了口气，使劲擦了又擦。终于，这个顽固的起哈了口气，使劲擦了又擦。终于，这个顽固的“家伙家伙”被赶了下去。一块玻璃擦干净了，她又被赶了下去。一块玻璃擦干净了，她又去擦下面一块玻璃。去擦下面一块玻璃。学写动作学写

5、动作先写后连先写后连 擦黑板擦黑板写动作注意点：写动作注意点：要精心选择动词！要精心选择动词！小鬼当家小鬼当家运用恰当的动词填空，比比谁填得好运用恰当的动词填空，比比谁填得好！天啊天啊！要迟到了要迟到了。我我（）开开被子被子，（，（）下床来下床来，（，（）过过衬衣衬衣，（，（）上鞋子上鞋子，几步几步（）进洗手间进洗手间，然后然后（）下毛巾下毛巾，在脸上在脸上（）了几下了几下，飞快飞快（）出屋子出屋子。牛刀小试牛刀小试学写动作之学写动作之 必胜锦囊必胜锦囊写作文时，写作文时，动作要写具体，动作要写具体，也要精选动词！也要精选动词！游戏大本营之游戏大本营之-画鼻子画鼻子友情提醒：友情提醒：动作发生

6、很快，请多加注意！动作发生很快，请多加注意！规则：规则：蒙上眼睛，原地转三圈，走到蒙上眼睛，原地转三圈，走到讲讲台上台上画上画上鼻子鼻子，看谁画得又快又准！，看谁画得又快又准！1）要画鼻子时，你的心情怎么样？）要画鼻子时，你的心情怎么样？2）当老师把你的眼睛蒙上并转了三圈后，你的感）当老师把你的眼睛蒙上并转了三圈后，你的感觉如何？觉如何？3）画鼻子的时候，你心理怎么想？）画鼻子的时候，你心理怎么想？4）画完了鼻子，你听到同学们的反应后心理怎么）画完了鼻子，你听到同学们的反应后心理怎么想？想？1）看到画鼻子的同学在台上举棋不定）看到画鼻子的同学在台上举棋不定,不知道画哪时，你的心里想什么？不知道画哪时，你的心里想什么？2）当同学把鼻子画错时，班里的气氛）当同学把鼻子画错时，班里的气氛如何？如何？作业作业请写下今天的游戏请写下今天的游戏要求：要求：（1 1）谁是第一个谁是第一个画画鼻子的？他是怎样鼻子的？他是怎样画画的？教室里的气的？教室里的气氛怎么样？氛怎么样？（2 2）在玩游戏的过程中，哪个同学给你的印象最深？他在玩游戏的过程中，哪个同学给你的印象最深？他是怎样是怎样画画鼻子的？鼻子的？（3 3）你你画画了吗？说说你是怎么了吗？说说你是怎么画画的？的？画画的过程中，心里的过程中，心里有哪些想法。有哪些想法。注意书写，注意书写，其中其中一定一定要有要有动作动作。下次再见！下次再见！