13-问诊和病历书写.pptx
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- 关 键 词:
- 13 问诊 病历 书写
- 资源描述:
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1、,问诊与病历书写 北京医院心内科 王 华,主要内容,问诊的重要性 问诊的内容 问诊的方法、技巧、注意事项 病历书写的重要性 病历书写的内容和要求,如何进行临床诊断,临床医师的基本实践活动最为重 要,问诊、查体、化验、部分特检、连 贯起来的逻辑思维过程最重要!,问诊的定义,医师与病人(或有关人员)交谈,了解疾病的发生、发展、即症状(Symptoms),经过综合、分析,提出临床判断的一种诊断方法。,问诊的重要性,入门,最基本的实践活动,提供疾病的重要线索 提出初步诊断 可以早期诊断,甚至直接诊断 确定体检、化验特检的重点或方向一有的放矢,问诊的重要性,良好的医患关系 开始治疗 问诊的重要性超出了问
2、诊本身,理解、合作、依从性均由此产生。,问诊的分类,全面问诊 患者的全面系统的问诊; 重点问诊 用于急诊与门诊时;,医德要求,严肃认真,一丝不苟。 尊重隐私,严守秘密。 关心老人与儿童。 一视同仁:医生的基本道德规范。 注意不随意评价同道。 健康教育与指导。,问诊的内容,全面系统的问诊,重点问诊,一般项目,主诉,现病史,既往史,系统回顾,个人史,月经史,家族史,婚姻史 生育史,(一)一般项目(general data),姓名 性别 年龄 婚姻 民族 通讯地址,出生地 职业 入院日期 记录日期 病史陈述者 可靠程度,是患者感受最主要的痛苦或最明显的症状和(或)体征,即本次就诊最主要的原因和持续时
3、间。 要求:简明扼要、避免诊断术语、时间顺序,(二)主诉(chief complaint),主诉举例,活动后呼吸困难2年,加重伴下肢浮肿2天。 诊断? 活动后胸痛2月,加重1周。 诊断? 咳嗽,咳痰伴喘息10年,加重伴发热3天。 诊断?,主诉举例,发现心脏杂音20年,活动后呼吸困难1月。 患白血病3年,检查复发1周。 查体发现血压升高2月,头痛伴右侧肢体活动不便3天。,(三)现病史 (history of present illness),是病史中的主体部分,记述患者患病后 的全过程,即发生、发展、演变和诊治经过。,现病史询问顺序和内容, 起病情况与患病时间, 主要症状的特点, 病因与诱因,
4、病情的发展与演变, 伴随症状, 诊治经过, 病程中的一般情况,现病史(1),发病情况与患病时间 患病时间:发病到就诊或住院时间 发病缓急?急性心肌梗死,慢性背痛 主要症状的特点 部位,性质,时间,程度,缓解或加重的原因; 例如上腹疼痛:溃疡,胆结石,胰腺炎;,现病史(2),病因与诱因 尽可能问清楚发病的原因及诱发因素,分析归纳。 病情的发展与演变 主要症状的变化,新症状的出现。 伴随症状 主要症状之外同时出现的其他症状,重要的阴性症状也应反映,对于诊断与鉴别诊断有意义。 诊疗经过 检查结果,药物,剂量,疗程,疗效。 病后一般情况 精神,体力,饮食,睡眠,大小便等;,(四)过去史 (Past h
5、istory,PH),一般健康情况 曾患疾病,包括传染病 外伤手术史 预防接种史 过敏史,(五)系统回顾 (Review of system,ROS),目的:重复询问(double check)以 防遗漏; 全面估计各系统状态, 呼吸系统, 循环系统, 消化系统, 泌尿生殖系统, 内分泌系统及代谢, 造血系统, 神经系统, 肌肉与骨骼系统, 头颅五官, 精神状态,(五)系统回顾 (Review of system,ROS), 社会经历(出生及居住情况), 职业及工作条件, 习惯与嗜好:吸烟,饮酒,特 殊药物;, 性生活史:不洁性生活史;,(六)个人史(personal history),(八)
6、婚姻史(marital history),(七)月经史(menstrual history),初潮年龄,行经期(天),月经周期(天),末次月经时间或闭经年龄,婚姻状况, 结婚年龄,配偶健康情况,(九)生育史 妊娠与生育次数,人工或自然流产的次数,有无死产、手术产、计划生育状况 (十)家族史(Family history,FH) 双亲、兄弟姊妹及子女健康情况 有否同类疾病、遗传疾病,再作 补充、核实,问诊要求,牢记问诊内容极为重要,现病史是主 体,通过实践掌握问诊技巧方法, 理论联系实际,总结成书面材料,问诊,看书,发现遗漏、缺陷,写出病历,熟记问诊内容!,病史,问诊的方法与技巧(1),缩短医患
7、之间的距离 尽可能让患者充分地陈述和强调他认为重要的情况和感受。 追溯首发症状开始的确切时间。 在问诊的两个项目之间使用过渡语言 根据具体情况采用不同类型的提问。,问诊的方法与技巧(2),提问时要注意系统性和目的性。 询问病史的每一部分结束时进行归纳小结 避免医学术语。 注意引证核实。 仪表、礼节和友善的举止 恰当地运用一些评价、赞扬与鼓励语言,,问诊的方法与技巧(3),询问病人的经济情况,关心患者有无来自家庭和工作单位经济和精神上的支持。 明白病人的期望,就诊的目的和要求。 检查病人的理解程度 回答病人的问题 问诊结束时,应谢谢病人的合作,问诊的注意事项, 仪表、礼节和举止, 注意保护病人的
8、隐私, 危重病人采用重点问诊, 适当的打断, 避免不正确的提问, 注意系统性和目的性, 避免用医学术语, 适当地评价、赞扬与鼓励,Once the diagnosis or final working hypothesis has been chosen(sometimes before) the clinician also decides on the therapeutic(or management) plan,总 结,问诊的主要任务是采集全面而客观的病 史资料,再根据此资料归纳书写,形成病 史。即使每个病史各不相同,一个优质的问 诊必须具备,五个基本要素,评价(Evaluation)
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