10第十章法律论辩逻辑.ppt

1、高等教育出版社,法律逻辑学教程 教学课件,高等教育出版社,第十章 法律论辩逻辑（上）,第一节 法律论辩概述 第二节 法律论辩的逻辑规律 第三节 法律论辩的规则,高等教育出版社,本章重点提示,1.理解论辩、法律论辩的定义及其构成要素； 2.把握法律论辩的各条逻辑规律； 3.掌握法律论辩的论题、论据、论证方式的相 应规则。,高等教育出版社,第一节 法律论辩概述,一、什么是法律论辩 二、法律论辩与推理的关系 三、法律论辩的合理性与正确性,高等教育出版社,一、什么是法律论辩,（一）定义 （二）三方面 （三）构成要素,高等教育出版社,论辩是人们消除争议求取统一认识的言语交际行为。 它具有互制性、对抗性、

2、功用性。 消除分歧，达成共识。,高等教育出版社,论辩的具体形态： 学术争鸣、法庭辩论、外交谈判、论文答辩、辩论赛等。 论辩的主要方法： 证明、反驳、辩护。 论辩的基本原则： 同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。,高等教育出版社,论辩与演讲,演讲的主体是演讲者自己，由演讲者唱独角戏；内容 上一般能自圆其说，其论断具有单一性；效果上设法 说服听众，让听众自由抉择。 演讲中的辩论演讲，具有讲演和论辩的双重特征。如：法庭辩护。,高等教育出版社,论辩与日常谈话,日常谈话仅仅是交际者轮番说话，相互传递信息，交流思想感情，虽然有分歧，但一般是心平气和地讨论，而不至于形成激烈的对抗。 一旦出现对抗，并且双方遵

3、守语言交流的基本规则，就从日常谈话发展成为论辩。 一旦出现对抗，并且失去理智的控制，就发展成为争吵。,高等教育出版社,一、什么是法律论辩,（一）定义 法律论辩则是指在涉法思维中运用一个或一些命题对待证命题进行论证与辩护的思维过程。,高等教育出版社,（二）三方面 证明就是以引用的真实性命题为根据,从而推出另一 命题为真的思维过程。 反驳就是引用确认为真的命题来论证某一命题为假 或某一论证不能成立的思维过程。 辩护一般是指在论辩过程中，通过证明自己观点的 正确来回驳对方的批评指责，简单地说，对反驳的 反驳。,高等教育出版社,（三）构成要素 论题是指需要证明其真实性的命题，通常称为论点。 论据是指用

4、来证明论题的理由、根据，它包括理论性 命题和事实性命题两类。 论证方式是指论据与论题之间的联系方式，通常就是 论证过程中所运用的推理形式。,高等教育出版社,二、法律论辩与推理的关系,（一）联系 （二）区别,高等教育出版社,（一）联系 法律论辩与推理有着密切的联系。法律论辩必须运用推理，离开了推理，法律论辩就无法进行。法律论辩的论题相当于推理的结论，其论据相当于推理的前提，而法律论辩中所使用的论证方式则相当于推理形式。,高等教育出版社,（二）区别 1.思维过程的方向不同 2.思维的着重点不同 3.逻辑结构的繁简不同,高等教育出版社,三、法律论辩的合理性与正确性,（一）合理性 所谓合理性，是指法律

5、论辩要符合理性，即具有逻辑有效性，符合逻辑规律与规则的要求。,高等教育出版社,（二）正确性 所谓正确性，是指法律论辩要具有合规性、合法性，符合法律规范的规定。具体讲，是指在法律论辩过程中，法律论辩者所援用的规范准则必须符合法律的基本精神和法律规范要求，同时法律论辩中的法庭辩护主体及过程要符合法律规定。,高等教育出版社,（三）要求 1.法律论辩不仅要遵循思维规律的要求，而且要 考虑法律的正义价值 2.法律论辩更注重批判地应用逻辑 3.法律论辩具有开放性,高等教育出版社,第二节 法律论辩的逻辑规律,一、法律论辩逻辑规律的概述 二、同一律 三、矛盾律 四、排中律 五、充足理由律,高等教育出版社,一、

6、法律论辩逻辑规律的概述,（一）法律论辩逻辑规律的实质 （二）法律论辩逻辑规律的客观性,高等教育出版社,二、同一律,（一）同一律的基本内容与逻辑要求 （二）违反同一律要求的逻辑错误 （三）同一律在法律论辩中的作用,高等教育出版社,（一）同一律的基本内容与逻辑要求 1.基本内容 在同一思维过程中，每一思想必须与其自身是同一的。 同一律可用公式表示为：如果A，那么A。即： AA。公式中的“A”表示任一词项(概念)、命题。,高等教育出版社,2.要求 同一律要求人们在同一思维过程即在同一时间、同一条件下对同一对象而言，所运用的词项以及所作的断定必须是确定的。 同一律要求思想自身保持同一，并不反对思想的发

7、展变化。,高等教育出版社,（二）违反同一律要求的逻辑错误 1.偷换概念 2.混淆概念 3.偷换论题 4.转移论题,高等教育出版社,爸爸妈妈吵架，儿子在一边不知所措，妈妈突然抓住儿子：“你说，你站在哪边？” 儿子：“旁边。”,旁边。,高等教育出版社,小孩心爱的鸟死了，很不高兴。他父亲说：“再买一只活的吧！”过了几天，邻居家死了一个人，许多人围着哭。小孩跑过去说：“我父亲说的：死了再买一只活的就是！” 法系法的体系,：,高等教育出版社,一学生在课堂上睡觉，老师叫他起来：“你为什么点头？” 学生：“因为老师讲得很有道理。” 老师：“那你为什么流口水？” 学生：“因为老师讲得津津有味。”,高等教育出版

8、社,甲：你说这条河有多宽？ 乙：我可以找一条绳子拉到对岸，就可以精确地测出来。问题是这儿既没有船，我们又不会游泳。,高等教育出版社,（三）同一律在法律论辩中的作用 1.同一律在立法中的作用 2.同一律在司法中的作用,高等教育出版社,1.遵守同一律的要求是做好司法工作的必要条件。 2.在审判工作中要贯彻“有法必依，执法必严”的原 则，首先必须正确地理解法律条文。 法律条文规定的是什么就理解为是什么，即保持法律 规定的自身同一，才可能做到“有法必依，执法必 严”。 3.法律规定的罪名概念，都有其固有的内涵和外延， 都有其严格的定义。因此在办案中必须保持罪名概念 自身的同一，否则就不能达到准确定罪的

9、目的。,高等教育出版社,三、矛盾律,（一）矛盾律的基本内容与逻辑要求 （二）违反矛盾律要求的逻辑错误 （三）矛盾律在法律论辩中的作用,高等教育出版社,分析： 步履蹒跚的小孩。 他在20世纪里活了120岁。 船桨忽上忽下地拍打着水面，发出紊乱的节奏声。,高等教育出版社,三、矛盾律,（一）矛盾律的基本内容与逻辑要求 1.基本内容 在同一思维过程中，两个互相否定的思想不能同真。 这里，“互相否定”是指不可同真的矛盾关系、反对关系。 用公式表示为： 并非（A并且非A），或表示为： （AA）,高等教育出版社,2.逻辑要求 （1）在同一思维过程中，不能用两个互相否定的 概念指称同一对象； （2）在同一思维

10、过程中，不能用互相矛盾或互相反对的两个命题陈述同一对象，或者说，对互相矛盾或互相反对的两个命题，不能同时肯定。,高等教育出版社,分析：,1.在一次案情分析上，甲说：“现有材料充分证明此案是报仇杀人”；乙说：“现有材料充分证明此案是劫财杀人” ；丙说：“甲、乙两人的意见都有道理，我都同意。” 2. “公诉人的指控基本上完全正确”、“我的辩护人已讲得很全面，由于我的心情不好，我只补充两点。” 3. “对于喜欢读书的学生来说，偷书不是偷”、“上亿元工程的负责人受贿几万元，算不上犯罪”。,高等教育出版社,（二）违反矛盾律要求的逻辑错误 1.“自相矛盾” 2.司法工作中常见的自相矛盾错误 （1）使用互相

11、矛盾的两个概念指称同一事物 （2）使用矛盾关系的两个命题反映同一事物情况 （3）使用反对关系的两个命题反映同一事物情况,高等教育出版社,（三）矛盾律在法律论辩中的作用 1.运用矛盾律，揭示案情材料中的自相矛盾 2.运用矛盾律，发现或防止定罪、量刑中的自 相矛盾 3.运用矛盾律，揭露犯罪分子自相矛盾的狡辩,高等教育出版社,北大医学女教授惨死北大医院 _,高等教育出版社,四、排中律,（一）排中律的基本内容与逻辑要求 （二）违反排中律要求的逻辑错误 （三）排中律在法律论辩中的作用 （四）排中律与矛盾律的区别,高等教育出版社,（一）排中律的基本内容与逻辑要求 1.基本内容 在同一思维过程中，两个互相矛

12、盾的思想不可同 假。 用公式表示为：A或者非A，也可表示为：AA。,高等教育出版社,2.逻辑要求 （1）在同一思维过程中，不能同时否定反映同一对象的两个矛盾关系的概念。 （2）在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾关系的命题。,高等教育出版社,（二）违反排中律要求的逻辑错误 “模棱两可”,高等教育出版社,有三个盒子，其中一个是金盒子，一个是银盒子，一个是铜盒子。三个盒子中有一个有一个内有一块宝石，但究竟在哪个盒子里并不清楚，只知道三个盒子上各写有一句话。金盒子上写道：“宝石不在此盒子中”；银盒子上写道：“宝石在此盒子中”；铜盒子上写道：“宝石不在银盒子中”。又知这三句话中只有一句是真的。 请问

13、：宝石在哪个盒子中？,高等教育出版社,宝石在金盒子中。,高等教育出版社,（三）排中律在法律论辩中的作用 1.运用排中律，揭露、制止被讯问人的模棱两可行为 2.正确运用排中律，防止在审讯工作中滥用复杂问语搞 诱供。 3.运用排中律，发现和避免司法中的模糊裁定,高等教育出版社,（四）排中律与矛盾律的区别 1.适用范围不同 2.逻辑要求不同 3.逻辑错误不同,高等教育出版社,高等教育出版社,分析：,甲说：“请问，这个罪犯是故意犯罪还是过失犯罪呢？” 乙说：“这个罪犯既不是故意犯罪，也不是过失犯罪。” “这个罪犯是故意犯罪”与“这个罪犯是过失犯罪”是两个矛盾关系的单称直言命题，甲同时予以否定，违反排中

14、律要求，犯“两不可”的逻辑错误。,高等教育出版社,五、充足理由律,（一）充足理由律的内容和要求 （二）违反充足理由律要求的逻辑错误 （三）充足理由律在法律论辩中的作用,高等教育出版社,（一）充足理由律的内容和要求 1.内容 在论辩过程中要确定一个论断是真的，就必须有充 足的理由。 公式可以表示为：B(BA)A。 即：A真，因 为B真，且能从B真推出A真。这里A代表论断，B代表 理由。,高等教育出版社,2.要求 （1）理由必须是真实的 （2）理由必须是充分的,高等教育出版社,（二）违反充足理由律要求的逻辑错误 1.理由虚假 2.推不出,高等教育出版社,视频：吴淑珍法庭上称资产被冻结后生活困难 ,

15、高等教育出版社,（三）充足理由律在法律论辩中的作用 1.遵循充足理由律，有助于加强法律论辩的论证性和说服力 2.运用充足理由律，有助于全面把握案件中的因果联系 3.要注意案件因果联系有作为与不作为两种状况,高等教育出版社,民事上诉状 事实和理由： 上诉人认为，一审判决仍存在以下不足： 一、事实认定错误： 二、遗漏重要事实： 三、死亡赔偿金计算依据错误： 熊卓为医疗事故案 ,高等教育出版社,根据逻辑基本规律回答下列有关问题,某人做了好事没有留下姓名。已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做好事的人。当有人问到甲、乙、丙、丁四人时，他们回答如下： 甲：不是我做的。 乙：是丁做的。 丙：是乙做的。 丁：

16、不是我做的。 其中只有一个人说了真话。 请回答：是谁说了真话？好事是谁做的？,高等教育出版社,本题中丁说了真话，好事是甲做的。,高等教育出版社,第三节 法律论辩的规则,一、论题规则 二、论据规则 三、论证方式规则,高等教育出版社,一、论题规则,（一）论题必须清楚、明确 （二）论题必须保持同一,高等教育出版社,（一）论题必须清楚、明确 违反这一规则所犯的逻辑错误叫“论题不清”。,高等教育出版社,县宣传部公函辱骂报社职员被诉,湖南省石门县委宣传部公函描述中国妇女报工作人员带“狗日的”等字眼，日前被当事人告上法庭。长沙市岳麓区法院10月26日受理了此起名誉侵权案，并将于12月3日开庭审理。 今年3月

17、，湖南省石门县委宣传部以公函的形式，向国家新闻出版总署、中国妇女报等单位发文，公函长达15页，标题是“成德林一条披着记者羊皮的狼”，内容是描述中国妇女报湖南记者站工作人员成德林有违法违纪行为，其中有“疯狗”、“瘟神”等字眼；还借宣传部副部长贺新初之口骂成德林“狗日的”等。（官剑） 2009年11月06日03:59 四川新闻网-成都商报,高等教育出版社,（二）论题必须保持同一 违反这一规则所犯的逻辑错误叫“转移论题”。,高等教育出版社,二、论据规则,（一）论据必须是已被证明过的真实命题 （二）论据的真实性不应该依赖于论题,高等教育出版社,（一）论据必须是已被证明过的真实命题 所犯的逻辑错误就是：

18、 “虚假理由”或“预期理由” 1.“虚假理由” “虚假理由”，亦称虚假论据，是指推理所依据的论 据材料不真实。,高等教育出版社,2.“预期理由” “预期理由”，是用真实性未被证明的论据来论证论题的一种逻辑错误。,高等教育出版社,地球上出现的不明飞行物，肯定是外星球的宇宙人发射的，因为现代科学告诉我们，外星球可能存在比地球人更高级的宇宙人。他们向地球发射宇宙飞行物是很自然的事。 不正确。犯了“预期理由”的逻辑错误。,高等教育出版社,（二）论据的真实性不应该依赖于论题 违反这一规则所犯的逻辑错误，叫做“循环论证”。,高等教育出版社,刘某被指控犯有盗窃罪。在法庭辩论中，刘某的辩护人指出：“刘某的行为

19、不构成盗窃罪，因为证据不足，现场丢下的自行车不能作为刘某作案的证据。” 公诉人说： “现场留下的自行车是刘某的，这证明刘某是案犯，正因为刘某是案犯，所以，毋庸置疑，现场丢下的自行车就是赃物。” 公诉人犯了“循环论证”的逻辑错误。,高等教育出版社,三、论证方式规则,（一）论据与论题必须相干 （二）论据对于论题的导出必须是充分的 （三）从论据导出论题时必须符合有关的推导 规则,高等教育出版社,（一）论据与论题必须相干 1.论据与论题无关 2.以人为据,高等教育出版社,“临时性强奸”是法制灾难 ,高等教育出版社,（三）从论据导出论题时必须符合有关的推导规则 违反这一规则所犯的逻辑错误叫“论证的推理形

20、式不正确”。,高等教育出版社,1.什么是法律论辩？它与论证、推理有何不同？ 2.如何理解法律论辩的合理性与正确性？ 3.同一律、矛盾律、排中律和充足理由律的基本内容和逻辑 要求各是什么？ 4.违反同一律、矛盾律、排中律和充足理由律的逻辑要求， 分别会犯什么逻辑错误？ 5.如何理解同一律、矛盾律、排中律三者之间的联系？矛盾 律与排中律的区别有何表现？ 6.法律论辩的论证规则有哪些？违反各条规则会犯何种逻辑 错误？,本章思考题,高等教育出版社,本章主要参考书目,1.张大松,蒋新苗主编: 法律逻辑学教程, 高等教育出版社, 2003年版。 2.张大松主编: 法律逻辑学案例教程,复旦大学出版社, 2009年版。 3.黄伟力: 法律逻辑学新论，上海交通大学出版社,2000年版。 4.A.J.弗里莱著： 辩论与论辩，河北大学出版社, 1996年版。 5.秦甫： 律师论辩的策略与技巧，法律出版社,2001年版。 6.沈国明等： 资深法官谈名案，上海社会科学出版社,2001年版。 7.朱永平： 法庭论辩实录，广东人民出版社2001年版。,