《鲁滨孙漂流记》阅读指导汇总课件.ppt

1、 同学们，高尔基说过：同学们，高尔基说过：书是人类进步书是人类进步的阶梯。的阶梯。从小到大，一本又一本的好书，从小到大，一本又一本的好书，陪伴我们走过了金色的童年，给了我们最陪伴我们走过了金色的童年，给了我们最温暖的回忆，这些书让我们的童年五彩缤温暖的回忆，这些书让我们的童年五彩缤纷，充满幻想。那么，同学们，你们都读纷，充满幻想。那么，同学们，你们都读过哪些课外书呢？请你说一说你印象最深过哪些课外书呢？请你说一说你印象最深刻的人物或自己最感兴趣的故事。刻的人物或自己最感兴趣的故事。好好 书书 交交 流流好好 书书 推推 荐荐 在西方，有一部小说，在西方，有一部小说，18世纪世纪欧洲最杰出的思想

2、家卢梭曾建议每欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。那么，这是一本怎都应该读读它。那么，这是一本怎样的书呢？样的书呢？阅阅 读读 指指 导导 我们拿到一本新书，应该怎样开始阅读我们拿到一本新书，应该怎样开始阅读呢？呢？请同学们以小组为单位，交流一下你的请同学们以小组为单位，交流一下你的读书方法，选派一名代表发言。读书方法，选派一名代表发言。阅阅 读读 指指 导导1）看封面、扉页）看封面、扉页2）读前言（正文以前的内容）、后记）读前言（正文以前的内容）、后记（正文之后的内容）（正文之后的内容）3）读正文）读正文阅阅 读读 指指 导

3、导 同学们，拿出你们的新书，仔细同学们，拿出你们的新书，仔细地观察一下书的封面、扉页，你都有地观察一下书的封面、扉页，你都有哪些发现？哪些发现？阅阅 读读 指指 导导 请同学们速读目录后边的请同学们速读目录后边的14页，页，了解一下本书的作者、写作背景、主要了解一下本书的作者、写作背景、主要内容和书中的主要人物形象。内容和书中的主要人物形象。自自 读读 检检 测测1、鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记作者（作者（），是（），是（）国）国（）小说的奠基人。）小说的奠基人。2、鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记是作者受（是作者受（）启发而写成）启发而写成的。的。3、从幼年起鲁滨孙就立下了（、从幼年起鲁滨孙就立下了（）

4、雄心。）雄心。4、鲁滨孙从海盗那逃走时带走了小黑奴（、鲁滨孙从海盗那逃走时带走了小黑奴（），），在荒岛上他捉了只鹦鹉，起名为（在荒岛上他捉了只鹦鹉，起名为（），鲁滨孙），鲁滨孙在岛上保卫自己的领地时救了一个俘虏，他给这个俘在岛上保卫自己的领地时救了一个俘虏，他给这个俘虏起名为（虏起名为（），这个俘虏成了他忠实的仆人和朋），这个俘虏成了他忠实的仆人和朋友。友。5、我喜欢小说中的人物（、我喜欢小说中的人物（），因为他），因为他（）走走 近近 鲁鲁 滨滨 孙孙 于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。我对于这个计划于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。我对于这个计划非常满意，再

5、也不去研究一下它是否可以实行。其实我并不是没想到过下水的非常满意，再也不去研究一下它是否可以实行。其实我并不是没想到过下水的困难，不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去：困难，不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去：“让我先把它做让我先把它做成了再说；做成之后，我敢保一定可以想出个什么办法来解决它。成了再说；做成之后，我敢保一定可以想出个什么办法来解决它。”这是一个最荒谬的办法；但是我心里已经着了迷，便不顾一切地去进行这是一个最荒谬的办法；但是我心里已经着了迷，便不顾一切地去进行工作。我砍倒了一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这工作。我砍倒了一棵杉树。我相信连

6、所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。在靠近树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直样大的木料。在靠近树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直径是四尺十一寸，然后慢慢细下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把径是四尺十一寸，然后慢慢细下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来、然后，我又花

7、了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，了下来、然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。我做这一步的时候，并不用火去烧，只用槌子和凿子把做得完全像一只小船。我做这一步的时候，并不用火去烧，只用槌子和凿子把它一点一点地凿空，一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六它一点一点地凿空，一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六个人，因此可以把我和所有的东西装进去，我完成这个工程之后，对它非常满个人，因

8、此可以把我和所有的东西装进去，我完成这个工程之后，对它非常满意意走走 近近 鲁鲁 滨滨 孙孙1、这个片段中的、这个片段中的“我我”是谁？是谁？2、从这个片段中哪些语句让你深有感触，、从这个片段中哪些语句让你深有感触，你感受到鲁滨孙是一个怎样的人？你感受到鲁滨孙是一个怎样的人？积累经典，学做摘抄积累经典，学做摘抄 从鲁滨孙身上，我们可以得到很多启从鲁滨孙身上，我们可以得到很多启示，书中能给人以启发给人以智慧的语示，书中能给人以启发给人以智慧的语句有很多。句有很多。一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我的东西，是没有用的

9、，这个绝对的真理，使我重新振作起来。（重新振作起来。（心动不如行动，心动不如行动，只有行动起来，脚踏实地去做事，只有行动起来，脚踏实地去做事，才有可能把事情作好。才有可能把事情作好。）积累经典，学做摘抄积累经典，学做摘抄 我花三天砍树，花两天把树枝削掉，又用大量的时间把树干削我花三天砍树，花两天把树枝削掉，又用大量的时间把树干削平平做任何工作，如果有助手和工具，本来是一件轻而易举的做任何工作，如果有助手和工具，本来是一件轻而易举的事情，但若单凭我一个人空手去做，便要花费大量的劳力和时间。事情，但若单凭我一个人空手去做，便要花费大量的劳力和时间。（做任何工作，看似简单，其实如果不凭借外力而光靠你

10、一人的做任何工作，看似简单，其实如果不凭借外力而光靠你一人的话是很难完成的。所以，每当你完成任何一项工作的时候，对所话是很难完成的。所以，每当你完成任何一项工作的时候，对所有对你提供了大大小小帮助的人说声：谢谢！）有对你提供了大大小小帮助的人说声：谢谢！）在此期间，为了应付生活的需要，我的各种技艺都有长足的进在此期间，为了应付生活的需要，我的各种技艺都有长足的进步。步。（人的潜能是被逼出来的。没有压力的生活是茫然的。如果我们人的潜能是被逼出来的。没有压力的生活是茫然的。如果我们有足够的毅力，只要生活需要，我们什么都可能学会。所以，任有足够的毅力，只要生活需要，我们什么都可能学会。所以，任何事，

11、只要你坚持去做你就肯定能行。何事，只要你坚持去做你就肯定能行。）积累经典，学做摘抄积累经典，学做摘抄 请同学们快速跳读小说，从书中找出对请同学们快速跳读小说，从书中找出对自己触动最大的句子，把它画下来并在旁边自己触动最大的句子，把它画下来并在旁边把自己的感触写下来。把自己的感触写下来。智智 者者 的的 叮叮 咛咛 鲁宾孙顽强勇敢、智慧乐观、勇于冒险的精神值得我们每鲁宾孙顽强勇敢、智慧乐观、勇于冒险的精神值得我们每一个同学学习。是的，好书会让我们受益匪浅，那就让我们记一个同学学习。是的，好书会让我们受益匪浅，那就让我们记住智者的叮咛。住智者的叮咛。书籍是全世界的营养品。书籍是全世界的营养品。莎士

12、比亚莎士比亚 理想的书籍，是智慧的钥匙。理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果雨果读名著起码要读三遍，第一遍最好很快地把它读完，这好像读名著起码要读三遍，第一遍最好很快地把它读完，这好像在飞机上鸟瞰桂林城全景；第二遍要慢慢地读，细细地咀嚼，在飞机上鸟瞰桂林城全景；第二遍要慢慢地读，细细地咀嚼，注意到各章各段的结构；第三遍，就要细细地一段段地读，领注意到各章各段的结构；第三遍，就要细细地一段段地读，领会、运用，这时要注意到它的炼字炼句。会、运用，这时要注意到它的炼字炼句。”茅盾茅盾 与与 你你 共共 勉勉 好书是智慧的钥匙，知识的源泉，好书是智慧的钥匙，知识的源泉，生命的珍宝，来吧，带着你们的渴望，生命的珍宝，来吧，带着你们的渴望，带着你们的梦想，走进书里来，愿我们带着你们的梦想，走进书里来，愿我们用好的阅读方法，开启智慧之门，拥有用好的阅读方法，开启智慧之门，拥有生命的珍宝，让我们的生命充满阳光生命的珍宝，让我们的生命充满阳光!相信自己，我能行相信自己，我能行 制订一份读书计划，深入阅读本书，制订一份读书计划，深入阅读本书，摘录经典语段，学着写一篇读后感摘录经典语段，学着写一篇读后感。