《经济法》说课课件周.ppt
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- 经济法 课件
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1、第1页莱芜职业技术学院莱芜职业技术学院经济法经济法说课说课 主讲:周干翠主讲:周干翠主讲:周干翠第2页说课主要内容说课主要内容 经济法经济法课程是高职会计电算化、营销专业非常重课程是高职会计电算化、营销专业非常重要的专业基础课要的专业基础课,是主干课程。从职业方向看是主干课程。从职业方向看,营销管营销管理类学生毕业后从事理类学生毕业后从事企业企业经营、财务管理、市场运营经营、财务管理、市场运营方面的工作,要求具有经济管理方面的相关法规知识。方面的工作,要求具有经济管理方面的相关法规知识。例如在企业里如何维护公司的商业秘密、公司怎样如例如在企业里如何维护公司的商业秘密、公司怎样如何写借条、如何签
2、合同、以及如何购买股票基金等等。何写借条、如何签合同、以及如何购买股票基金等等。l经济法其先修课程主要有:思想道德修养和法律基础、经济学基础、市场营销管理理论 等。l 后续课程主要有市场营销策划、服务营销、连锁企业信息系统管理等。l经济法是会计电算化专业、市场营销专业的一门专业核心课程,是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学,具有全程性、综合性、实践性的特点。经济法有承上启下的作用,是一门必修的专业基础课。一一 学习群的就业定位从目前高职高专院校毕业生的就业方向来看,他们主要面对的是一些企业,因此,从毕业生将来就业的实际出发,客观上需要以公司法、消费者权益保护、合同法
3、等经济实际为主线,同时运用今日说法、经济与法等法律案例的探讨,培养学生学以致用,实际分析的能力。高职高专院校培养定从高职高专院校培养目标 来看,高职高专院校主要培养手能力强、实用型的人才。从这一目标出发,要求经济法课程多举实例,用项目教学靠近现行社会法律实际,使学生能够用法律的思维和观念来思考问题和学会解决,从而适应企业、生活的实际需求。Company name1通过学习本课程,使学生了解法律的基础知识;掌握公司法、企业法、合同法、产品质量法、反不正当竞争法、消费者权益保障法、诉讼和仲裁等基本知识.2以实用性为指导,通过项目教学中的案例分析,培养学生的法律意识,提高学生法律实际应用能力,以适应
4、社会实际工作的需要。3 1、学生参考书:经济法概论高等教育“十二五”国家级规划教材,主编 曹洪臣首都经济贸易大学出版社参考书的选择 2、老师参考书经济法基础知识 孔令秋、李印等主编 东北财经大学出版社 2010年经济法基础 王桂菊、刘断思主编 人民邮电出版社 2010年北大年法律信息网(http:/)经济法实训教程陈文彬编著 暨南大学出版社经济法基础与实务实训指导 谭桂荣主编 山东人民出版社三 教材建设 3 3、扩充性资料的使用、扩充性资料的使用 我们除了采用国家级统编教材认真施教以外,选取教材我们除了采用国家级统编教材认真施教以外,选取教材每个章节后面所列举的重要文献资料,推荐给学生认真每个
5、章节后面所列举的重要文献资料,推荐给学生认真阅读。另外定期给学生推荐相关书籍和音像制品。阅读。另外定期给学生推荐相关书籍和音像制品。为了适应现代化教学的需要,我们还选择了为了适应现代化教学的需要,我们还选择了今日说今日说法法、经济与法经济与法、庭审现场庭审现场等案例,与我们自等案例,与我们自制的教学课件相配合,形成了融文字、图像于一体的立制的教学课件相配合,形成了融文字、图像于一体的立体化教材系统,教师的教学和学生的学习都十分方便,体化教材系统,教师的教学和学生的学习都十分方便,使用效果好。使用效果好。三三 教材建设 四四1、总体目标根据我们的人才培养方案,对教材进行整合和开发,并形成若干个教
6、学项目。确定教学目标应基于本职业岗位在工作过程中的需要,即学完后“能做什么”,而不是过去的“知道什么,了解什么”。在每个教学项目中具体分解成若干教学单元,以实施任务驱动法。经济法课程是营销管理专业非常重要的专业基础课,是主干课程。从营销与策划职业方向看,本课程的教学目标是培养学生运用经济管理相关法规从事门店经营、超市便利店等市场运营的能力。四四 2内容体系 基于工作过程的岗位技能要求,将相关法律划分成以下四大项目:法律基础(包括法和经济法的基础);市场主体法规(包括公司法、合伙企业法、外商投资企业法等);市场规制法(包括合同法、商标法 专利法、反不正当竞争法产品质量法、消费者权益保护法等);宏
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