《掷一掷》(最新版)1人教版课件.pptx
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1、掷一掷骰子tu色子Sh i 想一想:想一想:同时掷两个骰子,点数之和可能是几呢?同时掷两个骰子,点数之和可能是几呢?游戏规则:师生各掷游戏规则:师生各掷5次。次。A组:和是组:和是 5、6、7、8、9 算老师赢算老师赢 B组:和是组:和是 2、3、4、10、11、12 算同学赢算同学赢 学学习目标习目标:1.两个骰子点数之和,两个骰子点数之和,为什么为什么5、6、7、8、9出现的可能性大?出现的可能性大?2.两个骰子点数之和是两个骰子点数之和是212,你能用算式来表示它们各有哪些组合方式吗?,你能用算式来表示它们各有哪些组合方式吗?23547689111012和和 2.通过实验,你发现了什么?
2、通过实验,你发现了什么?导学思考一:导学思考一:两人一组,轮流掷,和是几,两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。涂满其中一列,游戏结束。)就在几的上面涂一格。涂满其中一列,游戏结束。)游戏活动规则:说一说:从表中你发现了什么?小组合作掷一掷:(游戏规则:两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。(1501年1576年)填一填:每个数(和)各有哪几种组合方式?两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。游戏规则:师生各掷5次。导学思考一:在其博奕论一书中,他计算了投掷两颗或三颗骰子时,在可能的方法里,有多少种方法得到某一个和,这是概率论发展的起源。两个骰子点数之和,为什么5、6、7
3、、8、9出现的可能性大?-爱因斯坦实验1000次“两个骰子的和”出现情况统计图点数之和是()为一等奖;在其博奕论一书中,他计算了投掷两颗或三颗骰子时,在可能的方法里,有多少种方法得到某一个和,这是概率论发展的起源。“想象力比知识更重要”23547689111012和和 游戏活动规则:游戏活动规则:两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。涂满两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。涂满其中一列,游戏结束。其中一列,游戏结束。23547689111012和和 游戏活动规则:游戏活动规则:两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。涂满两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。涂满
4、其中一列,游戏结束。其中一列,游戏结束。23547689111012和和 游戏活动规则:游戏活动规则:两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。涂满两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。涂满其中一列,游戏结束。其中一列,游戏结束。23547689111012和和 游戏活动规则:游戏活动规则:两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。涂满两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。涂满其中一列,游戏结束。其中一列,游戏结束。23547689111012和和 导学思考一:导学思考一:两人一组,轮流掷,和是几,两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一格。涂满其中一列,游戏结束。)
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