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类型《尝试对生物进行分类》根据生物的特征进行分类课件8.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4570595
  • 上传时间:2022-12-20
  • 格式:PPT
  • 页数:27
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    关 键  词:
    尝试对生物进行分类 尝试 生物 进行 分类 根据 特征 课件
    资源描述:

    1、尝试对生物进行(jnxng)分类第一页,编辑(binj)于星期五:十七点 十分。第一页,共27页。通过(tnggu)本节学习,你将知道:1、对生物进行(jnxng)分类的依据是什么?2、怎样根据生物的特征对生物进行(jnxng)分类?3、生物分类的目的是什么?第二页,编辑(binj)于星期五:十七点 十分。第二页,共27页。想一想 议一议 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为,在这几本书中,你会选择查阅哪一本?要是想了解蛾、青蛙的相关(xinggun)资料,又该查阅哪几本呢?第一章 根据(gnj)生物的特征进行分类第三页,编辑(binj)于星期五:十七点 十分。第三页,共27页。1、能产生种子的

    2、一类植物是 ,不能产生种子的植物包括 、等几类植物。2、根据种子有无果皮包被,将种子植物分为 和 。3、生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的根、茎、叶、花、果实和种子的 ,从这些器官中发现它们 的或 的特征,从而确定它们的 。4、在被子植物中,、和 往往作为分类的重要依据。5、动物的分类,除了要比较 外,往往还要比较动物的 。6、真菌的分类:根据真菌的形态(xngti)特征,可以将真菌分为、等类群。学案(xu n)导学种子(zhng zi)植物藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物形态结构共同不同亲缘关系花果实种子形态结构生理功能酵母菌霉菌第四页,编辑于星期五:十七点 十分。第四页,

    3、共27页。第五(d w)页,编辑于星期五:十七点 十分。第五页,共27页。1、绿色开花、绿色开花(ki hu)植物有哪六大器官?植物有哪六大器官?2、所有、所有(suyu)植物都有种子吗?植物都有种子吗?3、种子的外面、种子的外面(wimin)都有果皮都有果皮包被吗?包被吗?6、无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗?、无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗?5、被子植物的叶脉都一样吗?、被子植物的叶脉都一样吗?请同学们回忆七年上册请同学们回忆七年上册的几个问题的几个问题:4、种子里面的子叶数一样吗?、种子里面的子叶数一样吗?第六页,编辑于星期五:十七点 十分。第六页,共27页。种子种子(zhng z

    4、i)果实果实(gush)花花叶叶 根根 茎茎1、绿色开花、绿色开花(ki hu)植物有哪六大器官?植物有哪六大器官?第七页,编辑于星期五:十七点 十分。第七页,共27页。菜豆菜豆(cidu)肾蕨肾蕨2、所有植物、所有植物(zhw)都有种子吗?都有种子吗?(种子(种子(zhng zi)繁繁殖)殖)(孢子繁殖)(孢子繁殖)第八页,编辑于星期五:十七点 十分。第八页,共27页。种子种子(zhng zi)无果皮无果皮包被包被种子种子(zhng zi)有果有果皮包被皮包被、种子的外面都有果皮、种子的外面都有果皮(gup)包被吗?包被吗?松松桃桃(裸子植物)(裸子植物)(被子植物)(被子植物)第九页,编辑

    5、于星期五:十七点 十分。第九页,共27页。4、种子里面、种子里面(lmin)的子叶数一样吗?的子叶数一样吗?两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶第十页,编辑(binj)于星期五:十七点 十分。第十页,共27页。一片子叶一片子叶网状脉网状脉5、被子植物、被子植物(biz-zhw)的叶脉都的叶脉都一样吗?一样吗?平行平行(pngxng)脉脉平行平行(pngxng)脉和网状脉各有什么特点?脉和网状脉各有什么特点?双子叶植物双子叶植物单子叶植物单子叶植物两片子叶两片子叶第十一页,编辑于星期五:十七点 十分。第十一页,共27页。水绵水绵(shu min)衣藻衣藻紫菜紫菜(zci)海带海带(hidi)葫芦藓葫

    6、芦藓地钱地钱贯众贯众铁线蕨铁线蕨6、植物都有根、茎、叶的分化吗、植物都有根、茎、叶的分化吗?第十二页,编辑于星期五:十七点 十分。第十二页,共27页。植物(zhw)的分类植 物叶脉为平行脉(一片(y pin)子叶)无根(假根(jign))无根有根有种子种子有果皮包被种子无果皮包被无种子有茎叶无茎叶叶脉为网状脉(两片子叶)A类植物B类植物D类植物E类植物F类植物C类植物肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓玉米玉米向向日日葵葵水绵水绵油油松松1、图片中的植物分别属于哪类植物?第十三页,编辑于星期五:十七点 十分。第十三页,共27页。被子植物(zhw)种子植物(zhw)裸子植物(zhw)藻类植物无种子(zhng z

    7、i)植物苔藓植物 蕨类植物(孢子植物(bozzhw))2.A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗?A、B的分类等级相同 D、E、F三类植物属于同一等级。3.有种子植物可以分为哪些类群?4.无种子植物可以分为哪些类群?第十四页,编辑于星期五:十七点 十分。第十四页,共27页。5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列?藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物 被子植物(单子叶植物、双子叶植物)6.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征?植物分类的依据是植物的形态结构特征 如:根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。在被子植物中花、果实和种子往往(wngwng)作为分类的重

    8、要依据。第十五页,编辑(binj)于星期五:十七点 十分。第十五页,共27页。动物(dngw)的分类第十六页,编辑(binj)于星期五:十七点 十分。第十六页,共27页。动 物无脊椎动物(jzhudngw)脊椎动物(jzhudngw)涡虫(w chn)雨蛙岩蜥、蚯蚓1.如何将10种动物分为两组?每组里有哪些动物?扁形动物环节动物软体动物爬行类鱼类两栖类鸟类哺乳类白尾海雕鱼虎蝴蝶、螳螂2.每组动物又可以再分为哪几类?都有哪些动物?3.能将10种动物列入表中相应的位置吗?节肢动物蜗牛第十七页,编辑于星期五:十七点 十分。第十七页,共27页。扁形动物(binxngdngw)环节动物(hunji dn

    9、gw)节肢动物(jizh-dngw)爬行类鱼类两栖类鸟类哺乳类4.请将不同的动物类群,按照从简单到复杂的顺序排列起来。5.课后把你所认识的其他动物列入上面的不同类群中吧。软体动物第十八页,编辑于星期五:十七点 十分。第十八页,共27页。课堂练习课堂练习 有几种生物:艾滋病病毒、樟树、小猪有几种生物:艾滋病病毒、樟树、小猪、大肠杆菌、酵母菌,请根据下面的检索、大肠杆菌、酵母菌,请根据下面的检索图,将各生物填在相应图,将各生物填在相应(xingyng)的位的位置上。置上。生物生物无细胞结构无细胞结构有细胞结构有细胞结构1有成形细胞核有成形细胞核无成形细胞核无成形细胞核2 有细胞壁有细胞壁无细胞壁无

    10、细胞壁3无叶绿体无叶绿体有叶绿体有叶绿体45艾滋病病毒艾滋病病毒(bngd)大肠杆菌大肠杆菌(d chn n jn)小猪小猪樟树樟树酵母菌酵母菌第十九页,编辑于星期五:十七点 十分。第十九页,共27页。第二十页,编辑(binj)于星期五:十七点 十分。第二十页,共27页。1、植物(zhw)分类的依据是:植物的形态(xngti)结构特征。在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。2、动物分类(fn li)的依据是:动物在形态结构和生理功能方面的特征。3.生物分类的目的:一、弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。二、了解生物的多样性,保护生物的多样性。第二十一页,编辑于星期五:十七点 十分

    11、。第二十一页,共27页。学案(xu n)检测1、生物分类是研究生物的一种基本方法,分类的依据是()A、生物的形态、结构等方面的特征 B、生物的生活习性(xxng)C、生物的生活环境 D、动物的行为方式2、肾蕨属于蕨类植物,向日葵属于种子植物中的被子植物,二者的主要区别是()A、有无种子 B、叶的结构不同 C、根的结构不同 D、茎的结构不同3、在被子植物中,重要的分类依据是()A、根茎的差别 B、叶的特征C、生殖器官的特征 D、营养器官的特征AAC第二十二页,编辑(binj)于星期五:十七点 十分。第二十二页,共27页。学案(xu n)检测4、下列植物中,不是种子植物的是()A、玉米B、向日葵C

    12、、油松D、葫芦藓5、下列植物中属于种子植物的是()A 水绵 B 葫芦藓 C 番茄 D 肾蕨6、某植物已有根.茎.叶的分化,但不结种子,它应归为()A 苔藓植物 B 蕨类植物 C 被子植物 D 裸子植物 7、右图是由3个圆所构成的类别关系图,其中为I大圆,II和III分别为大圆之内的小圆,符合这种类别关系的是:()AI大脑、II小脑、III脑干BI单细胞生物(shngw)、II噬菌体、III衣藻CI种子、II胚、III子叶DI哺乳动物、lI蝙蝠、III鲸CDBD第二十三页,编辑(binj)于星期五:十七点 十分。第二十三页,共27页。学案(xu n)检测8、将下面植物,植物类型及特点用线连接起来

    13、。、将下面植物,植物类型及特点用线连接起来。银杏银杏 A、藻类植物、藻类植物(zolizhw)a、无根、茎、叶、无根、茎、叶水绵水绵 B、被子植物、被子植物 b、种子裸露,无果皮包被、种子裸露,无果皮包被 苹果苹果 C、苔藓植物、苔藓植物 c、具有茎、叶、根为假根、具有茎、叶、根为假根铁线蕨铁线蕨 D、裸子植物、裸子植物 d、种子外有果皮包被着、种子外有果皮包被着 葫芦藓葫芦藓 E、蕨类植物、蕨类植物 e、具根、茎、叶,孢子繁殖、具根、茎、叶,孢子繁殖 第二十四页,编辑(binj)于星期五:十七点 十分。第二十四页,共27页。六、课本(kbn)练习P100 1、判断下列说法是否正确(1)被子植

    14、物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为(zuwi)分类的依据。()(2)动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较生理功能()2、在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,请你试着分析一下(yxi)科学家这么做的原因 因为与根、茎、叶相比,植物的花、果实、种子生存的时间较短,受环境影响比较小,形态结构比较稳定,可以比较准确地反映出不同植物之间进化和亲缘关系。第二十五页,编辑于星期五:十七点 十分。第二十五页,共27页。3、试就下表中每一项特征,写出相应的植物或动物(dngw)类群名称,并分别举例写出13种植物或动物(dngw)的名称。特征(tzhng)类群(li qn)的名称举例有花,两片子叶,叶脉一般为网状脉不具根、茎、叶无花、种子裸露身体表面有角质鳞片或甲,卵生,体温不恒定胎生,哺乳双子叶植物藻类植物裸子植物爬行动物哺乳动物花生、向日葵、大豆水绵、衣藻、海带油松、侧柏、水杉壁虎、龟、蛇野马、猕猴、华南虎第二十六页,编辑于星期五:十七点 十分。第二十六页,共27页。第二十七页,编辑(binj)于星期五:十七点 十分。第二十七页,共27页。

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